专题：四年级上同步作文
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四年级上语文同步作文
乌龟 我养了一只乌龟，它只有巴掌大小。背上有六边形的花纹。上下都有十分坚硬的壳，就算从两米高的地方摔下来，也不会有问题，照样会伸出头来。乌龟的脖子有我中指那么长，上面有一
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四年级小学生同步作文[最终定稿]
第一单元 童年趣事 每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。 那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她
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四年级上册同步作文范文
观察仙人掌 我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！ 仙人掌刚长出来的时候是绿色的
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四年级下册同步作文
四年级下册习作 语文园地一 主题：观察景物 要求：观察一处景物并按一定的顺序写下来，可以写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写发生在校园里的难忘的事。 范文1 校园一角 当
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四年级同步作文教案
四年级上册同步作文
篇一星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚。我和妈妈跑步回来。看见造型新颖的立交桥上，有好多人正在放风筝。他们手中的风筝，有的是铁面无私的包公;有的是勤劳的 -
四年级下册同步作文
四年级下册习作 语文园地一 主题：观察景物 要求：观察一处景物并按一定的顺序写下来，可以写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写发生在校园里的难忘的事。 范文1 校园一角 当
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三级上同步作文
范文一 我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着
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六年级上 同步作文
我是大自然中的一员——鹅卵石 我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。 我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风
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七年级上同步作文
七年级上同步作文：感受自然
作文目的
1、热爱自然，体验自然，欣赏自然中的诗情画意，陶冶情操。
2、抓住主要特征观察景物，表现景物的美，表演景物的美，能通过联想和想像加深对自然的 -
四年级下学期同步作文(一)
★校园一角
我爱我的校园，尤其爱校园那一角的清幽池。
当我走进校门就会看见有一尊石像直立一个小花坛中，石像中小女孩手上捧着一本书，看的是那样的入神，像在告诉我们这里是读书 -
四年级下册同步作文全集(人教版)
南庄小学校人教版小学语文四年级（下）八次习作的内容 1、写校园的景、事、物 2、写成长过程中的心里话 3、写大自然中的观察和发现 4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭） 5、
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四年级上册语文同步作文
[语文园地一] 主题：一处自然景观 [范文一] 晚霞 语文园地一 主题：一处自然景观 要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的
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小学四年级上册同步作文
第一单元 美丽的大海 我游览过不少地方，它们虽然景色美丽，但都比不上大海更令人流连忘返。 早晨，浓雾慢慢散去。屹立于海中的灯塔上的灯熄了，海面上又热闹了起来。客船、渔船穿
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四年级上作文
第一单元一处景物：我家的小园
我家有个美丽的小花园，那里种满了花草树木，而且充满了生机。
一进园门，映入你眼帘的是一排整齐的八叶草，这种植物是深绿色的。它每长出一节枝，顶端就 -
四年级作文上
我 学 会 了 宽 容
宽容别人，就是善待自己；怨恨别人，却只能让我们的心灵在黑暗中。而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
记得有一乡下的表姐来我家玩，并住下两天，我高兴极 -
九年级上同步作文指导
九年级上同步作文指导：话说千古风流人物
第六单元
话说千古风流人物
【作文目的】
1、情感态度与价值观方面：（1）思考什么是真正的“风流”，树立正确的偶像观、英雄观；在评价历史人 -
六年级上同步作文2
六年级第二单元 腾飞吧，巨龙„„ 还记得吗，有一首歌是这样唱道：遥远地东方有一条龙，它的名字叫——中国。 中国，世界东方的一条巨龙，它演绎了中华悠久的历史和璀璨的文化。他经历
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四年级上作文教学计划
一、原有学生情况分析 本班有学生53人，从总体来看，这个班的作文水平比较薄弱。只有部分学生所写的习作不仅条理清楚、详略得当，而且能正确地使用比喻、拟人等修辞手法，描写具体
