专题：三年级有趣的汉字教案
-
《有趣的汉字》教案
义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册 《有趣的汉字》教学设计 授课人：勐罕镇小学段继坤 授课年级班级：五年级 35班 授课时间：2013年12日9月《有趣的汉字》教学设计 授课
-
有趣的汉字 教案[模版]
有趣的汉字 一：教学目标 让学生简要了解汉字的由来，产生，主要是介绍一些有趣的汉字，增强学生对汉字的兴趣，拓宽他们的视野。 二：教学步骤 （一）简要介绍汉字由来： 小朋友们，今天我们讲
-
教案 有趣的汉字
《有趣的汉字》教学设计 五（2）班：黄俊玲 活动目标： 1、通过学习使学生初步了解汉字的谐音特点，字谜种类及猜谜方法，体会汉字文化的丰富有趣，增强学生对汉字的兴趣。 2、培养学生搜
-
有趣的汉字教案
《有趣的汉字》教案 教学目标： 1、开展“有趣的汉字”综合性学习，通过了解字谜与汉字谐音的特点，感受汉字文化的丰富有趣和神奇，引发学生对汉字的兴趣。 2、通过综合性学习，学习
-
有趣的汉字教案
《遨游汉字王国——有趣的汉字》教学设计 教学目标： 1、通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源、构字方法，体会汉字文化的丰富有趣，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习汉字的兴
-
有趣的汉字教案
活动名称：有趣的汉字（核心领域——语言） 执教：百灵鸟幼儿园金依苓 活动目标： 1、初步了解汉字的由来，尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 2、感受汉字的有趣，知道文字对我们生
-
《有趣的汉字》教案
遨游汉字王国之一——《有趣的汉字》 主备人课型 精读课文 时间 教材分析： 《遨游汉字王国》分成《有趣的汉字》和《我爱你，汉字》两大板块。“有趣的汉字”的阅读材料，分字谜
-
有趣的汉字教案
活动名称：有趣的汉字 活动目标： 1、初步了解汉字的由来，尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 2、感受汉字的有趣。 活动准备： 知识准备：幼儿有文字的相关经验； 物质准备：PPT；动
-
有趣的汉字教案
《有趣的汉字》教案教学设计 【教学目标】 １、开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。 ２、通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探究合作意识。 ３、
-
《有趣的汉字》教案
《有趣的汉字》教案 教材分析： 汉字是记录汉语的书写符号。它书写了中华民族的悠久历史，负载了光辉灿烂的中华文化；它具有超越方言分歧的优势，长期承担着人们用书面语言交流思想
-
有趣的汉字 教案
第8课《有趣的汉字》 恩施市实验小学 谭瑞华 教材分析 汉字是记录汉语的书写符号。它书写了中华民族的悠久历史，载负了光辉灿烂的中华文化；它生发出书法、篆刻等独特的艺术。
-
有趣的汉字教案（5篇模版）
《有趣的汉字》导学案 学习目标： 1.开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。 2.通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富。初步了解汉字的起源，引发学生对汉
-
有趣的汉字教案及反思
《有趣的汉字》教案及反思 单洞新村小学 邱琳娜 教学目标： 1、引导学生利用图画有趣的汉字的形式来表现汉字。 2、鼓励学生在创作的过程中多思考有趣的汉字。 3、欣赏并了解
-
有趣的汉字王国教案（汇编）
人教版二年级下册活动识字课 《有趣的汉字王国》 北京市中央商务区实验学校小学部 张佳丽 2017年3月27日 活动识字课《有趣的汉字王国》 指导思想和理论依据： 语文课标要求：
-
有趣的汉字教案第一次教案
《有趣的汉字》教案 刘海波 教学目标： 1、开展“有趣的汉字”综合性学习，通过了解汉字谐音的特点，感受汉字文化的丰富有趣和神奇，初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。 2、
-
《有趣的汉字》教案（精选5篇）
第8课《有趣的汉字》 教学目标： 1、通过欣赏中国古代象形文字了解我国汉字的悠久历史及发展过程。2、通过欣赏、总结、想象、创造，使学生大概了解象形字的造字方法，并能设
-
有趣的汉字 教案（精选五篇）
文档仅供参考 有趣的汉字 在考虑到还有几个月孩子们就要上小学了，因此我们在休息时将大面积的墙做成了“汉字的演变”为主题的墙饰。放了两天假后，孩子们来到教室就对这一主题
-
有趣的汉字(教案)[五篇材料]
有趣的汉字 教学目标： 1、 通过教师讲故事和看视频等方法，了解汉字起源及文化。 2、 通过创设情境让学生体会汉字无处不在，激发学生的识字兴趣。 3、 通过猜一猜、说一说等形式
