专题：三年级上科学单元反思
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三年级上单元反思
第一单元反思 本单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团
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三年级上小学科学教学反思
三年级上小学科学教学反思 三年级上小学科学教学反思 教例：《我看到了什么》是教科版小学科学三年级上册第一单元植物的第一课时。本课的内容既是第一单元的开始，也是小学生
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科学 三年级下册 第二单元 教学反思
这一课，我为学生跑龙套
家长开放日是怎样的一个含义？之前我并不了解。但在2013年3月15日这一天，通过一堂科学课，我深切的明白了它的含义。家长开放日不仅可以向家长展现科任教师 -
三年级科学第一单元
第一单元 复习资料 一、填空。 1、小猫是妈妈（生）的，小鸡是从（鸡蛋）里孵出来的。 2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命
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三年级科学第二单元
第二单元植物的一生 1、果实和种子 教学目标： 1、 能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。 2、 能够针对“种子萌发”提出自己
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4上科学三单元有反思
第三单元教学计划 本单元需要落实以下《科学课程标准》中的要求： 1、学习物质世界领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识与研究方法，并能尝试用于解决身边的实际问题。 2、
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三年级上科学教学计划
三年级科学教学计划
一年段目标分析：
1、科学探究：发展学生的观察能力和对科学观察的理解；对学生进行科学探究能力方面的培养。（通过观察如何提出问题，如何通过比较认识事物，如何 -
三年级上 科学 动物
第二单元 《动物》 单元分析 单元教材分析： 本单元的核心概念仍然是生命体的基本特征。学生对生命的认识，尽管有植物单元的影响，但平时更主要的来自于对动物的认识，学生往往从自
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三年级科学教学反思★
三年级科学教学反思 在小学科学课程标准中提到了这样一点：科学教学的基本出发点是促进学生的全面、持续、和谐的发展。我觉得提得很好，很及时，很贴切，我是这样做的：在课堂教学中
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三年级科学教学反思（汇编）
三年级科学教学反思 在小学科学课程标准中提到了这样一点：科学教学的基本出发点是促进学生的全面、持续、和谐的发展。我觉得提得很好，很及时，很贴切，我是这样做的：在课堂教学中
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三年级科学教学反思
三年级科学教研课 《冰融化了》教学反思 在本课教学中，我发现学生要在课堂上完成的两个实验 ，第二个实验还好，第一个实验则完全是不可行的，时间根本不够，尽管我的准备很充分，但孩
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三年级科学教学反思（★）
三年级科学课程是要以培养小学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点的，适应全国基础教育课程改革的全新教材。因此，在教学过程中就要面向全体学生。同时，它充分考虑
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三年级科学教学反思
三年级科学课程是要以培养小学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点的，适应全国基础教育课程改革的全新教材。因此，在教学过程中就要面向全体学生。同时，它充分考虑
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三年级科学教学反思
三年级科学教学反思15篇 三年级科学教学反思1 本节课主要是要学生通过各种感官感知水，认识水是什么样的，并能用语言准确描述所观察到水的形态特征，了解物质三种常见的状态：固态
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三年级科学教学反思
2011—2012学年度第一期三年级科学教学反思
《比较水的多少》
周数：十二、十三姓名：陈恩慧 《比较水的多少》是《科学》三年级上册“水和空气”单元中的一个内容。教材内容共 -
三年级科学教学反思
三年级科学教学反思教学反思：《我们的生命周期》是小学科学三年级下册第二单元第7课。上完这节课后，我觉得差点什么，教师过分的关注学生的表现而忽略了教学过程的完整性，学生上
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六上科学第四单元教案及教学反思
六上科学第四单元教案及教学反思 六上科学具体课时表单元（章）主题第四单元、生物的多样性任课教师与班级本课（节）课题1、校园生物大搜索第 课时/共8课时教学目标（含重点、难点）及
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三年级科学大单元试卷分析
2017—2018学年第一学期 三年级科学上册大单元质量分析 灵山卫小学 丁函 一、试卷整体分析 这次科学考题一共七道大题，难度适中。 1.填空：共7小题，完成情况较好。第7小题，观测记
