七年级思品助学案 (王云祥)

第一篇：七年级思品助学案 (王云祥)

七年级思品助学案 編制时间：2014年2月 编制：民族中学王云祥 修订：宋健波

第二课 扬起自信的风帆（第二框题自信是成功的基石）

班级 姓名 组别 评价

使用说明与学法指导：

1．先熟读课文，标记勾画重点字词，记录疑难问题，再完成助学案。2．规范书写，认真限时、独立完成助学案。3．查找资料，搜集有关描写“自信”的名人名言。【

一、自主学习】

1、速读P23-26课文，初步了解课文内容；（1分钟）

2、再读课文，独立思考完成“方框”及“空格”内容的填写；（3分钟）

3、找到并勾划出“自信、自负、自卑与成功的关系？”（30秒）

4、找到并勾划出“自信的作用？”（1分钟）

5、想想你知道哪些关于自信的故事？ 【

二、生成目标】

1．知道自信是成功之基，能说出自信、自负、自卑与成功的关系。（难点）2．能说出自信的作用。（重点）

3.在树立自信、增强自信的过程中，培养正确的人生观和价值观。【

三、交流分享】

（一）基础知识：

1、许多失败都与（）有关。自信的人具有（）的心理素质，良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

2、自负与自卑都是以自我为中心。自负者所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是（）。不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们（）

3、（１）乐观。自信的人能（），相信自己。面对困难与失败，不（）。

（２）进取。自信的人更看重自己解决问题的能力，他们的快乐不是来自他人的表扬与嘉奖，而是来自绞尽脑汁攻克难关后的（）。

（３）专注。自信的人对人对事能保持客观，（），主次分明，不会感情用事，不会被（）所干扰。

（４）正是由于自信者乐观、（），有目标，注重行动，（），他们可以减少外界的干扰，全身心的投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。

4、（）是成功的基石。

（二）P23小铭这时是一种什么心理？小铭为什么不能当选？你能给他提出哪些忠告？

（三）P23-24方框问题；

（四）阐述自信的作用。

【

四、拓展提升】（梳理知识结构，讲自信的故事）

自负和自卑都以为 中心 “一对孪生子”共有的心态 自负和自卑远离

自信是成功的 自信有助于成功 乐观→对成功充满 →不断奋斗 →全力以赴 【

五、效果测评】

1．一对“孪生子”共有的心态？

与 是一对孪生子，两者都是以 为中心。2．为什么自信有助于成功？

正是由于自信者、和，有目标，注重行动，体验过程，他们可以、，最快最好的达到胜利的终点。

3、下面对自卑和自负的心态认识正确的是（）

（1）都是以自我为中心。（2）、自负者的目标从一开始就是虚假的，所以必然失败；自负可带来一时的情绪高涨。（3）、自卑者会更憎恨自己的不完美、无能为力，从而强化了自卑感。（4）两种心态都会使成功远离他们。

A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）

4、“你行，我也行！”以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2007年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明（）

A、自信是成功的基石。B、自信的人决不允许别人超过自己

C、自信是运动员特有的心理品质。D、自信的人一定能事事成功。

5、段齐俊在入学近一年的大大小小的考试中，成绩总是名列前茅。从他的言行中，能成为他取得好成绩的原因的是（）

A.他上课时从来不做笔记。B、除了作业他不做任何练习题。

C、他总是对别人说：我是最棒的！我肯定能学好。D、他听讲时经常心不在焉。

6、李强总是抱怨：“学习真是太苦了，我又学不会，我甚至都不想上学了。”你认为李强（）

（1）不够自信，没有找到自己的优点，所以暂时没有成功。（2）太笨了，所以学不好。（3）没有享受到自信带来的乐趣。（4）应该找到自己的优点并发扬之。

A、（2）（3）（4）B、（1）（2）（4）C（1）（2）（3）D（1）（3）（4）

7、自信者的心理素质有助于成功，例如（）

（1）乐观（2）好奇（3）专注（4）天赋

A、（2）（3）B、（1）（3）（4）C、（1）（2）（3）D、（1）（3）学习收获：

教学反思：

备用练习：

1．下列说法错误的是（）A、自负的人永远也无法燃起成功的火焰

B、自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳的大小 C、自信的人能把消耗降到最低，使时间的有效利用率最高

