思品人民代表大会制度学案[共5篇]

第一篇：思品人民代表大会制度学案

九年级思想品德导学案

课题：适合国情的政治制度 第一课时课型：新授课

主备人：审核人：

班级：学生姓名：使用时间：2012年9月日

通过学习,知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解人民当家作主的途径，体验社会主义制度的优越性，对社会主义充满信心。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

区分人民代表、人民代表大会和人民代表大会制度

一、预习导学

考考你：

1、每年3月份，我们国家政治生活中的一件大事是什么？

2、你听说过“人民代表”和“人民代表大会”这些词吗？能说说你对它们的初步理解吗？

二、点拨导讲

1、根据我国的国情想一想：在我国，为什么要建立人民代表大会制度？

2、思考：你知道人民代表是如何产生的吗？人民代表有哪些职责呢？他们每届的任期是几年？

3、思考：我国人民是怎样行使当家作主的权力的？

4、抢答：人民行使国家权力的机关是什么？我国的最高国家权力机关是什么？全国人民代表大会有哪些职权？

5、想一想：人民代表大会有什么地位和作用？

6、小组讨论：人民、人民代表、人民代表大会和人民代表大会制度之间有什么关系？

三、拓展检测

（一）单选

1、在我国，一切权力属于（）

A、工人B、科技人员C、公民D、人民

2、人民行使当家作主权力的机构是（）

A、各级人民代表大会B、各级党代表C、人民代表大会制度 D、政治协商制度

3、我国拥有决定国家人事的最高权力，也就是指的国家最高权力机关是（）

A、国家主席B、国务院总理C、政治协商会议D、全国人民代表大会

4、我国的根本政治制度是（）

A、人民代表大会制度B、社会主义制度

C、社会主义本质D、政治协商会议5、2008年3月5日，第十一届全国人民代表大会第一次会议在北京开幕。会议期间，全国人大代表听取和审议政府工作报告、国务院机构改革方案，选举新的国家领导人„„这表明，全国人民代表大会是（）

A、我国的基本经济制度B、我国的根本政治制度C、我国的最高国家权力机关

6、关于“人民代表大会制度”的表述不正确的是（）

A、它是我国的根本政治制度，是适合我国国情的民主政治制度

B、它是我国人民民主专政国家的政权组织形式

C、它是行使国家权力的机关

D、它是我国人民行使当家作主权力的最基本形式

（二）多选

1、胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。这样要求是因为（）

A、在我国，一切权力属于人民B、所有人民都要直接参与国家重大事务的管理

C、在我国，人民无法享受到民主权利D、我国人民当家作主

（三）分析说明题

2010年3月“两会”召开期间，国务院向全国人民代表大会作了重点解决民生问题的《政府工作报告》。请问为什么国务院要向全国人民代表大会作报告？

第二篇：人民代表大会制度学案

NO6高一思想政治必修2学案----人民代表大会制度我国的根本政治制度

设计者：张治岁审核：陈泽平时间：2011.4.1

3姓名：班组：评价：

【学习目标】

3．为什么要实行人民代表大会制度？

4。什么发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式？1．掌握国体与政体的关系2．理解民主集中制的含义和具体表现

