专题：三年级上册人教版教案
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三年级上册语文教案语文园地一∣人教
语文园地 这个《语文园地》共设了三个板块。“交流平台”指导学生能和同学交流课文里有新鲜感的语句，有意识地积累自己感兴趣、觉得优美的语句。“词句段运用”中包括交流发
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三年级上册安全教育教案(人)
三年级上册安全教育教案 主备人：范欣 第一课：上学路上保安全 一、教学目标 1、能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2、能够通过多种途径收集与主题
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三年级英语上册 Unit6(33)教案 人教PEP
三年级英语上册 Unit6(33)教案 人教PEP
一、教学目标:
1、知识目标：认读单词July, August, September, October,November,December,birthday, date.
2、能力目标：能运用以下句 -
三年级上册语文教案-花钟_人教新课标
花钟——教学设计 教学目标 知识与能力：1、会认8个生字，会写14个生字，正确读写本课词语。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、学习运用多样的句式表达。
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三年级上册语文教案-3.风筝 人教新课标
教学准备 1. 教学目标 1．认识6个生字，会写13个生字；能流利、有感情地朗读课文。 2．学习理解词语的方法，引导学生通过理解重点词语体会人物的心情，进行感情朗读，感悟语言文字蕴涵
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三年级上册教案 27陶罐和铁罐人教新课标
教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能：通过本课学习，认识"陶、懦、恼"等6个生字，会写"陶、谦、虚"等到14个生字，联系上下文理解课文中"御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭"
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(人教新课标)三年级语文上册教案 语文园地四
最新版 （人教新课标）三年级语文上册教案《语文园地四》 学习目标： 1、交流自己在生活中观察到的有趣的现象。交流时说的同学态度自然大方、口齿清楚、表达流利，听的同学要认真
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三年级英语上册 Unit6(34)教案 人教PEP（精选）
三年级英语上册 Unit6(34)教案 人教PEP
一、教学目标:
1、认识目标：能够三会语言When's your birthday? My birthday is October 20th. What's the date today? It's October -
三年级英语上册 Unit6(35)教案 人教PEP
三年级英语上册 Unit6(35)教案 人教PEP
一、教学目标:
1、认知目标：语音和单词 station,cone,train,queen,button,bone书写本单元的单词。
2、能力目标：Listen and say
3、情 -
(人教新课标)三年级语文上册教案 风筝 2
最新版 第二课时 一、以读为凭，读中悟情。 1．自读课文第4节，把喜欢读的语句多读几遍（可以采用赛读、评读的方式鼓励学生多读）。 2．仔细品读，体味心情。 （1）反复诵读第1、2句，在读、评
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人教五年级音乐上册教案
人教五年级音乐上册教案 五年级音乐教学计划 一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情
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人音版三年级上册教案
人音版三年级上册教案 第一课 童 年? （三课时） 第一课时 《摇啊摇》 教学内容：1、学唱歌曲《摇啊摇》 2、歌表演《摇啊摇》 3，选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标：一、学习用听
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人教实验版小学语文三年级上册片段教案2012
人教实验版小学语文三年级上册《13、花钟》片段教学设计福建省浦城县临江中心小学---李梅霞过渡:现在就让我们一起走入花的世界，去领略一下花的美妙与神奇！（播放各种各样的花.）
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三年级数学上册教案- 8.1.1 几分之一 -人教新课标（2014秋）
分数的初步认识——几分之一一、教材分析：这部分内容是使学生初步认识几分之一，会读、写简单的分数，知道分数各部分的名称，初步认识分数的大小。教材先通过例1~例2两道例题，分别
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(人教新课标)三年级语文上册教案 灰雀5
最新版 《灰雀》教学设计 教学目标： 1．默读课文，知道故事的主要内容； 2．通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟
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三年级美术上册 前前后后 1教案 人教新课标版
前前后后
教学目标：
1.通过回忆，观察与比较，能够概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现象”这一规律。
2.能够运用“近大远小”的规律，绘画或拼贴一幅表现物体的前后关系的 -
三年级科学上册 小动物本领大教案 人教新课标版
小动物本领大教学目标
1.能用简洁的语言提出问题，表达意见；能围绕主题，搜集交流资料。
2.学会倾听他人发言。
3.了解一些动物在感知，自我保护和运动等方面的特殊本领。
教学重点 -
三年级科学上册 饲养小动物教案 人教新课标版
饲养小动物教学目标
1.会按要求做材料渗水的对比实验，在实验中能正确观察和比较实验现象，用正确的方法和简洁的语言记录和描述实验现象和结果。
2.对科学学习感兴趣，喜欢小动物