D、自信是获得成功的前提，因此，要想获得成功，只要有自信就够了

2．面对问题与失败，不轻言放弃，而是轻松地告诉自己，我又找到了一个远离失败、接近成功的通道。这句话体现的是下列哪种心理品质（）A、乐观 B、好奇 C、专注 D、有目标

3．美国作家普拉格曼，第二次世界大战期间在海军服役时受了伤。为了挽救他的生命，舰长让一位海军士兵驾着小船趁着夜色送他上岸医治。想不到小船在海上迷失了方向，无论如何也走不出来。士兵惊慌失措，绝望的要拔枪自杀。普拉格曼镇静地拦住他说：“虽然我们

在危机四伏的黑暗中飘荡了四五个小时，陷入孤立无援的境地，而且我还流着血，但是我仍然看到了希望。我有成功的预感。”不久，他们就看到了岸边的灯火，原来他们已经接近海岸了。后来普拉格曼回忆说：“这次的经历一直留在我的心中，使自己有了不可征服的信心——坚忍不拔，绝不失望。”

（1）从这段材料中可以看出，普拉格曼具有怎样的心理品质？

（2）材料给你的启示？

第二篇：七年级思品学案

七年级思品学案<在生活中磨炼自己> 七年级 设计人 审核人

一、学习目标

1、要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，树立起正确的价值观念，学会选择、学会拒绝。

2、自觉地把磨砺意志的方法化为自己的实际行动。

3、初步形成锻炼自我意志品质的能力。

4、了解磨砺意志品质的基本方法。

二、重难点：

学习重点：自觉磨砺意志，怎样去培养和锻炼意志

学习难点：将锻炼意志的强烈愿望，切实转化为培养坚强意志的实际行动。

三、预习作业自主学习，认真准备（通读课文，完成以下题目，并能记住）

1、通读课文，整体感知课文的主要思想。

2、做P109小字题；做P110小字题，发表自己的看法。

3．判断：人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。（）

4．判断：缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。（）

5．判断：生活中，有意义的事情都是有趣的。（）

6． 是考验和锻炼意志的好机会。7．要磨练坚强的意志，就要学会约束和管理自己。（）8．磨砺坚强意志是一朝一夕就能完成的。（）

9．从小事做起，会增强磨砺意志的信心和决心。（）

10．“要成就一件大事业，必须从事做起。”这是 说的。

11．思考：如何磨砺坚强的意志？（磨砺坚强意志的方法有哪些？）

四、导学提纲(认真读书，根据提纲找出答案、统一答案、简要记忆答案)？

1、怎样培养坚强意志？

2、为什么要确立明确的目标？

五、课堂助学（小组合作、共同探究、交流）

1．108页毛泽东的事例，说说被誉为“身无分文，心忧天下”的毛泽东，是为了什么而锻炼身体的？

为了达到这个目标，他做了哪些努力？

2．“体操王子”李宁为什么要学习自己不感兴趣的书法和绘画呢？

3．加强自我管理和约束的方法有哪些？（试着说出一两点）

4．读110页两位学生的观点，发表自己的看法。

5．磨炼坚强意志，要从小事做起，因此遭受挫折、遇到大的困难不能磨炼坚强意志。谈谈你对这句话的看法。

六、典型例题

雅典残奥会上，中国健儿高奏凯歌，以63金创历史纪录。中国姑娘王燕红，今年35教练射箭已有10年，在平时的训练中，她克服了常人难以承受的的困难，在女子射箭70米个人决赛中，勇夺金牌。

