专题：四年级语文猫教案
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四年级语文《猫》教案
四年级语文《猫》教案 罗洼中心学校—李洁琼 【教材分析】 这是一篇讲读课文，运用对比的方法描述猫的古怪性格，同时采用拟人手法写猫的淘气可爱，字里行间洋溢着作者对猫的喜
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四年级语文《猫》教案
[四年级语文《猫》教案] 教学目标：１、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣，四年级语文《猫》教案。２、
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四年级语文上册猫教案
四年级语文上册猫教案作家老舍先生也特别爱猫。老舍先生养了十几年猫，对它的生活习性和性格特点是了如指掌，那么他又是如何描写自家的猫呢?下面由我为大家整理关于四年级语文
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四年级语文上册 猫 教案
15、猫
教学目标：
知识与能力：
1．认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格”“任凭”“尽职”“屏息凝视”“折花落”等词语。
2．利用工具书，结合搜集的资料，初步读通课文并理解 -
四年级上册语文《猫》教案
《猫》教案 一、 教材分析 这篇精读课文细致、生动的描写了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 课文先从三个方面具体表现猫的性格古
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猫教案四年级
四年级《猫》教学设计 田庄中心小学 高亚红 教学目标 1．认识和掌握本课生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打、生机勃勃”等词语。有感情地朗读课文。 2．整体感知
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人教版四年级语文上册《猫》教案
15猫
四年级（1）班
学习目标
1、知识与技能：主要有两个：一是通过阅读引导学生理解课文内容；二是了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者真实具体的表达方法，体会课文蕴含的 -
四年级语文下册猫的教案
15 猫 学习目标 1．会认7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落、”等词语。2，正确、流利、有感情
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小学四年级语文猫教案5篇
15、《猫》教学设计 教学目标 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“无忧无虑、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语，读准多音字“
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语文《猫》教案
15、猫(第二课时)教案、 执教人：周娟 一、教学目标: 1、理解“息凝视、丰富多腔”词语，有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会大猫的古怪性格。 3、通过朗读，感悟作者对猫的
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四年级语文上册《猫》教案[优秀范文5篇]
四年级语文上册《猫》教案1教学目标：１、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。２、给课文分段，练习用课文
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小学四年级语文猫教案2[人教版]
15课猫 【教学设计说明】 《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀
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人教版语文四年级上册15猫教案
教学课题：15、猫 教学目标 1、 认识本课7个字，会写13个生字及词语。 2、 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、 理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自
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四年级语文老舍的《猫》教案_(人教版)
《猫》教案设计 教学目标： 1．使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培养学生在观察中抓事物特点的能力。 2．训练学生运用“摘
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四年级语文老舍的《猫》教案_(人教版)
胡官屯镇中心小学 四年级语文 钟晶晶 2011-12-23 《猫》教案设计 教学目标： 1．使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培
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四年级语文老舍的《猫》教案_(人教版)
胡官屯镇中心小学 四年级语文 钟晶晶 2011-12-23 《猫》教案设计 教学目标： 1．使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培
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四年级语文老舍的《猫》教案-(人教版)
15.《猫》教案设计 教学目标： 1．认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。 2．有感情地
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小学语文人教版小学四年级上册猫教案
猫
杨华萍
教材简述：小学语文人教版小学四年级上册
一． 揭题
1．直接揭题。（投影）
2．介绍作者。（投影）
二． 检查预习
1．指名接读课文。
2．指名读词语。（投影）
三． 精读课文
1．课文是按大猫和
