专题：三年级上册地方课
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三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划 三年级地方课教学计划1 一、教学要求和目的：1、识字、学词和练句(1)使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，要求学生带字典或辞书进课堂，每课书、每个
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三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划1 教学目标：帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致
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三年级地方课教学计划
三年级三年级地方课三年级地三年级地方课计划地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人
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三年级地方课教学计划
2017-2018学年度坪里小学第一学期 三年级地方课教学计划 一、学生现状分析： 三年级共有39个学生。他们整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动，但约束力较差。教师
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三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划
2012-02-20 10:28:13|分类：|标签： |字号大中小 订阅
指导思想：根据地方课的教学特点，以《新课程标准》和《临沂市小学常规教学》的教学理念为指导，全面贯彻 -
三年级地方课教案
三年级地方课教案 第一课 学会自我管理 教学目标： 1、 通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。 2、 养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。 3、 明白自
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三年级地方课教案
第1课 养成学习好习惯 一、教学目标： 1、 理解习惯对我们的影响。 2、 可以举例自己的一些好的或者不良的习惯，反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的积极的或消极的影响。 3、
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三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划 三年级地方课教学计划1 三年级三年级地方课三年级地三年级地方课计划 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和
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地方课教学计划三年级下
四年级地方课程教学计划一、指导思想：地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视
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地方课教学计划三年级下
三年级地方课程教学计划 一、学生现状分析：
三年级共有24个学生。他们整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动，但约束力较差。教师要设计一些富有趣味性的探索活动 -
江西省三年级地方课教案（定稿）
三年级《人杰地灵诵江西》教案 第1课 养成学习好习惯 一、教学目标： 1、 理解习惯对我们的影响。 2、 可以举例自己的一些好的或者不良的习惯，反省自己的习惯，思考这些习惯对我
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地方课教学计划三年级下
三年级地方课程教学计划 一、学生现状分析： 三年级共有24个学生。他们整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动，但约束力较差。教师要设计一些富有趣味性的探索活动
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一年级上册地方课教案
一年级上册地方课———美丽的中国新疆 电子教案 拜城县第二小学：杜新玲 第一单元 中国新疆——我们的家乡 第一课 新疆在祖国的位置 一、教学目标： 1、了解中国地图。 2、
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二年级上册《地方》课教案[范文模版]
2011---2012学年度第一学期二年级（2）班地方课教案 科任教师：彭安国 第一课、我的家乡在哪里 一,学习目标 1,了解旧州的地理位置,面积,人口,认识它在湖北省乃至全国,全世界的
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三年级上册地方教学工作总结
篇一：三年级数学上册教学工作总结 三年级上册数学教学工作总结 在这学期里,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。虽然在这学期里我出现
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小学三年级地方上册教案
李棋康井小学 小学三年级地方上册教案 1、旅游资源大省 教学目标和要求： 1、认识云南省的地理环境与资源。 2、培养爱家乡的感情。 教学过程： 一、云南地理特点介绍 云南以
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三年级地方课程(上册)教学计划
2014-----2015年三年级第一学期地方课程 教学计划 东牛小学 孙晓丽 一、学情分析： 本班共有学生45人，其中男生21人，女生24人，学习风气浓。本班孩子比较活跃，思维敏捷，有时存在不
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三年级上册地方课程教学计划
三年级上册地方课程教学计划 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合