1）王燕红为什么能最终克服困难，获得成功？

（2）我们怎样做，才会养成她那样的心理品质？

六、课堂小结

七、达标检测

1、磨砺坚强的意志，要从小事做起，从最能克服自己弱点的小事做起。因为：（）⑴从小事做起，会增强磨砺意志的信心 ⑵小时考验人的意志，大事可以马马虎虎

⑶克服自己弱点的过程，就是磨砺坚强意志的过程 ⑷要成就一番大事业，必须从小事做起

A.⑴⑵⑶ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D.⑴⑶⑷

2、在教室里，许多班级在出版黑板报时，在黑板前面写两个大字，一个是“净”，一个是“静”。这是为了让大家自己告诫自己，保持室内干净整齐，安静有序，这样做主要是有利于帮助我们（）

A、养成守纪律的习惯 B、保持室内干净整齐，安静有序 C、提高自我管理和约束能力 D、提高自信的

3、在日本有一个一年一度的“耐寒节”，在这一天很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身，开始新一年的生活。日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学，冬天要穿着短裤在操场上玩耍，他们这样做最主要的是为了锻炼孩子的（）

A、耐寒能力 B、意志品质 C、民族精神 D、健康体魄 4．在生活中磨炼自己，应做到（）

①确立明确的目标 ②做自己不感兴趣但有意义的事情 ③加强自我管理和约束④从小事做起，从现在做起

A ①④ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ 5.考验和锻炼意志的好机（）

A 确立明确的目标 B 做自己不感兴趣但有意义的事 C 加强自我管理和约束 D 从小事做起，从现在做起

6．列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”这句名言说明磨砺坚强的意志要（）A 确立明确的目标 B 做自己不感兴趣但有意义的事 C 加强自我管理和约束 D 从小事做起，从现在做起

7．“体操王子”李宁是个运动员，但他却在训练之余练起了书法和绘画，他这样做的目的是（）

A 做个兴趣广泛的人 B 做自己不感兴趣但有意义的是，磨炼坚强意志 C 别出心裁，引起别人关注

D 体会更多生活的乐趣

第三篇：七年级思品导学案

《防范侵害，保护自己》案例

———七年级思品薛广芳

一、学习目标：

1、知识目标：

通过学习，学生了解到身边存在着许多青少年受侵害的现象，初步认识和理解社会生活的复杂性；

2、能力目标：

初步掌握辨证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；

3、情感态度与价值观目标：

通过学习，学生能体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心。

二、学习重点与难点：

1、教学重点：

提高防范侵害、保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。

2、教学难点：

增强自我保护的勇气和信心，在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧，形成自我保护的能力。

三、预习指导：

1、在看完教材93的故事后，你能说说身份证在生活中有什么作用吗？

李明不加思考将身份证借给他人，说明他什么问题？

2、中学生是社会的弱势群体，特别是女学生容易受到侵害，应该学会自我保护，你认为对于女学生来说什么是保护自我的防护衣呢？

3、想方设法说说当你遇到以下险情，你该怎么办？

1）一天放学后，小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。小明该怎么办呢？

（2）下晚自习后，你走在回家的路上，突然，发现后面好像有人在跟踪。回头一看，果然有人！你害怕极了，这时候该怎么办？

归纳：青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意什么？（3）赵小锐和同学利用暑假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿抓到那只大蝴蝶时，周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。如果你是他，此时会怎么做？

（4）当你正在家中学习时，你的奶奶突然昏倒，而此时家里还没有其他人在。这时你应该怎样做？（5）盛夏之时，放学后你和另外一个同学到江边去玩，不小心你落入水中，这时你应该怎样做？

（6）如果你正在上课，突然发生火灾，你知道如何引导同学们逃出火海和如何保护自己吗？

归纳：遭遇意外险情与伤害时，怎样保护最大权益？

4、阅读P97小峰的故事，谈谈小峰靠什么保护了自己的合法权益？

四、你一定会选

（一）、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。）

1．中学生李刚上学路上，发现一老人被车撞倒，躺在路边，而肇事司机已逃之夭夭。下列选择中既保护自己、又维护正义的选项是（）

A．立即拨打110电话报警或120电话求救 B．立即上前救助 C．请同学、老师帮忙救助 D．请路人帮忙救助 2．中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一歹徒正要翻窗入室。小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局上班了！”歹徒闻讯转身而逃，小刚的这一举动说明他（）

