专题：四年级下册科学反思
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四年级下册科学教学反思★
第一单元《电》 生活中的静电现象 《生活中的静电现象》 《导体与绝缘体》 回顾本节课的教学，学生能够很好地区别导体与绝缘体，培养了他们发现问题并解决自己生活问题的能力
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四年级科学下册教学反思
第一单元：电 《生活中的静电现象》教学反思 《生活中的静电现象》是本学期科学四年级第一单元《电》的第一课，也是这个单元的起始课，主要是让学生对电的本质有一个初步的认识，感
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四年级科学下册教学反思（五篇范文）
四年级科学下册教学反思
四年级科学主要围绕“运动与变化”这组统一概念，整合课程标准中科学探究，学知识及科学态度、情感、价值观等方面的内容。本册围绕“变化”这一概念统 -
人教版四年级科学下册《弹力》教学反思
《弹力》的教学反思 黄清玲 我总体感觉这节课的教学设计基本落实到位，学生参与较积极，教学互动较好，基本达成了教学目标，发挥了学生的主体地位，全面培养了学生自主学习和探究能
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四年级科学下册教学计划
四年级科学下册教学计划 华山完小李刚 一、学情分析： 四年级的科学进入课程实验的新阶段。通过一年的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方
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四年级科学下册教学计划2013
四年级科学下册教学计划 郭 海 龙 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理
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四年级下册科学教学计划
2018年上学期 科教版科学四年级下册教学计划 xx完小xxx 教学目标： （一）总目标 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究
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四年级下册科学教学计划
四年级下册科学教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体
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四年级下册科学教学计划
《科学》四年级（下册）教学计划 四年级樊雪梅 2017.2.20 一、教材分析 四(下)的教材内容主要是生命世界和物质科学两方面.教材编排的意图是让学生体验科学探究的基本特点：问题
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四年级科学下册教学计划
四年级科学下册教学计划 一、学期教学总目标（含知识、能力行为习惯、政治思想等） 第一单元：骨骼、关节、肌肉、保健。要求学生对人体的骨骼、关节、肌肉有初步的了解、指导他们
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四年级下册科学复习计划
四年级下册科学复习计划一、指导思想以教材和新《课程标准》为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前
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四年级科学下册教学计划
四年级科学下册 教学计划 新的学期开始了，为了更好地开展本学期科学学科的教学，现结合本班学生实际情况，制定本学期科学教学计划如下： 一、教学任务与目标 通过本学期学习，帮助学
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四年级科学下册教学计划
2011—2012下学期四年级科学下册教学计划 边墙山慰天希望小学 一、学生基本情况分析： 本班共有学生36人。其中男生 20人，女生16人，他们大多数年龄在10--11岁之间，他们身心健康，活
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四年级下册科学教学计划
四年级下册科学教学计划 张鲁本斋小学 盛永明 一、教材分析：本册教科书以主题单元的形式编排了《热胀冷缩》、《岩石的科学》、《土壤与植物》、《光与我们的生活》、《我
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四年级科学下册教学计划
四年级科学下册教学计划一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活
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四年级下册科学总结
四年级下册科学教学 工作总结 科学教学工作是学校教学工作的一个重要部分，本学期，我继续认真学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书，把握科学
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四年级下册科学教学计划
四年级下册科学教学计划学情分析经过近2年的科学学习，本年级的学生多数能做到以下几点：⒈对科学课的学习比较感兴趣，能积极参与科学探究活动。⒉能在观察和实验中及时做好记录
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2013—2014学年四年级下册科学工作计划
2013—2014学年第二学期
四年级科学工作计划
一、 教材分析
教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习的特点，引导他们尝试性地进行科学探究活
