专题：三年级上册数学四边形
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2017三年级数学四边形
《四边形》教学设计 四边形的认识教学内容 本册教材第34—36页上的例1、例2，完成“做一做”中的题。教学目的 1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特
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三年级数学上册《四边形》教学设计[范文模版]
教学目标：1、知识技能：直观感知四边形的特征，能区分和辨认四边形。2、数学思考：在观察比较、动手操作等活动中，根据四边形的特点对四边形进行分类。3、问题解决：通过使用交互式电
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小学数学三年级上册《认识四边形》
新人教版小学数学三年级上册《认识四边形》精品教案 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第34~36页的内容。【教学目标】 1.直观感知四边
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新人教版三年级上册数学《四边形》教案范文大全
新人教版三年级上册数学《四边形》教案 【教材分析】 “四边形”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第三单元的教学内容。是在前面“空间与图形”的
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人教版三年级数学上册四边形的认识
人教版三年级数学上册《四边形的认识》教学设计 教学目标： 1、直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的四个角都是直角
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人教版三年级数学上册四边形教学设计
人教版三年级数学上册《四边形》教学设计
藁城市岗上学区岗上小学：芦金肖
教学内容：
本册教材第35—36页上的例1、例2，完成“做一做”中的题。
教学目标：
1、直观感知四边形，能区 -
内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册7.1四边形
内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册7.1四边形姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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人教版小学数学三年级上册四边形教案（精选5篇）
四边形 教学内容：人教版数学三年级上册P34-36 教学目标： 1、直观感知四边形，能够从多种图形中辨认出四边形。 2、通过找、涂、分、围的活动，使学生建立四边形的空间观念，培养学生
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三年级上册数学《四边形的认识》教学反思
三年级上册数学《四边形的认识》教学反思 活动是认识的基础，智慧从动手开始”，在活动中体验是这节课的一大特色。这节课，我基本能做到以学生的学为出发点， 指导学法，教具、学具
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小学三年级数学四边形教案[最终定稿]
小学三年级数学四边形教案 一、教学内容：第34－36页四边形二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角
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人教版小学数学三年级上册《认识四边形》教学设计
人教版小学数学三年级上册《认识四边形》教学设计 一、教材与学情分析 （一）教材分析 《认识四边形》是本单元的起始内容中的第一课时。这部分内容是在学生认识了长方形、正方
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人教版三年级上册数学《四边形的认识》教案[精选5篇]
《四边形的认识》 一、 教学目标： 1、直观感知四边形，认识四边形的特点，能区分和辨认四边形，进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角。 2、通过猜一猜、找一找、说一说
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小学三年级数学上册《四边形的认识》教学设计
人教版小学三年级数学上册《四边形的认识》教学设计 【教学内容】 三年级数学上册第79---80页内容。 【教学目标】 1.通过观察、操作等活动，使学生认识四边形并归纳四边形的
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小学三年级数学上册《四边形的认识》教学实录
人教版小学三年级数学上册《四边形的认识》教学设计【教学内容】 三年级数学上册第79---80页内容。 【教学目标】 1.通过观察、操作等活动，使学生认识四边形并归纳四边形的特
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三年级数学《四边形》评课稿[五篇]
三年级数学《四边形》评课稿3篇三年级数学《四边形》评课稿1教学目标是：1、感知四边形，能区分和辨认四边形，了解四边形的特征。2、通过找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养学生观
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三年级数学《四边形的认识》教案设计
三年级数学《四边形的认识》教案设计 教学内容：新人教版数学三年级上册P79 教学目标：1.初步认识四边形，了解四边形的特征，并能区分和正确辨认四边形。2.经历画、分、说、摆等过
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人教版三年级数学《四边形》教学反思
《四边形》课后反思 本节课从校园场景找图形，以孩子熟悉的生活场景走进课堂，每位孩子一开课都很投入，并且对本节内容兴趣盎然，，联系孩子的生活经验，丰富们孩子的感性认识，并从整体
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三年级四边形说课稿
三年级四边形说课稿 三年级四边形说课稿1 一、说教材说课内容：西师版四年级下册第97—98页中的平行四边形的知识。二、教学内容的地位、作用和意义平行四边形的这节课是在学
