专题：四年级上册思品试卷
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四年级思品试卷分析
青龙回小2014---2015学年四年级上学期 思品期末测试试卷分析 一、 试题分析1、基本情况分析 本套试题共有122人参加考试，本试卷共有四个大题，题型多样化，分布合理，都能为学生提
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四年级思品教案(上册)
四年级上册品德与社会教案 1. 游戏里的规则 教学内容：教材1—3页。 教学目标： 1．通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 2．初步懂得为什么要遵守规则。 3．知道规则可以修改
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四年级上册思品教学计划
四年级思品教学计划 、学生情况分析： 学生们经过三个学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。一个寒
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四年级上册思品教案
第一单元 有困难，我不怕 主题一 这点困难怕什么 教学目标： 1学会克服困难，战胜自我。 2懂得从失败中吸取教训，提高心理承受能力，不断进步。 教学重点、难点： 1学会克服困难，战胜
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四年级上册思品教案
第一单元 有困难 我不怕 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2、懂得从挫折和失败中吸取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生
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思品试卷
思想品德期中考试2018.4 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1.七年级的几个同学在一起谈论着自己身体上出现的新变化，这些变化中不属于青春期生理变化的是 A.甲说:“我的身高
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四年级思品
四年级下册品德与社会教学计划 一、四年级思品学科现状 品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程，课本以学生的社会生活为主线
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思品(四年级)[范文大全]
热爱生命的故事 在几年前网球公开赛中，有了一个热爱生命的故事。 最后一个关键的球，甲方发球，乙方接住，双方成平局．可就在这时，一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞
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三年级上册思品试卷分析
三年级品德与社会期末试题分析 半壁山联合小学：赵冉冉 一、试题难易程度分析 试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态
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四年级思品上册试题(含答案)
四年级《品德与社会》上册期末复习题 一、填空： 1、生活中的衣、食、住、行都需要（消费），而消费又需要一定的（经济收入）来维持。如果我们能够了解一点家庭的（收入和支出）情况，就会更
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四年级上册思品教学计划（推荐5篇）
四年级上册思品教学计划 一、学生情况分析： 学生们经过三个学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。
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四年级思品上册复习资料（五篇材料）
四年级思品上册复习资料
一、填空
1、困难本身并不可怕，可怕的是你没有它的勇气。
2、失败是成功的，看到自己的自己的做法，就能走向成功。
3、像弹簧，你它就。生活中没有
4、生 -
四年级上册思品教学计划[五篇模版]
四年级上册思品教学计划 一、学生情况分析 1、学生在平时的学习、生活中，受思想教育的机会挺多的，学校有德育工作，其他学科也有渗透思想教育，但都并不系统，比如，学生对于中华民族
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人教版四年级思品上册教案
四年级上册《品德与社会》教案 第一单元珍爱生命 第一课美丽的生命 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们
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四年级上册思品复习教案
小学四年级2014——2015年第一学期思品复习教案 教学内容： 第一——第四单元内容 教学目标： 1、通过复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热
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四年级上册思品教案（合集5篇）
第一单元 做守规则的人 教材解读：本单元是以“规则”为主体的单元。主题是《做守规则的人》，从这里我们可以看出本单元主要是让学生了解规则的重要性。规则使我们的生活井然有
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人教版四年级思品上册教案
四年级上册《品德与社会》教案 金沙学校尹和生 （一）第一单元珍爱生命 第一课美丽的生命 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认
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九年级思品试卷
2013—2014学年度第二学期课堂调研试卷九年级思想品德考试时间：60分钟分值：50分命题人：陈步军第Ⅰ卷（客观题，共25分）一、单项选择题（请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项
