专题：三年级数学质量监测
-
三年级数学质量监测试卷36
滨海新区大港2011—2012学年度（上）三年级数学
第六单元质量监测试卷（活页6）
一、填空。 1．43
×2
6………………表示×8……………表示×86表示与的积 2．50×8积的末尾有个0。 3．估 -
新人教版小学三年级下册数学期末质量监测试题
新人教版小学三年级下册数学期末质量监测试题
一、 填空题.(1-2每题 4分, 第3小题 8分, 第4小题 13分, 共 29分)
1. (1)400平方厘米=()平方分米
(2)10平方米=()平方分米
2. -
三年级数学质量分析
2014——2015年度第一学期 三年级数学期中测试质量分析 1、重视基础知识和基本技能的考查。 2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题
-
三年级数学质量分析
三年级期末测试数学质量分析 一、考试情况概要： 本次考试，全镇共有642名学生参考，其中总分57613分，平均分89.74，优秀率为65.4%，及格率为73.5%，综合指数为0.7621。总体来说，这个成绩
-
三年级数学质量分析
期末考试三年级数学质量分析 本次考试，题量不大，难度不大，但题目较为灵活。主要想了解一下整个三年级的数学教学质量。一、质量分析 第一部分填一填。主要考查基础知识的掌握情
-
三年级数学质量分析
白桑联校2011—2012学年度升级调研测试 小学三年级数学质量分析 一、总体情况 全乡共105名学生参加考试，均分82.9分，及格率是91.4%。 二、试卷分析 本次试卷覆盖面全，能从多方
-
三年级数学质量分析
2012秋期北市小学 三年级2班数学科期末质检质量分析 北市小学 甘绍任 一、本班基本情况及考试情况 北市小学三年级2班共有学生45人，参考人数45人，总分3438，平均分76.4，及格38人
-
三年级数学质量分析
三年级数学上学期质量分析 一、试题特点 1、试题力求体现《数学课程标准》要求，突出教材重难点，重视知识和技能的考查。 2、试题形式丰富多彩，比较贴进学生的生活实际，注重对学
-
小学数学期末试卷质量监测分析报告（精选合集）
小学数学期末试卷质量监测分析报告 一、参考学生的基本情况分析 全班参加考试的学生为23人。平均分90.83，及格人数为23人，及格率为100％。优秀人数为19人，优秀率为82.6％。 二、对
-
三年级数学期中考试质量分析
三年级数学期中考试质量分析 余 云 本次期中考试，三年级数学试卷全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本计算能力的培养情况。题量比
-
三年级数学期末考试质量分析
2017-2018年小学三（3）年级数学上册 期末考试质量分析 一、基本情况 本次期末考试共有39人参加,34人及格，及格率96.15％,其中优秀生有13人,优秀率73％,总分3116分 ,平均分79分。 二
-
期末三年级数学质量分析（范文模版）
2012—2013学年度第一学期 期末数学质量分析 一、总体情况 本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适
-
三年级数学下册质量分析
金沙乡学区九年制学校三年级数学教学质量分析 车永陟 一、上学期期末检测成绩量化指标 本次检查我校三年级数学平均成绩为83.13分（与第一名相差4.6分），及格率为100%，优良率87.5
-
三年级数学检测质量分析
乐治镇2014年秋季学期 三年级数学学科期末检测质量分析 学校 三新小学 班级 三（2）班 任课教师 宋邦鹏 本期三年级数学期末试题以《数学课程标准》的要求为依据，结合课改所倡导
-
三年级上册数学质量分析
三年级上册数学质量分析 本次三年级数学期末考试试题注重从学生的实际出发,力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查三年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、
-
三年级数学期末试卷质量分析
三年级数学期末试卷质量分析 一、总体情况 本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏
-
三年级数学质量分析[合集5篇]
三年级数学上学期期末测试质量分析 一、对试题的看法本从整体上来看,是把基础与发展有机的融为一体,注重了学生综合运用基础知识,灵活解决实际问题的能力,较好地体现了课
-
三年级数学半期质量分析
三年级数学半期质量分析 糯克小学 三（1）班 谭 斌 本次三年级数学测试范围是1—5单元，主要考查学生对这几个单元的知识掌握情况。本次考试基本是在没有进行复习的情况下进行的，学
