专题：三年级音乐小小牵牛花
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《小小牵牛花》教学设计小学音乐教材第三册第四课
花 1、学习歌曲《小小牵牛花》 2、编创与活动 教学目标： 1、知识目标：了解不同形态的牵牛花，激发学生热爱大自然的感情。2、能力目标：能合作表现不同花的开放状态，并用活泼、
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牵牛花三年级作文
牵牛花三年级作文 篇1
今天上午，我们来到了望城。一处美丽的景色吸引了我。那而就是喇叭花，那儿有纯紫的，也有粉红的，还有几朵没有张开的喇叭花。那喇叭花大长约5厘米，宽有2厘米 -
人教版三年级音乐 小小雨点 说课稿（5篇）
三年级音乐《小小雨点》说课稿我说课的主题是《音乐，因生活而精彩》！
生活教育理论是陶行知先生留给教育工作者的宝贵精神财富。由于智障学生心理、生理上存在着一定的缺陷，认 -
幼儿园《牵牛花》音乐教案5篇
教学提示：在唱到“牵牛花”时，两手手腕靠拢，放在胸前做花状，头左右摇摆。唱到“小喇叭”时，双手做成吹喇叭的动作.唱到“哒哒嘀”时，双手手指上下按动做动作。课堂游戏：母鸡生小鸡
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三年级写作文牵牛花（共5则）
三年级写作文牵牛花在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题
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音乐教案——小小交通警
安全地玩——小小交通警（音乐）
活动目标：
1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理；
2、学会唱歌曲，了解歌曲内容；
活动准备：
红、绿两色圆形卡纸
课前事先录好的歌曲旋律
活动过程：
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小班音乐：小小交通警
小班音乐：小小交通警 教学目标： 1．通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理。 2．学会唱歌曲，并喜欢游戏。 教学准备： 红、绿两色圆形卡纸，歌曲磁带。 教学过程： 导入：出示图片：这是谁呀？（警察
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小学三年级作文美丽的牵牛花
美丽的牵牛花 河北省衡水市滏阳小学三年级六班 张艺铂 去年暑假,在爷爷家的菜园里,我发现了一大片五颜六色的花，美丽极了,像一个个小喇叭,我好奇地问爷爷:“这是什么花呀？真
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小学三年级上册观察日记——牵牛花
牵牛花 2016年11月11日星期五天气晴 这是我的牵牛花种下去第四天。一回到家我就迫不及待的直奔阳台去看我的牵牛花，今天早上我隐隐约约看见泥土有一点松动的痕迹，我猜想一定是
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幼儿音乐《牵牛花当喇叭》教师说课稿
幼儿音乐《牵牛花当喇叭》教师说课稿一、说情况我所执教的中二班，孩子的年龄相对来说有点偏小，入园时间是寒假后，小班的教育只接受了一半，就匆忙升入了中班，因此一些基础知识掌
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三年级音乐
《摇啊摇》教学设计 蓝村镇第二小 李贵平教学目标： 1、初步感受速度在音乐表现中的作用。 2、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准音。 3、背唱《摇啊摇》，并进行表演。 教学重
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三年级音乐
一．填空 1．《乃呦乃》是一首 土家 族儿歌。这首歌有 d m s 三个音组成的。 2．《Do-Re-Mi》是美国电影《 音乐之声 》中的插曲。 3．《木瓜恰恰恰》是一首 印度尼西亚 的民
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三年级音乐
第一单元 快乐的do re mi 第一课时 教学目标： 演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。 导学： 一、听唱歌曲《快乐的do re mi》 1、听赏歌
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牵牛花教案
牵牛花教案 教学目标： 知识与能力目标：掌握生字“牵，举，冠”3个生字的音形义。理解“衣裳，嘹亮，丛林，野菊，池塘”等词语的意思，会用“充满”说话。 过程与方法目标：了解比喻，拟人的写作
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牵牛花作文[范文模版]
牵牛花作文15篇在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的牵牛
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牵牛花教案设计
课题：儿歌《牵牛花》 设计意图：牵牛花的形状特别，像小喇叭一样，而且生命力很强，不怕风吹雨打。通过这首儿歌，教育孩子们要像牵牛花那样，经得起生活中的风雨，勇敢、坚强地面对生活中
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牵牛花作文集锦（汇编）
牵牛花作文集锦15篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小
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中班音乐教案：小小男子汉
一、 活动目标：1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢快情感。 二、 活动重点：激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。