A．事事都依赖别人，不能自主处理问题

B．胆小、怯懦，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 C．能依靠自己的智慧保护自己 D．没有履行与违法犯罪作斗争的义务

3．1999年8月，青少年自我保护教育活动在全国范围内全面启动，这项活动进一步增强了青少年的法制观念，提高了青少年自我保护的意识和技能。这说明（）

A.自我保护是一件很难的事

B.青少年不需要家庭和社会保护

C.青少年没有自我保护的意识和技能

D.要减少对青少年的侵害，主要在于青少年自己要学会自我保护 4.青少年避免受到侵害的前提是（）

A.不要离开家 B．不要和陌生人说话 C.保持高度警惕 D．永远不要相信任何人

（二）、填空

1．对于女学生来说，保持高度的、的行为举止、的衣着打扮，是保护自我的（）。2．面对不法侵害，我们要依靠自己的迅速而准确地作出（），要采取的方法与其斗争。

3．你是否了解常用的急用电话：火警—— ；匪警—— ；急救—— ；交通事故报警—— ；森林火警——。

五、课后小结： 归纳：我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要

1、通过本节课的学习，你学到了哪些自我保护的方法？

3、必背内容：（1）防范侵害，保护自己的具体做法？（四个方面）

（2）遭遇意外险情与伤害时，怎样保护最大权益？

（3）青少年在遭受不法侵害，实行自我保护时，应当注意哪几点？

（4）我国保护青少年的两部重要法律是什么？（2部法律）

六、教学反思

这节课的设计考虑的是怎样才能丰富学生经验，使学生获得积极的、深层次的体验，怎样才能给学生足够自主的空间、足够活动的机会。因此，在教学环节上设计是以歌曲导入引起学生的注意并切入课题。接下来按照提出问题——解决问题的思路通过案例分析、情景研讨、特别关注等环节使学生形成防范侵害的意识，学会自我保护的方法，懂得用智慧和法律保护自己。

