专题：四年级下册品德与社会
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四年级下册品德与社会
四年级下册品德与社会《世界之窗》说课稿
一、《世界之窗》这一课是浙教版《品德与社会》四年级下册第四单元第一课，取名为“世界之窗”是希望为学生打开一扇了解世界、认识 -
四年级品德与社会下册
四年级品德与社会下册(第一单元)测试题
一、 填空：
1、地球上的陆地分成（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七个大洲；海洋分为（）、（）、（）、（）四大洋。
2、亚洲位于东半球的东北部，东、北、南三面分别频临（）、（）、 -
四年级下册品德与社会
第一、二单元复习题 一、填空题 1、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”你处处尊重别人，得到的回报是(别人处处尊重你)，尊重别人其实就是（尊重自己）。 2、我们每个人都有着不同的生活
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四年级下册品德与社会
2011——2012学年四年级下册品德与社会课程纲要
一、四年级思品学科现状
品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和
社会性发展的综合活动课程，课本以学 -
四年级下册品德与社会教学计划
2016----2017学年度四年级下册品德与社会教学计划 指导思想： 根据小学中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际，认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、
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四年级品德与社会下册复习计划范文大全
《品德与社会》不仅是一门与学生生活密切相关、生动有趣的课程，还是一门需要在老师的引导下，用眼睛去观察，用心灵去感受，有头脑去思考的课程。其宗旨是通过对学生生活的引导，发展
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四年级品德与社会下册复习计划（最终定稿）
《品德与社会》不仅是一门与学生生活密切相关、生动有趣的课程，还是一门需要在老师的引导下，用眼睛去观察，用心灵去感受，有头脑去思考的课程。其宗旨是通过对学生生活的引导，发展
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四年级品德与社会下册复习计划
四年级品德与社会下册复习计划一、指导思想通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。品德与社会是一门以儿童社会生活为基础，促进
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四年级《品德与社会》下册计划范文
四年级《品德与社会》下册教学计划
一、班级情况分析
四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会、有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为 -
品德与社会四年级下册复习资料[合集]
品德与社会四年级下册复习资料
第一单元 一方水土养一方人
一、填空题。
1、我们看地图时要先看地图上的（方向、比例尺和图例） ，可以分别确定地图上的某
一 点的方位、确定两地 -
四年级品德与社会下册期末试卷
四年级品德与社会下册期末试卷
一、填空（每空2分共计30分）
1、看地图时，要先看地图上的（）、（）、（)
2、车牌的第一个字母是什么意思（）内蒙古的简称或别称是（）。
3、填写不同地区的民居。 -
四年级下册品德与社会教学计划
四年级下册品德与社会教学计划15篇 四年级下册品德与社会教学计划1 一、情况分析四年级共有学生二十人，他们都很聪明活泼、好学上进，正在向独立性、自主性过渡，经过前面的学习，
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四年级下册《品德与社会》教案
教学目标１．了解古埃及、古希腊、古代中国的文明起源于农业文明，知道农业文明对人类文明发展所起到的重要作用。２．了解我国古代农业文明在人类生活中所发展起来的对土地的崇拜、丝
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四年级下册品德与社会教学计划
四年级下册品德与社会教学计划 四年级下册品德与社会教学计划1 一、班级情况分析：四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一
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四年级下册《品德与社会》教学计划
四年级下册《品德与社会》教学计划2009—2010学年度一、指导思想以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中
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四年级下册品德与社会教学计划
四年级下册品德与社会教学计划
（2011-2012学年度第二学期）
一、学生情况分析
四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养 -
四年级下册品德与社会教学计划
四年级下册品德与社会教学计划1 一、教材分析本册教材主要由四个单元组成：第一单元为《我们天天在进步》、第二单元为《我们生活在信息时代》、第三单元为《我们出行真方便
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四年级下册品德与社会教学计划
四年级下册品德与社会教学计划15篇 四年级下册品德与社会教学计划1 学情分析本年级共有42名学生，男生23人，女生19人。孩子们的年龄大多在十岁左右，思维非常活跃，好奇心较强，见识
