思品练习学案

第一篇：思品练习学案

思品练习学案

第四单元练习学案

主备：学习人：班级：

【学习目标】

自理能力的培养、怎样走自强之路、战胜挫折的途径和方法、意志品质的主要表现

【基础知识】

《导学方案》课前热身

【巩固练习】

1、.婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。

周日，表姐送她一个清丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的辫子上，高兴地上街了。这一天她感觉特别好。头抬得高高地，见到熟人就热情打招呼。人们也一个个向她点头。她发现世界竟如此美好。

回到家一下子呆住了，蝴蝶结不见了。其实刚上街时就掉了，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了，没有蝴蝶结世界一样美好。后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。

蝴蝶结给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？

2、一首动听的歌曲往往能打动许多人的心，使大家产生心灵的共鸣：“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我太多感动。再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每项一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”

（1）歌曲中的“风雨”、“彩虹”分别指什么？

（2）怎样才能“历风雨，见彩虹”，取得最后的成功？

3、在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个五十多岁的老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。

（1）造成“儿子赋闲、老母应聘”的原因有哪些？请从儿子和父母的角度进行分析。

（2）如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？说说你的理由。

（3）面对激烈的社会竞争，你打算怎样为今后参加应聘做准备？（至少谈两个方面）

4、.材料一：身残志坚自强不息木塔寨残疾少年上了中央电视台。2010年6月1日，中央电视台以《杂货店里的爱心课堂》为题报道了身患先天性腰肌膜膨出的李俊康，坐在轮椅上在妈妈开的杂货店里凭着坚强的毅力自学小学文化课程以及南苑中学的师生们定期到他家来给他辅导文化课用爱心改变他生活的事迹。材料二：2010年5月2日，上海市博会中国馆迎来一批特殊的小客人。他们是青海省的64名小团员。在这些小团员2中，一名身着青海传统服饰的男孩吸引了众多媒体的关注。他叫巴东珠，16岁，在校高二学

生，是一名小号手。他老家在玉树，他有四位亲人在“4月14日玉树地震”中遇难，为了完成这次演出，震后他忍住悲痛，以坚强的意志坚持参与排练，希望通过自己的号声让更多的人关注玉树，并将震区同胞的自强、自尊、自信传递开来。他说：一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的。

（1）面对人生的榜样，木塔寨残疾少年李俊康和藏族少年巴东珠表现出哪些优秀品质？

（2）“一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的”结合你对这句话的理解，你想对玉树地震中遭遇挫折的同龄人说点什么？（至少从三个方面来说）

5．成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心.”说完并口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。

（1）苏格特的话对那名学生有何影响？

（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。

（3在以后的学习工作生活中你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？

6、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石┄┄对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”

请运用所学知识，回答上述材料说明了什么？并加以分析。（11分）

7、、被称为“亚洲飞人”的刘翔，以12秒91的成绩获得了第28届奥运会110米栏的金牌。赛后刘翔接受记者采访时说“人最大的敌人不是别人，而是自己。”刘翔原来是一位跳高运动员，当教练发现他具有的潜力后，建议他改练110米栏项目，刘翔欣然接受了教练的建议。为了实现自己的梦想，刘翔付出了巨大的努力，进行着艰苦的、日复一日的、枯燥重复的训练，最终向世界证明了黄皮肤、黑眼睛中国人的实力。⑴刘翔能够取得如此优异成绩的原因是什么？（4分）

⑵结合材料谈谈你打算如何向刘翔学习？（9分）

8、青春励志影片《隐形的翅膀》讲述的是一位少女失去了双臂之后与命运顽强抗争的感人故事。由于事故，影片的主人公志华失去了双臂，志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。经过长期练习，志华终于学会了用脚写字、吃饭、洗脸、漱口、穿衣，这使她最终获得了再次上学的机会。一次，志华妈妈精神恍惚地掉进小湖里，志华发现后不顾一切地跳进小湖里，母女俩都差一点被淹死。此后，志华立志学游泳，并承担起了照顾妈妈的责任。志华刻苦训练，最后在全国残疾人运动会上取得第一名的好成绩，获得了参加残奥会的资格。⑴志华的遭遇说明了什么？（4分）

⑵通过对影片的简单介绍，你觉得志华是一个怎样的人？为什么？（4分）

⑶从志华的经历中，你悟出了什么道理？（4分）

⑷请说说你打算怎样使自己也有一双“隐形的翅膀”？（4分）

第二篇：思品练习

1我知道农历八月十五是中秋节。在这一天，家家都吃月饼。我还知道，在秋天还有一个爷爷奶奶的节日，就是农历九月初九的________节，我们要_________老人。2我和同学一起