【教学重点】人民代表大会是我国的根本政治制度

【自主学习】1。上课前必须独立完成自主学习部分 2。在学案最后写出自己的疑问。

一、我国的政权组织形式

1、政体

（1）含义：

（2）我国的政体：

（3）国体与政体的关系：

2．我国政体组织和活动的最重要特点-----民主集中制

（1）含义：

（2）具体表现：①

②

③

3．人民代表大会制度

（1）含义：

（2）地位：

（3）基本内容：

二．人民代表大会制度的优势

（1）决定因素：

（2）优越性：

合作探究要求：各小组讨论形成答案，由每小组4或5号发言，每小组组长就其他小组发

言情况进行点评。

【合作探究1】中共中央总书记、国家主席胡锦涛在首都各界纪念全国人民代表大会成立

50周年大会上发表讲话指出，50年来，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转。

人民代表大会作为国家权力机关统一行使国家权力，实行民主集中制，集体行使职权，集

体决定问题。国家行政机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生，对它负责，受它

监督，合理分工、协调一致的工作，保证了国家统一有效地组织各项事业。

（1）我国的政权组织形式即政体是怎样的？它和我国的国体有什么联系？

（2）我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是什么？具体表现在哪些方面？

【合作探究2】材料一十届全国人大代表共2985名。其中，工人代表551名，知识分子

代表631名，解放军代表268名。这三类代表共1450人，占代表总数的48.5%。材料二近年来的全国人大会议期间，代表提出的议案不断增多，质量不断提高，涉及的都

是关系国计民生的重大问题和群众普遍关心的问题。这些议案分别交由有关国家机关负责

办理。材料三 每年的全国人大会议都要审议国务院的《政府工作报

（1）材料一、二、三分别说明了什么政治现象？

（2）根据材料一、二、三，谈谈你对人民代表大会和我国人民代表大会制度的认识。

【课堂检测】独立完成课堂新坐标P57预习自测内容

我的收获或困惑：

告》、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告以及其他报告和议案。

【探究1】（1）①我国的政权组织形式是民主集中制的人民代表大会制度。②我国的国体决定政体，政体反映国体。

（2）①我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点就是实行民主集中制，即民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。②具体表现：在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

【探究2】（1）材料一说明，人大代表是国家权力机关的组成人员，人大代表来自人民。材料二说明，人大代表代表人民的意志和利益行使提案权，代表素质不断提高。材料三说明，全国人大是最高国家权力机关，在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关对它负责，受它监督。

（2）第一，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国的一切权力属于人民，人大代表是国家权力的直接行使者。全国人民代表大会是最高国家权力机关，享有立法权、决定权、任免权、监督权。第二，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，是我国的政体。它的组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制。它表现在：在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

第三篇：思品练习学案

思品练习学案

第四单元练习学案

主备：学习人：班级：

【学习目标】

自理能力的培养、怎样走自强之路、战胜挫折的途径和方法、意志品质的主要表现

【基础知识】

《导学方案》课前热身

【巩固练习】

1、.婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。

周日，表姐送她一个清丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的辫子上，高兴地上街了。这一天她感觉特别好。头抬得高高地，见到熟人就热情打招呼。人们也一个个向她点头。她发现世界竟如此美好。

回到家一下子呆住了，蝴蝶结不见了。其实刚上街时就掉了，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了，没有蝴蝶结世界一样美好。后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。

蝴蝶结给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？

2、一首动听的歌曲往往能打动许多人的心，使大家产生心灵的共鸣：“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我太多感动。再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每项一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”

（1）歌曲中的“风雨”、“彩虹”分别指什么？

（2）怎样才能“历风雨，见彩虹”，取得最后的成功？

3、在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个五十多岁的老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。

（1）造成“儿子赋闲、老母应聘”的原因有哪些？请从儿子和父母的角度进行分析。

（2）如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？说说你的理由。

（3）面对激烈的社会竞争，你打算怎样为今后参加应聘做准备？（至少谈两个方面）

4、.材料一：身残志坚自强不息木塔寨残疾少年上了中央电视台。2010年6月1日，中央电视台以《杂货店里的爱心课堂》为题报道了身患先天性腰肌膜膨出的李俊康，坐在轮椅上在妈妈开的杂货店里凭着坚强的毅力自学小学文化课程以及南苑中学的师生们定期到他家来给他辅导文化课用爱心改变他生活的事迹。材料二：2010年5月2日，上海市博会中国馆迎来一批特殊的小客人。他们是青海省的64名小团员。在这些小团员2中，一名身着青海传统服饰的男孩吸引了众多媒体的关注。他叫巴东珠，16岁，在校高二学

生，是一名小号手。他老家在玉树，他有四位亲人在“4月14日玉树地震”中遇难，为了完成这次演出，震后他忍住悲痛，以坚强的意志坚持参与排练，希望通过自己的号声让更多的人关注玉树，并将震区同胞的自强、自尊、自信传递开来。他说：一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的。

