专题：四年级数学数一数教案
-
四年级数学上册《数一数》教案
教学内容：教科书第26页，数一数。 活动一：体会生活中有大数。 教师出示教科书中的四幅图片，让学生欣赏，并读出图中的说明，使学生体会到生活中有比一百大的数，激发学生学习的兴趣。
-
四年级数学上册教案第一节 数一数
四年级数学上册教案第一单元 认识更大的数
单元教学目标
1. 经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。
2. 通过实践操作活动，认识亿 -
大班数学 数一数 教案
文档仅供参考 大班数学数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼
-
(北师大版)四年级数学上册教案 数一数 2
数一数 教学目标： 1．了解生活中的多位数，明确级、数位、计数单位的概念，掌握十进制计数法，知道亿是个很大的数。 2．培养学生的迁移类推能力，观察、动手及分析能力。 3．进一步渗透数
-
北师大版小学数学四年级上数一数(教案)
第1课时 数一数 教学目标： 1. 通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，并能体验较大数的实际意义。 2. 认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等较大的计数单位，并能
-
小学数学一年级教案数一数
数一数 教学目标 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法； 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数
-
数一数教案
数一数 【教学内容】 小学两年级奥数初级第二章《数一数》。 【教学目标】 知识与技能：使学生理解数一数的简便方法，能够又快有准的数出线段、三角形、长方形等的个数。 过程
-
数一数教案
梯田文化教辅专家 准备课 第一课时：数一数 教学目标 1．创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 2．初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识
-
数一数 教案
数一数 教学内容：苏教版小学数学第一册数一数 教学要求： 1． 帮助学生初步接触数的概念，初步经历简单的数数过程，初步认识数数的方法。 2． 3． 初步了解学生数数的能力。 激发学生的
-
数一数 教案
1．数一数 一课时 一．教学内容数一数 教材2-5页 二、教学目标 1、了解生活中的多位数，明确级、数位、计数单位的概念，掌握十进制计数法，知道亿是个很大的数。 2、培养学生的迁移类
-
数一数教案
数一数的教学设计 教学内容 义务教育课程标准实验教科书第一册第2～5页内容。 教学目标 1、创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 2、通过
-
《数一数》教案
《数一数》教案 一. 教学内容：教科书第2～5页的内容二.教学目标：1.通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2.帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的
-
数一数教案
[教学内容] 《数一数》 教科书第2～5页内容。 [教学目标] 1.创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 2.通过数数活动，初步了解学生的数数情
-
北师大版小学数学四年级上册数一数教案（五篇）
数一数 教学内容：北师大版四年级上册P2-3 教学目标：直观认识新有计数单位“十万”，感受大数的意义。 通过拔数、数数的过程，认识“万位”与“十万位”的位置关系，体会位值概念。
-
小班数学《数一数》
小班数学《数一数》 小班数学《数一数》 活动目标： 1、幼儿能口手一致地点数3以内的数量。 2、初步培养幼儿对数数活动有兴趣。 活动重点： 引导幼儿能手口一致点数3以内
-
小学一年级数学《 数一数》教案（通用）（含5篇）
小学一年级数学《 数一数》教案（通用5篇）作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的
-
一年级数学上册新课改教案 数一数
一数一数 1、导入新课，自学指导 教师拿出一份礼物——一封金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信： 亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将成为一名真正的小学生了，
-
苏教版数学小学一年级《数一数》教案
数一数 内容分析：教学内容是第2—5页的内容，第2、3页设计了一个“美丽的校园”情景图，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。让学生通过数同