，真快乐！

3和小伙伴一起），真快乐！4和爸爸妈妈一起

，真快乐！同学误会我了，我会___________________________________。6 作业多，我会________________________________________。校园垃圾多，我是值日生，我会_________________________ 8同学病了，我会________________________________________。

二年级上册品德与生活复习题

一、填空。

行人要走人行横道，过街天桥和地下通道。过马路时要做到：红灯停、绿灯行、马路行走靠右行。

防火安全要注意：不玩火、不随便拉电线、禁火场所不吸烟。

乘车时，要做文明乘客，应按顺序上车。上车后，主动给老弱病残孕让座。

4乘车时应注意按顺序上车、互相谦让、上下车不推挤、不大声喧哗。5 假期里我学会了扫地、做饭、洗衣服、买菜、挑选西瓜、游泳、画画。我们保护好的旅游点的环境应该做到：不摘花草、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩草坪。古人相信祈求月神的保佑，可以使全家团圆吉祥，因此中秋节要吃月饼。圆月和月饼象征着团圆。中秋节俗称团圆节。

我们在平时的日子里，要好好学习，将来做个对祖国有用的人，这才是对祖国做好的报答。

9我们的首都北京，北京是个有着悠久历史的美丽城市，有许多名胜古迹如故宫、天坛、长城。

10国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

11根据肤色的特征，全世界可分为三大人种：黄色人种、黑色人种和白色人种，我们中国人大多属于黄色人种。黄色人种的肤色黄、眼睛黑、头发黑。

12我们每个人都是祖国妈妈的孩子，我们都很热爱自己的国家。因此，在国庆节这天，人们都会举办各种庆祝活动，表达对自己国家的热爱。

13火警电话 119 急救电话12 匪警电话110, 14生命是第一位，当别人发生危险的时候，我们应该关心，但是，抢救要讲究方法。

15中华人民共和国，我们伟大祖国的名字，中华人民共和国诞生于1949年 10月1日。中华人民共和国简称中国。

16我国幅员辽阔，面积有960万平方千米，有56个民族，有55个少数民族。国旗、国徽和国歌是一个国家的象征。

17果实生长过程播种、发芽、浇灌、夏初开花、果实成熟。

18不同的地方秋天的景色不一样，我们到大自然中找秋天，我们大家一起游戏，一起分享秋天给大家的快乐。秋天是美丽的季节，是丰收的季节。

19我们从植物的变化、动物的变化、天气的变化找秋天。

20秋天也要多开窗通风，在注意空气流通。

21只有先喜欢自己，别人才会喜欢你。

22发扬自己的优点，再多想大家学习，你的优点会变得更多。23你真棒，只有用心学，别人的优点和长处也能变成自己的。

24当别人做错事时，我们应该谅解，体会别人的心情就不会嘲笑别人了。25在学校里，努力学习很重要，和同学和睦相处同样很重要。26如果他想遇到困难或受到挫折，我们应该安慰和鼓励别人。

27个人对集体就像一滴水对大海，一粒沙对沙漠，一棵树对森林，一颗星对天空，一个同学对班集体。

28金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。秋天天气干燥，昼夜温差大，要多喝水、多吃蔬菜、水果，及时增减衣服，保持身体健康。

30每个人都有自己的特长，咱上哪自己、展示自己努力做到自己最好的。真诚的为别人的优点或进步感到高兴。

31一个人办不到的事，很多人一起齐心协力、共同努力就有可能办到。

32在家的一天过着有规律的生活，劳动的一天汗水中包含着快乐，旅行的一天处处都有新发现，生病的一天才知道健康的重要，上学的一天才知道学习的重要，每一天都记录着我成长的足迹，每一天都有每一天的意义。快乐的每一天靠我们自己去创造。

33中国的全称是中华人民共和国，10月1日是祖国妈妈的生日。歌唱祖国的儿歌有哇哈哈、祖国祖国多美丽、小朋友爱祖国。

34外出时应准备：水、伞、药品、衣服、钱、指南针和地图。

35十月就飘大雪花是北方，一年四季盛开鲜花的是南方。东南西北的孩子在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。

36我知道了不起的人物有李云迪、冰心、钱学森、姚明、林丹。

37秋天成熟的水果有柿子、苹果、梨。秋天成熟的庄稼有稻谷、大豆、高粱、玉米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