（1）面对人生的榜样，木塔寨残疾少年李俊康和藏族少年巴东珠表现出哪些优秀品质？

（2）“一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的”结合你对这句话的理解，你想对玉树地震中遭遇挫折的同龄人说点什么？（至少从三个方面来说）

5．成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心.”说完并口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。

（1）苏格特的话对那名学生有何影响？

（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。

（3在以后的学习工作生活中你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？

6、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石┄┄对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”

请运用所学知识，回答上述材料说明了什么？并加以分析。（11分）

7、、被称为“亚洲飞人”的刘翔，以12秒91的成绩获得了第28届奥运会110米栏的金牌。赛后刘翔接受记者采访时说“人最大的敌人不是别人，而是自己。”刘翔原来是一位跳高运动员，当教练发现他具有的潜力后，建议他改练110米栏项目，刘翔欣然接受了教练的建议。为了实现自己的梦想，刘翔付出了巨大的努力，进行着艰苦的、日复一日的、枯燥重复的训练，最终向世界证明了黄皮肤、黑眼睛中国人的实力。⑴刘翔能够取得如此优异成绩的原因是什么？（4分）

⑵结合材料谈谈你打算如何向刘翔学习？（9分）

8、青春励志影片《隐形的翅膀》讲述的是一位少女失去了双臂之后与命运顽强抗争的感人故事。由于事故，影片的主人公志华失去了双臂，志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。经过长期练习，志华终于学会了用脚写字、吃饭、洗脸、漱口、穿衣，这使她最终获得了再次上学的机会。一次，志华妈妈精神恍惚地掉进小湖里，志华发现后不顾一切地跳进小湖里，母女俩都差一点被淹死。此后，志华立志学游泳，并承担起了照顾妈妈的责任。志华刻苦训练，最后在全国残疾人运动会上取得第一名的好成绩，获得了参加残奥会的资格。⑴志华的遭遇说明了什么？（4分）

⑵通过对影片的简单介绍，你觉得志华是一个怎样的人？为什么？（4分）

⑶从志华的经历中，你悟出了什么道理？（4分）

⑷请说说你打算怎样使自己也有一双“隐形的翅膀”？（4分）

第四篇：思品导学案

《思品》学科导学案编写的基本要求

《导学案》在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。教案是教师认真阅读教学大纲和教材，经过分析、加工、整理而写出的教学过程案例，它着眼于教师讲什么、如何讲，侧重使学生“学会”。而导学案则是在教案的基础上为培养学生学习能力而设计的以问题为引领，由学生直接参与，并主动求知的学习活动的方案，它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、培养学习能力、发展积极思维，它侧重使学生“会学”。

一、导学案要具备有效地指导学生自主学习和建构知识，通过“导读、导听、导思、导做”变被动学习为主动学习，培养良好的学习习惯，提高学习效率之作用。

二、导学案要具有指导学生以本课学习的内容为中心，在课前（或课中）预习和教学过程中提出问题，让课堂教学成为学生的学习创造活动，让学生尝试成功的快乐，从而起到导学之效能。

