专题：三年级下册燕子教案
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三年级下册《燕子》教案
三年级下册《燕子》教案 [教学要求] 一、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。 二、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳
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人教版三年级下册语文《燕子》教案
人教版三年级下册语文《燕子》教学设计 教学目标： 1．学习本课的生字新词，体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确。 2．理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目
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三年级下册《燕子》微型课教案
《燕子》教学设计 执教者：12号选手 09小教8班周景凤 年级：三年级 下册 科目：语文 一、教学内容：人教版三年级语文下册第一单元《燕子》 的第一自然段。 二、教学目标： 1.能够有感
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三年级语文下册第1课燕子教案
1、燕子 教 学目 标 1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕
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语文人教版三年级下册燕子
1、燕子 目的要求 1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然的思想感情。 2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。 3、学会本科生字、新词，运
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三年级《燕子》
人教版小学三年级《燕子》教学设计 【教案背景】 《燕子》这篇课文选自人教版小学语文三年级下册，是第一单元的第一篇课文。 【教学目标】 知识与技能： 能正确、流利、有感情
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人教版三年级下册语文燕子专列教案（精选5篇）
人教版三年级下册语文燕子专列教案
教学目标 1.认识11个生字。会写14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过对课文的整体 -
小学语文三年级下册教案——《燕子》教学设计
《燕子》教学设计（周惠琴） 教学目标 1. 会认9个生字，会写14个生字。 2. 有感情的朗读课文，背诵课文。 3. 理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃
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人教版三年级语文下册第一单元燕子教案
第一课燕子 一、教学目标 1.仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培
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三年级语文下册《燕子》教学反思
三年级语文下册《燕子》教学反思 三年级语文下册《燕子》教学反思 这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬，燕子飞来的情景。本文的教学重点是引导学生体会燕子的可爱以及作者细
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人教版三年级下册6燕子专列
三年班语文教案设计总课时：第 17 节 课题 6 燕子专列课型精读 课时安排2--1 授课时间月日主备人李明晏 本教案使用人教学目标 初读课文，了解课文大意，学习本课生字词。 理
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人教版三年级下册《燕子》教学设计
《燕子》教学设计 教材分析 《燕子》是人教版小学语文三年级下册第一组课文第一篇，是一篇写景状物散文。主要描写春天里的燕子的外形特点，在空中、湖面飞翔，在天线停歇的画面，给
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三年级语文下册《燕子》教学反思
三年级语文下册《燕子》教学反思 三年级语文下册《燕子》教学反思1 《燕子》这篇课文短小精悍，作者以优美的语言描绘燕子的特点和充满生机的春天的美丽。春回大地，万物复苏，可
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三年级语文《燕子》教案模板（合集五篇）
三年级语文《燕子》教案模板作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎
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三年级语文《燕子专列》教案
《6、燕子专列》教案 教学目标： 1.认识“欧”、“洲”等11个生字。会写“欧”、“洲”、“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”、“瑞士”、“舒适”等词语。 2．读懂课文，能够正确
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新课标语文三年级《燕子》教案
三年级语文下册《燕子》教学设计 学校：新蔡县化庄乡赫庄小学 姓名：李靖时间：2018.3.26 1 三年级下册《燕子》教学设计 新蔡县化庄乡赫庄小学 李靖 教材简析 这是一篇经久不衰
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新课标语文三年级《燕子》教案（精选）
三年级下册《燕子》教学设计 教材简析 这是一篇经久不衰的优美散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。课文共四
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人教版三年级语文下册第二单元《燕子专列》教案大全
《燕子专列》教学设计
设计理念：
《燕子专列》这篇课文通过优美的语言进述的是和燕子有关的一个感人的故事，表现了“爱护周围环境”的主题，是一篇人文情性较浓的文章。因此，我在