38果实是由果皮和种子两部分组成。果实的成长离不开土地、阳光、雨水。

39秋天过后。我们要做好迎接冬天的准备：和妈妈准备冬装、为小树添衣服、给小狗做个窝、增强体质。

40不要盲目模仿别人，我要做个最好的我。换个位置想一想，心情就会不一样。41如果我不小心伤害了你，让我对你说声对不起，请你原谅我，让我们做好朋友。

个人组成我们小组，20个人组成我们的班级，个班组成我们的学校。无论是主角还是配角，我都要做到最好。

有事商量着办，互相配合着做，大家决定了的事，照着做。中秋节是农历八月十五，今年的中秋节是公历9月30日。

二、简答题。

1寒假快到了，你打算怎样过寒假才有意义？

答：我打算过一个有意义的，不一样的寒假：①每天早晨7点按时起床，然后去锻炼身体不少于一小时；②每天坚持帮妈妈做一些家务；③每天下午坚持学习2小时；④每天看1个小时的动画片；⑤和爸爸妈妈一起去旅游一次。2我们外出时要注意些什么事项?

答：我们外出时应注意：①带好行李；②注意交通安全，不乘坐非法营运车辆；③不到危险地方玩耍；④注意饮食卫生，不喝生水；⑤按时回家，不让家人担心；⑥不要轻信陌生人的话。

3、假期要注意哪些安全？

答：假期安全很重要，我们要注意：①不在烈日下曝晒；②不攀高；③不逗弄小动物；④不在危险地方玩耍；⑤少吃零食；⑥一个人在家不给陌生人开门。

4说说你在哪里可以见到国徽？

答：我在天安门城楼上、护照上、身份证上、警帽上、法院大楼上等见过国徽。

5、说一说你在假期里做过的一件事。

答：假期里的一天，爸爸妈妈去地里干活了，我一个人在家做作业。突然天黑了下来，我想可能呢要下雨了，想到爸爸妈妈没带雨伞，我连忙拿了两把伞，急急忙忙地跑到地里，我刚把伞送到就下起了大雨，爸爸妈妈夸我懂事了。

6、送别秋天的方式方法有哪些？

答：送别秋天的方式方法有：①捡落叶，做树叶画；②把秋天的景物画下来；③和同伴去秋游；④把秋天的美景用相机拍下来。

7、秋天有哪些特征?

答秋天的特征：秋天天气干燥，昼夜温差大，要多喝水；秋天许多花都谢了，可菊花不怕冷，很美丽；秋天许多树的叶子枯黄后从树上落下来；秋天是一个丰收的季节，许多果实成熟了。

8说一说你长高的秘诀（方法）有哪些？

答：我长高的秘诀是：①不挑食、不暴饮暴食；②勤锻炼；③早睡早起；④多吃蔬菜和水果；⑤多喝牛奶；⑥经常补钙。

9、小朋友，你是什么样的一个人？

答：我是一个快乐的孩子，我喜欢看书，喜欢唱歌。我尊敬老师，关心同学，我爱爸爸妈妈。但有时，我也很贪玩；有时，我很懂事，我很勇敢，有时我也 很胆小，我喜欢我自己。

10你是怎样赞美别人？答：我是这样赞美别人的：对学习好的同学，我会说：“你真棒！我要向你学习。对歌唱得好的同学，我会说：“你唱歌真好听，我喜欢听你唱歌。”对帮助我的同学说：“谢谢你，你真好。”

11、说说升国旗时我们应该怎么做？答：升国旗的时候，我们都要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

12、写一写你对祖国的祝愿。

答：我祝愿我们的祖国繁荣昌盛，越来越强大。、秋季保健中饮食要注意些什么？

答：秋季保健饮食要注意：多吃蔬菜和水果。

14你受到同学和老师的夸奖吗？说说你做了什么事受到夸奖，你有什么感受？

答：有一天，小云摔倒了，我连忙跑过去把他扶起来，老师看见了夸我是个好孩子，我开心极了。

15说说你平时生活中是怎样与人相处的？

答：我平时生活中与同学相处时对人有礼貌，不欺负小同学，把自己的玩具和零食与伙伴们分享，答应别人的事一定要做到。

说说你是怎样爱惜粮食的？答：我吃饭时很小心，不弄掉饭菜，不乱倒饭菜，能吃多少打多少。

判断对错。（1）、我才不值日呢，拖地多累啊！（）（2）、我们小组值日生多，不差我一个，我今天不去了。（）（3）、今天我值日，我要早点到校，擦好黑板，摆齐桌椅。（）判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1、小明出发前仔细检查所带的物品。（）