第四篇：七年级思品

舒城县南港镇沙埂初级中学2013~2014学第二学期期中考试卷

七年级思品 思考、分析原因，寻找解决办法，最终走出困境，这是一种勇敢战胜挫折的_______________。

５.优良意志品质包括________、_________、_________、________。

班级：姓名：得分： ６.“天行健，君子以自强不息”，告诉我们要_______、________。

一、单项选择题（12分）

７.现代社会，人们的行为规范包括________、_________、_______。

1、莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦，刚走上文学之路时，他的作品寄

出后，等来了不少退稿信，甚至受到讥讽，但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明

（）三．简答题（１８分）

①经历挫折就能成功 ②战胜挫折需要顽强拼搏 ③人生难免经历挫折 ④面对挫折需乐观自信 １.我们应当怎样珍爱生命、善待生命？（３分）

Ａ①②③ Ｂ②③④Ｃ①③④Ｄ②③④

2、四川雅安地震发生后，李克强总理第一时间奔赴灾区，他要求把抢救生命作为首要任务，千方

百计救援受灾群众，科学救援，最大限度减少伤亡，这是因为：（）

A 人最宝贵的是生命，要尊重生命、珍爱生命B抗震救灾是我国的中心工作

C党和政府对人民财产的高度重视D党和政府对人格尊严的尊重 ２.朋友之间如何相处？（３分）

3.下列属于坚强意志的是（）

①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰②黄继光为了胜利用胸口堵住敌人的枪口

③越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆④徐虎几十年如一日为群众服务，风雨无阻

A①②③B①③④C①②③④D②③④

4.世界冠军邓亚平身高不占优势，但在关键时刻总能经受住考验，顽强地从对手那里夺回一分又３.当挫折来临、产生消极情绪时，我们可以采取哪些应对办法？（４）

一分，这说明（）

A坚强意志是成功的保证B坚强意志是克服困难的唯一条件

C坚强意志要在困难中磨砺D坚强意志是英雄人物必备的品质

5.十八大后，中央领导密集发声反腐，一大批腐败官员被查处，涉嫌犯罪的已受到法律的严惩，这说明（）

①法律是全体公民的最高行为准则 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③一切腐败行为都要４.重庆市原副市长、公安局长王立军因徇私枉法、受贿、叛逃、滥用职权，数罪并罚，被判处有期徒刑１受到刑罚制裁 ④我国落实依法治国的基本方略 ５年，剥夺政治权利１年。

A②④B①③C①④D③④以上材料出法律的主要特征有哪些？（３分）

6.某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行清理整

治，这一举措，体现了对未成年人的（）

Ａ家庭保护Ｂ学校保护Ｃ社会保护Ｄ司法保护

二．填空（２０分）５.未成年人的健康成长为什么需要法律的特殊保护？专门保护未成年人健康成长的法律有哪两部？（５

分）１.世界因_________的存在而精彩动人，人类应该对_________抱有敬畏之心，感激之情。

２.男生女生_______互补，互为映衬，男生女生的正常交往有益于我们的________健康发展，形

成团结上进的________，给我们的______带来快乐美好的感受。

３.每个人在生活的不同时期都有自己的不同的朋友，然而______的友谊特别珍贵，交朋友先要看

对方的_______，另一个重要因素是__________。

４.面对挫折，有的人悲观失望、自暴自弃，这是一种向挫折屈服的_____________；有的人冷静

第五篇：七年级思品下册10.2学案答案

第十课 公平竞争第2站公平竞争

四、预习题目、自主学习

1、什么是正当竞争？什么是不正当竞争？它们的作用有什么不同？

（1）遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊，凭借提高自身素质而取胜的竞争是正当竞争。它能促进我们的成长和进步。

（2）建立在损人利己的基础上的竞争，就是不正当竞争。它使我们误入歧途，最终会害人、害己。

2、如何进行公平竞争？

①要敢于竞争，不怕失败和挫折。

②要有脚踏实地的精神和执着追求的努力。

③要善于竞争，发挥自己的长处。

④要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊。

五、合作探究

1、阅读P102思想驿站，并思考：

（1）启航的竟争方式正当吗？会带来哪些不良后果？

不正当。不正当竞争会使我们误入歧途，最终害人、害己。

（2）对于启航来说，怎样做才是正确的？

应改进学习方法，向老师同学请教，努力学习，公平竞争。

（3）说一说我们在学习生活中曾经历或见到过不正当竞争的事例？

考试作弊、抄袭作业、诋毁对手„„

2、《龟兔赛跑》之一。

（1）兔子为什么会输掉比赛？

因为它骄傲、轻敌，不尊重竞争对手。

（2）乌龟明明知道自己与兔子的力量对比悬殊，还要比赛，而且认真对待，这体现了什么样的精神品质呢？

敢于竞争，不怕失败和挫折。脚踏实地的精神和执着追求的努力！

《龟兔赛跑》之二。兔子不服输，要求再赛跑，这次由乌龟选择比赛场地，它选了河流。你猜，这场比赛谁赢？为什么？

乌龟会赢。因为它善于竞争，发挥自己的长处，扬长避短。

3、决定一个人取得成功的关键因素有哪些？它们占的比例怎样？说明了什么？

态度占80%；技巧占13%；其他占7%。说明以什么态度对待困难和挫折，对于能否在竞争中取胜具有至关重要的作用。

4、阅读P105-106“知识链接”，说说哪部法律规定了哪些不正当竞争行为？为什么要这样规定？

P105-106知识链接

六、巩固提升：1C、2B、3A、4D