专题：四年级下思品导学案
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思品导学案
《思品》学科导学案编写的基本要求
《导学案》在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。教案是教师认真阅读教学大纲和教材，经过分析、加工、整理而写出的教学过程 -
七年级思品导学案
《防范侵害，保护自己》案例 ———七年级思品薛广芳 一、学习目标： 1、知识目标： 通过学习，学生了解到身边存在着许多青少年受侵害的现象，初步认识和理解社会生活的复杂性； 2、能
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八年级思品(下)学案
八年级思品（下）总13课时 编制：商绍兰 审核：胡一平班级：组别：姓名：
第四单元 劳动创造世界 第九课 人类的需要
一、链接导入：
学生阅读诗《乡村四月》，体会农民的劳动场景
二、 学习 -
四年级下思品反思
《我的家乡在哪里》教学反思 《品德与社会课程标准》指出：品德与社会课是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。它
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八年级下1课思品学案
八年级下思品学案
第一课珍爱生命
备课人：刘芙平班级：姓名：
学习目标：
1、了解生命的神奇性和珍贵性，学会珍爱自己的生命，让生命充实有意义。 2、学会关爱他人生命，培养同危害他人 -
七年级思品导学案第二周
新时初中导学案
七年级思品热爱生活从点滴做起导学案（3课时） 学习目标
知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生意义应该从日常的点滴做起。
重点： 生命的价值靠行动实现。 -
七年级下册思品导学案16.1
七年级下册思品导学案
二、【课前预习】
预习本课内容，完成下面的任务：
1、快乐填空： （8分）
青少年正处于生理、心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。但由于 -
四年级思品
四年级下册品德与社会教学计划 一、四年级思品学科现状 品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程，课本以学生的社会生活为主线
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思品(四年级)[范文大全]
热爱生命的故事 在几年前网球公开赛中，有了一个热爱生命的故事。 最后一个关键的球，甲方发球，乙方接住，双方成平局．可就在这时，一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞
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九年级思品导学案 一课2框
（九）年级（思想品德）学科导学案第1周第1课时1（九）年级（思想品德）学科导学案第1周第1课时（九）年级（思想品德）学科导学案（附页）第周第课时2（九）年级（思想品德）学科导学案（附页）第周第课时
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初一思品新学校,新同学导学案
第1单元第一课珍惜新起点新学校 ，新同学
石基二中初一年级政治研学稿编号1
主备人： 罗瑞源审核：上课时间：第一周
教学目标：
帮助学生认识新的学习环境，使学生具备适应新的学习生活 -
思品练习学案
思品练习学案
第四单元练习学案
主备：学习人：班级：
【学习目标】
自理能力的培养、怎样走自强之路、战胜挫折的途径和方法、意志品质的主要表现
【基础知识】
《导学方案》课前 -
七年级思品学案
七年级思品学案 七年级 设计人 审核人 一、学习目标 1、要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，树立起正确的价值观念，学会选择、学会拒绝。 2、自觉地把磨砺意志的方法化
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四年级下三次月考思品（5篇材料）
四年级品社第三次月考
一、填空。
1、河北省简称，省级行政中心是市，东面与辽宁省相邻，北面与相邻。
2、河北赵县的桥，距今已有一千多年了，被誉为。
3、我们家乡乐亭县是中国共产 -
四年级《思品与社会》下总结
四年级《思品与社会》下册总结1、在我们国家，凡属于供大家使用，为大家服务的设施就是公共设施。如：公共电话、邮政信箱、交通指示牌......它们都是国家公共设施的一部分。
2、 -
一年级思品下
灌云县下兴小学思品一年级下册教案 1我的一家 上课时间：2012.2.7 总第 1 课时 一目标要求： 在回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱亲敬长、热爱
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四年级思品期中
2017年秋季学期小学思想品德与社会期中测试 姓名：____________ 分数：_____________ 一、判断题。对的打“√”，错得打“×”。（8分） 1、 我认为看电视完全可以取代读书。 （ ） 2、
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四年级思品教学计划
四年级品德与社会上册教学计划 梁吉祥 一、学情分析： 品德与社会”是综合课程，其教材的研制需要充分体现课程的综合性特征。因而，本教材内容体系以主题的形式多维度整合内容，试