2、为了看到更美的景色，小华没有随同学一起旅游。（）

3、小刚说：“我们长大了，秋游时要学会照顾自己，不用互相帮助。”（）

1、我是家中的小皇帝，爸爸妈妈什么都不用我做。真好。（）

2、我是男子汉，我要帮助妈妈干家务活。

（）

3、雄鹰飞上蓝天，多美啊，我也要向雄鹰学习，做飞翔的小雄鹰。回答问题

美术课后，地面有纸怎么办？用完教室里的扫除工具怎么办？ 秋游出发前要注意什么？

2、秋游时，乘车要注意什么？

第三篇：思品导学案

《思品》学科导学案编写的基本要求

《导学案》在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。教案是教师认真阅读教学大纲和教材，经过分析、加工、整理而写出的教学过程案例，它着眼于教师讲什么、如何讲，侧重使学生“学会”。而导学案则是在教案的基础上为培养学生学习能力而设计的以问题为引领，由学生直接参与，并主动求知的学习活动的方案，它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、培养学习能力、发展积极思维，它侧重使学生“会学”。

一、导学案要具备有效地指导学生自主学习和建构知识，通过“导读、导听、导思、导做”变被动学习为主动学习，培养良好的学习习惯，提高学习效率之作用。

二、导学案要具有指导学生以本课学习的内容为中心，在课前（或课中）预习和教学过程中提出问题，让课堂教学成为学生的学习创造活动，让学生尝试成功的快乐，从而起到导学之效能。

三、导学案要起到激发学习的兴趣，推动教学过程的互动、对话，培养学生掌握研究性学习方式，培养学生的探究能力和创新精神，从而达到引领思维之目的。

四、导学案板块设计参考

1、导学案板块设计参考一：

可把导学案整体上分四部分：预习案、探究案、当堂检测和课后拓展等。

2、导学案板块设计参考二：

【知识纵览高屋建瓴】【攻坚克难学海导航】【走进生活把握方向】【关注社会链接热点】【实践创新总结提升】

3、导学案板块设计参考三：

目标诠释——我来认识；导学菜单——我来预习；困惑扫描——我来质疑；实践创新——我来探究；生活在线——我来归纳；课后拓展——培养能力。

（注：每位老师，要根据不同年级、不同教学内容、不同教学风格及学生的不同特点，创造性地编写每一课时的导学案。）

第四篇：七年级思品学案

七年级思品学案<在生活中磨炼自己> 七年级 设计人 审核人

一、学习目标

1、要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，树立起正确的价值观念，学会选择、学会拒绝。

2、自觉地把磨砺意志的方法化为自己的实际行动。

3、初步形成锻炼自我意志品质的能力。

4、了解磨砺意志品质的基本方法。

二、重难点：

学习重点：自觉磨砺意志，怎样去培养和锻炼意志

学习难点：将锻炼意志的强烈愿望，切实转化为培养坚强意志的实际行动。

三、预习作业自主学习，认真准备（通读课文，完成以下题目，并能记住）

1、通读课文，整体感知课文的主要思想。

2、做P109小字题；做P110小字题，发表自己的看法。

3．判断：人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。（）

4．判断：缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。（）

5．判断：生活中，有意义的事情都是有趣的。（）

6． 是考验和锻炼意志的好机会。7．要磨练坚强的意志，就要学会约束和管理自己。（）8．磨砺坚强意志是一朝一夕就能完成的。（）

9．从小事做起，会增强磨砺意志的信心和决心。（）

10．“要成就一件大事业，必须从事做起。”这是 说的。

11．思考：如何磨砺坚强的意志？（磨砺坚强意志的方法有哪些？）

四、导学提纲(认真读书，根据提纲找出答案、统一答案、简要记忆答案)？

1、怎样培养坚强意志？

2、为什么要确立明确的目标？

五、课堂助学（小组合作、共同探究、交流）

1．108页毛泽东的事例，说说被誉为“身无分文，心忧天下”的毛泽东，是为了什么而锻炼身体的？

为了达到这个目标，他做了哪些努力？

2．“体操王子”李宁为什么要学习自己不感兴趣的书法和绘画呢？

3．加强自我管理和约束的方法有哪些？（试着说出一两点）

4．读110页两位学生的观点，发表自己的看法。

5．磨炼坚强意志，要从小事做起，因此遭受挫折、遇到大的困难不能磨炼坚强意志。谈谈你对这句话的看法。

六、典型例题

雅典残奥会上，中国健儿高奏凯歌，以63金创历史纪录。中国姑娘王燕红，今年35教练射箭已有10年，在平时的训练中，她克服了常人难以承受的的困难，在女子射箭70米个人决赛中，勇夺金牌。

