专题：四年级数学下册梯形
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小学四年级下册数学梯形的设计（精选五篇）
小学四年级下册数学《认识梯形》教案教学设计 教学目标： 1、让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯形，能测量和画出梯形的高。
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四年级下册数学讲义-第七章平行四边形和梯形 苏教版
四年级下册数学第七章平行四边形和梯形学员编号：年级：课时数：学员姓名：辅导科目：学科教师：授课目标C平行四边形C梯形C（综合）授课难点平行四边形和梯形边、角、面积的性质教学重点：平
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苏教版四年级数学下册《认识梯形》教学设计
认识梯形 教学内容 苏教版四年级数学下册第89—90页及相关习题。 教学目标 1.让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高及梯形各边的
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四年级数学平行四边形和梯形教案（合集）
四年级数学平行四边形和梯形教案 《平行四边形和梯形》 授课人：严中兰时间：2011年11月22日上午8：30 教学目标：1，掌握平行四边形和梯形的概念，及四边形之间的关系。 2，认识平行四
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四年级数学《平行四边形和梯形》教学设计
平行四边形和梯形失真目标的教学设计：n1，理解平行四边形和梯形，主平行四边形和梯形特征; n2，学习四边形分类;总结矩形，正方形是特殊的平行四边形，正方形是矩形之间的特殊关系; n3
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四年级数学《认识梯形》教学设计（范文）
认识梯形 教学内容： 教科书P46-49 教学目标： 1、学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。 2、学生在活动中进一步积累认识图形的学习
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四年级数学《平行四边形和梯形的认识》教案
平行四边形和梯形的认识 教学目标 1．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解其特性，能够正确画出底所对应的高． 2．通过观察、动手操作，培养学生抽象概括能力和初步的空间观念． 教学
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小学四年级数学梯形面积计算教案
教学目标: 1． 使学生经历梯形面积计算方法的探索过程，感受转化的数学思想。2． 使学生理解梯形面积的计算方法，能正确地计算梯形的面积。3． 培养学生的观察、比较、分析以及动手操
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四年级数学上册《平行四边形和梯形》教学设计（本站推荐）
平行四边形和梯形 一、 教材分析： 例1要求学生画出形状和大小不同的四边形，标出知道的图形名称，并进行分类。然后从众多四边形中整理出长方形、正方形、平行四边形和梯形，概括出
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青岛版四年级数学下册《梯形的面积》教案及教学反思
教学目标设计 1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式，能够正确地计算梯形的面积． 2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生进一步认识转化
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四年级数学下册单元测试4-《七三角形、平行四边形和梯形》苏教版（含答案）
苏教版四年级数学下册《七三角形、平行四边形和梯形》测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个三角形中三个内角的度数比是3：4：8，这个三角形一定是（ ）A.
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三年级数学下册《梯形面积》的说课稿[本站推荐]
一、教材分析：１．关于大纲对几何知识的教学要求。大纲指出：“几何初步知识的教学要充分利用和创造各种条件，引导学生通过对物体、模型等的观察、测量、拼摆、画图、制作、实验等活
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小学四年级数学教案梯形
教学重点理解梯形的概念，认识梯形的底和高并会画梯形的高．教学难点整理所有四边形之间的关系，掌握各种图形的特征及其异同点．教学过程一、复习准备．1．说一说学过的四边形之间有怎
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四年级数学下册教学计划
四年级数学下册教学计划一 学情分析：
学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也 -
四年级下册数学教学计划
四年级下册数学教学计划15篇 四年级下册数学教学计划1 一、学生的基本情况分析：四年级个别学生思维活跃，聪明好学，学习兴趣较浓，但个别学生由于基础知识的问题，接受能力较差，理解
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四年级下册数学日记
四年级下册数学日记 篇1 9月25日 星期日 晴今天，我统计了《自由自在游泰国》这本书的页数和字数。我觉 得这本书的字数很不好统计，因为这本书的每一页都有至少一张图 片，而且有
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四年级下册数学教学计划
2020年四年级下册数学教学计划一、学情分析：班上学生对知识的掌握仍有偏差，部分学生综合能力较差，仍需继续辅导。班级部分家长的重视程度不够，所以这个学期更需要加强教育力度、
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四年级下册数学教学计划
四年级下册数学教学计划一、学情分析：本学期本人任教四年级，学生思维活跃度相对较弱，根据中年级教材内容和学生的年龄特点，学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于
