专题：四年级思想品德计划
-
思想品德四年级教学计划
思想品德四年级教学计划 思想品德四年级教学计划1 一、学生情况分析：四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认
-
九年级思想品德计划
九年级思想品德下期教学复习计划周堂三中陈香永一.教学目标 本学期是学生升学关键的一学期，九年级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，
-
思想品德学科组计划
思想品德学科组2011～2012上学期教研工作计划 一．抓好集体备课 加强研究，切实转变重教不重学、管教不管学、教学脱离的落后教育教学思想，在备课、课堂教学的每个环节既考虑如何教
-
思想品德教研计划
2006---2007学年度第二学期
思想品德课教研工作计划
九年级思想品德教研组思想品德学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，贯彻落实学科教 -
思想品德辅导计划
思想品德辅导计划
九年级思想品德面临中考,所以要做好专题辅导尤为重要。
专题一：单项选择题
【题型分析】
选择题是中考最基本的题型。近几年中考试卷对选择题的能力要求越 -
思想品德教研组计划
金台中学思想品德教研组计划
一、指导思想
以现代教育理论为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，结合我校具体情况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施 -
思想品德教研组计划
思想品德教研组计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化 -
思想品德教研计划
思想品德教研计划新的一学期开始了，在学习学校教研计划的基础上，制定本组的教研计划如下：
一、指导思想
以教研室整体工作的指导思想为依托，立足学科课堂教学；以课题研究引领课堂 -
八册思想品德计划
特殊学校听觉障碍儿童第八册《思想品德》教学计划 聋校第八册《思想品德》是根据《全日制聋校课程计划（试行）》规定的培养目标和课程设置要求而设置的，为了更好地把握教材特点，
-
四年级思想品德教学总结
四年级思想品德与生活工作总结 （2013—2014学年度第二学期） 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位
-
思想品德四年级上册教学计划
四年级《品德与社会》上册教学计划 碧江区瓦屋中心小学：刘洪尧 一、学生情况分析：四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期。他们对自我、他人、家庭、社会有了一
-
四年级思想品德教学总结
四年级（3）思想品德教学总结 西关小学吴月琴 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统
-
四年级上册思想品德上册教学计划
四年级上册思想品德上册教学计划 1.学生现状分析： 1、学生在平时的学习、生活中，受思想教育的机会挺多的，学校有德育工作，其他学科也有渗透思想教育，但都并不系统，比如，学生对于中
-
四年级上册思想品德教学计划
四年级上册思想品德教学计划 一、教材分析： 四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课
-
2016-2017学年四年级思想品德教学计划
四年级思想品德教学计划 一、学生情况分析： 学生们经过三个学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情
-
初中思想品德教研计划
初四思想品德教研计划
本学期继续以教研室工作计划为指导，进一步贯彻、落实党的十七大精神和科学发展观，坚持以人为本，促进和提高教师的综合素质，关注学生的终身发展和可持续发 -
思想品德教研组计划(精)
2010—2011年度第二学期 思想品德教研组工作计划 张海霞 2011、3 一、指导思想 本思想品德教研组的教研活动将以教学改革思想为指导，做好学校部署的教研活动，并指导、监督备课
-
学生思想品德塑造计划
学生思想品德塑造计划 为全面推进我学区小学生思想道德建设，提升学生思想品德素养，形成特色鲜明、体系完善、整体发展的德育工作格局，制定本计划。一、工作目标 1、提高德育工
