专题：三年级下册地方教案
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三年级下册地方教案（大全五篇）
一、教学目标 1．知道新疆地域辽阔，气候干旱，降水稀少，但各族人民运用自己的智慧改善环境，发展生产。 2.简单了解坎儿井的工作原理 3．通过收集、整理相关资料，让学生对新疆农业充满
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三年级地方教案
爱家乡——宿迁 二课时完成 一、教学目标 1、复习按顺序介绍的方法，介绍我最爱去的地方。 2、会用并列段式写一段简单的话。 3、初步学会选择2~3样景物，比较具体地把某一处景
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三年级下册地方课程教学计划
三年级下册地方课程教学计划
一、指导思想
作为中国发展市场经济的前沿阵地，通过乡土教材《话说泸州》的实践和探索，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情；在培 -
三年级地方课教案
三年级地方课教案 第一课 学会自我管理 教学目标： 1、 通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。 2、 养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。 3、 明白自
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三年级地方课程教案
第一单元 美丽的家乡 第一课 自然美景看不够 教学目标： 1、树立人与自然和谐相处的观念；培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。 2、了解当地的自然美景，并能进行
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三年级地方课教案
第1课 养成学习好习惯 一、教学目标： 1、 理解习惯对我们的影响。 2、 可以举例自己的一些好的或者不良的习惯，反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的积极的或消极的影响。 3、
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三年级地方课程教案
三年级上册地方课程（传统文化）优质教案 河李小学 张静 课题：《人之初》 课型：新授 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。 3
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三年级地方教案上
1、武夷山（一） 一、教学目标 1．在已有的生活经验上体会武夷山，感受武夷山． 2．使学生懂得武夷山是国家自然保护区，有许多珍禽异兽，激发学生从小热爱大自然的情感。 二、教学重点：在已
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三年级下册地方课程教学总结
地方课程教学工作总结 本学期结束了。为了更好的完成下学期的地方课程教学工作。现将本学期的地方课程教学总结如下： 一、目标实施方面： 1.学期通过开展公共安全教育，家校联系，
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三年级下册地方课程教学总结
2013-2014学年度下学期三年级（1）
班地方课程教学总结2013——2014学年度第二学期结束了。回顾这一年，在领导的关心和同事的帮助及自己的努力下，我认真做好各项工作，完成各项任务， -
小学三年级下册地方课程教学计划[★]
2009-2010学年度第二学期
地方课程教学计划一、教材简析：
我国人口众多，地域辽阔，为解决各地经济文化发展不平衡的矛盾,新一轮课程改革明确提出：“实行国家、地方、学校三级课程 -
三年级下册地方课程教学计划（五篇材料）
三年级地方课程教学计划 白旄完小 刘杰 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的
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三年级下册教案
《争吵》教案 主备人：李春艳 教学目标： 1、 会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。 2、 有感情的
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三年级下册教案
三年级下册教案 执教人——童海芳 第四单元《春天的歌》 第一课时 教学内容：《嘀哩嘀哩》 教学目标： 1、根据这首歌的特点，指导学生学习这首歌曲时，用活泼、轻快的声音有感情的
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三年级教案下册
第一单元 快乐宝贝 第一课时 课题：《快乐宝贝》 教学目标： 1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。 2、为歌
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教案三年级下册
荷花教学设计 教学目标 1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 2．有感情地朗读课文
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三年级下册教案
看图作文教案 总要求：要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。简单而言四个字“看想说些” 看：指导观察方法，培养观察能力。 想：培养想
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泰山版小学三年级下册地方课程安全教育教案
泰山版三年级下册地方课教学计划 一、三年级地方课德育教育总体目标 1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。 2、乐