三、导学案要起到激发学习的兴趣，推动教学过程的互动、对话，培养学生掌握研究性学习方式，培养学生的探究能力和创新精神，从而达到引领思维之目的。

四、导学案板块设计参考

1、导学案板块设计参考一：

可把导学案整体上分四部分：预习案、探究案、当堂检测和课后拓展等。

2、导学案板块设计参考二：

【知识纵览高屋建瓴】【攻坚克难学海导航】【走进生活把握方向】【关注社会链接热点】【实践创新总结提升】

3、导学案板块设计参考三：

目标诠释——我来认识；导学菜单——我来预习；困惑扫描——我来质疑；实践创新——我来探究；生活在线——我来归纳；课后拓展——培养能力。

（注：每位老师，要根据不同年级、不同教学内容、不同教学风格及学生的不同特点，创造性地编写每一课时的导学案。）

第五篇：七年级思品学案

七年级思品学案<在生活中磨炼自己> 七年级 设计人 审核人

一、学习目标

1、要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，树立起正确的价值观念，学会选择、学会拒绝。

2、自觉地把磨砺意志的方法化为自己的实际行动。

3、初步形成锻炼自我意志品质的能力。

4、了解磨砺意志品质的基本方法。

二、重难点：

学习重点：自觉磨砺意志，怎样去培养和锻炼意志

学习难点：将锻炼意志的强烈愿望，切实转化为培养坚强意志的实际行动。

三、预习作业自主学习，认真准备（通读课文，完成以下题目，并能记住）

1、通读课文，整体感知课文的主要思想。

2、做P109小字题；做P110小字题，发表自己的看法。

3．判断：人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。（）

4．判断：缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。（）

5．判断：生活中，有意义的事情都是有趣的。（）

6． 是考验和锻炼意志的好机会。7．要磨练坚强的意志，就要学会约束和管理自己。（）8．磨砺坚强意志是一朝一夕就能完成的。（）

9．从小事做起，会增强磨砺意志的信心和决心。（）

10．“要成就一件大事业，必须从事做起。”这是 说的。

11．思考：如何磨砺坚强的意志？（磨砺坚强意志的方法有哪些？）

四、导学提纲(认真读书，根据提纲找出答案、统一答案、简要记忆答案)？

1、怎样培养坚强意志？

2、为什么要确立明确的目标？

五、课堂助学（小组合作、共同探究、交流）

1．108页毛泽东的事例，说说被誉为“身无分文，心忧天下”的毛泽东，是为了什么而锻炼身体的？

为了达到这个目标，他做了哪些努力？

2．“体操王子”李宁为什么要学习自己不感兴趣的书法和绘画呢？

3．加强自我管理和约束的方法有哪些？（试着说出一两点）

4．读110页两位学生的观点，发表自己的看法。

5．磨炼坚强意志，要从小事做起，因此遭受挫折、遇到大的困难不能磨炼坚强意志。谈谈你对这句话的看法。

六、典型例题

雅典残奥会上，中国健儿高奏凯歌，以63金创历史纪录。中国姑娘王燕红，今年35教练射箭已有10年，在平时的训练中，她克服了常人难以承受的的困难，在女子射箭70米个人决赛中，勇夺金牌。

1）王燕红为什么能最终克服困难，获得成功？

（2）我们怎样做，才会养成她那样的心理品质？

六、课堂小结

七、达标检测

1、磨砺坚强的意志，要从小事做起，从最能克服自己弱点的小事做起。因为：（）⑴从小事做起，会增强磨砺意志的信心 ⑵小时考验人的意志，大事可以马马虎虎

⑶克服自己弱点的过程，就是磨砺坚强意志的过程 ⑷要成就一番大事业，必须从小事做起

A.⑴⑵⑶ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D.⑴⑶⑷

2、在教室里，许多班级在出版黑板报时，在黑板前面写两个大字，一个是“净”，一个是“静”。这是为了让大家自己告诫自己，保持室内干净整齐，安静有序，这样做主要是有利于帮助我们（）

A、养成守纪律的习惯 B、保持室内干净整齐，安静有序 C、提高自我管理和约束能力 D、提高自信的

3、在日本有一个一年一度的“耐寒节”，在这一天很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身，开始新一年的生活。日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学，冬天要穿着短裤在操场上玩耍，他们这样做最主要的是为了锻炼孩子的（）

A、耐寒能力 B、意志品质 C、民族精神 D、健康体魄 4．在生活中磨炼自己，应做到（）

①确立明确的目标 ②做自己不感兴趣但有意义的事情 ③加强自我管理和约束④从小事做起，从现在做起

A ①④ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ 5.考验和锻炼意志的好机（）

A 确立明确的目标 B 做自己不感兴趣但有意义的事 C 加强自我管理和约束 D 从小事做起，从现在做起

6．列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”这句名言说明磨砺坚强的意志要（）A 确立明确的目标 B 做自己不感兴趣但有意义的事 C 加强自我管理和约束 D 从小事做起，从现在做起

7．“体操王子”李宁是个运动员，但他却在训练之余练起了书法和绘画，他这样做的目的是（）

A 做个兴趣广泛的人 B 做自己不感兴趣但有意义的是，磨炼坚强意志 C 别出心裁，引起别人关注

D 体会更多生活的乐趣