1）王燕红为什么能最终克服困难，获得成功？

（2）我们怎样做，才会养成她那样的心理品质？

六、课堂小结

七、达标检测

1、磨砺坚强的意志，要从小事做起，从最能克服自己弱点的小事做起。因为：（）⑴从小事做起，会增强磨砺意志的信心 ⑵小时考验人的意志，大事可以马马虎虎

⑶克服自己弱点的过程，就是磨砺坚强意志的过程 ⑷要成就一番大事业，必须从小事做起

A.⑴⑵⑶ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D.⑴⑶⑷

2、在教室里，许多班级在出版黑板报时，在黑板前面写两个大字，一个是“净”，一个是“静”。这是为了让大家自己告诫自己，保持室内干净整齐，安静有序，这样做主要是有利于帮助我们（）

A、养成守纪律的习惯 B、保持室内干净整齐，安静有序 C、提高自我管理和约束能力 D、提高自信的

3、在日本有一个一年一度的“耐寒节”，在这一天很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身，开始新一年的生活。日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学，冬天要穿着短裤在操场上玩耍，他们这样做最主要的是为了锻炼孩子的（）

A、耐寒能力 B、意志品质 C、民族精神 D、健康体魄 4．在生活中磨炼自己，应做到（）

①确立明确的目标 ②做自己不感兴趣但有意义的事情 ③加强自我管理和约束④从小事做起，从现在做起

A ①④ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ 5.考验和锻炼意志的好机（）

A 确立明确的目标 B 做自己不感兴趣但有意义的事 C 加强自我管理和约束 D 从小事做起，从现在做起

6．列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”这句名言说明磨砺坚强的意志要（）A 确立明确的目标 B 做自己不感兴趣但有意义的事 C 加强自我管理和约束 D 从小事做起，从现在做起

7．“体操王子”李宁是个运动员，但他却在训练之余练起了书法和绘画，他这样做的目的是（）

A 做个兴趣广泛的人 B 做自己不感兴趣但有意义的是，磨炼坚强意志 C 别出心裁，引起别人关注

D 体会更多生活的乐趣

第五篇：八年级思品(下)学案

八年级思品（下）总13课时 编制：商绍兰 审核：胡一平班级：组别：姓名：

第四单元 劳动创造世界 第九课 人类的需要

一、链接导入：

学生阅读诗《乡村四月》，体会农民的劳动场景

二、学习目标：

1、体会劳动的意义，尊重劳动者，形成热爱劳动和劳动人民的观念。

2、理解劳动创造了人类、创造了物质文明和精神文明、能促进人的成长与发展。

3、提高参与劳动的能力，积极参加各种家务劳动，促进自我的成长与发展。

三、学习探究：

（一）自主学习：认真阅读教材，勾画出重要的知识点、疑问等，完成以下填空，组内统一订正，有异议的提出来。

1、劳动创造人类：人类是由经过千百万年逐步演变和进化而来的。在这个过程中，是促成了从猿

到人的转化，最终使人与区别开来。劳动创造了，没有就没有人类。

2、劳动创造文明：（1）劳动创造的人类文明包括和。在劳动过程中，人们通过发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动效率，促进了文明的发展。

（2）劳动是财富取之不尽、用之不竭的源泉。很多精神文明的成果，起初大都

是在人们进行的过程中产生和发展的，人们在劳动过程中创造了宝贵的科学、技术和文

化成果；随着社会的进一步发展，还出现了专门从事精神劳动的思想家、科学家、艺术家等。

（3）是中华民族的伟大发明之一，她们凝结着劳动人民的脑力劳动和体力劳动。

3、劳动促进人的成长与发展：劳动不仅创造了物质文明洪武精神文明，也不断的提高着人类自身的和，促进着人类的与；劳动是培养和发展人的、提高人的精神境界的重要

途径；劳动不仅能够促进人的生理、心理和品德的发展，而且与个人的、的成功紧密相关。

（二）合作探究：

1、请你展开想象：如果没有劳动

（1）如果没有农民的耕作，我们就。

（2）如果没有工人的生产，我们就。

（3）如果没有医生的工作，我们就。

（4）如果没有老师的辛勤教学，我们就。

（5）如果没有劳动，我们就。

2、自主构建：这一课时学完了，请把本课时内容的知识网络图画出来。

四、课堂检测：

1、在德国法律中，有一个有趣的条文，内容如下：

6岁之前可以只玩耍，不必做家务。

6—10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。

10—14岁：要剪草坪、洗碗、扫地、给全家人擦皮鞋。

14—16岁：要洗汽车，整理花园。

16—18岁：如父母上班工作，要每周给家里分阶段大扫除一次。

对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法院督促孩子履行义务。

问：如果你是这个国家的一个孩子，你会遵守这些法律规定吗？为什么？

2、简答题：劳动为什么是人类的需要？

五、小结反思：