专题：四年级语文培优题
-
语文培优题
语文培优 一 班级： 姓名： 分数： １、用动物名称填成语 ＿＿争＿＿＿斗 ＿＿歌＿＿舞 杯弓＿＿影 声誉＿＿起 ＿＿死＿＿悲 ＿＿ ＿＿为奸 ＿＿丝＿＿迹 ＿ ＿不宁 ２、今年是“蛇年”，请写出含“蛇”字的成语3个。 ３、写出下列“叫”的同义词
-
四年级语文上学期培优训练题2
四年级语文上学期培优训练题2
姓名_______________
一、修改病句。（请使用规范的修改符号）
1、花园里开满了五颜六色的小红花。
2、我们班有总共36名学生。
3、妹妹听同学说自 -
语文培优题十二[推荐阅读]
语文培优题十二 第I卷（选择题，共30分 －、（共12分，每小题3分） 1、略 2、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是 ⑴诗文的妙处，是不易获得的，只有不遗余力地追捕，才能（ ）豁然贯通
-
小学语文培优提高题
小学语文培优提高题（一） 一、走进名著。 1、按要求写成语 源自历史故事的成语 4 个： 2、填空。 中国古典四大名著里的《西游记》里有 “三打 ”的故事； 《水浒传》里有“三打 ”
-
小学语文培优方案设计(四年级)
小学语文培优方案设计 （四年级下册）一、学情分析 针对我校学生的基本情况和一些问题，必须采用灵活的教法和学法。突破传统教学，打造不定向的思维形式。将以前的束缚甩掉，但不能
-
四年级语文培优补差工作计划
四年级语文教学培优补差工作计划 教师：张竹梅 皋兰县中窑莆田光彩小学四年级语文培优补差工作计划 在一个班集体中，我们所面对的每一个学生都是一个不同的个体，在学习的过程中
-
四年级语文语文培优补差计划
四年级语文培优补差计划
一. 指导思想：
提高优等生的自觉，自主学习能力，巩固中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让学困生在老师的帮助下，逐步提高学习成绩，形成较好的学习习惯 -
四年级语文培优补差总结
四年级语文培优补差总结 (2015---2016学年度第一学期) 一、指导思想 发掘并培养一批语文尖子，提高优生的自主和自觉学习能力，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习
-
四年级语文培优补差工作总结
四年级语文培优补差工作总结 四（2）班 杜关镇中心小学 王伟 2012.1 四年级语文培优补差工作总结 一学期以来，我在"培优补差"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实"
-
四年级语文培优补差计划
四年级语文下期培优补差计划 新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学
-
2016四年级语文培优补差工作总结
四年级语文培优补差工作总结 （2016-2017学年度第一学期） 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师
-
四年级语文培优补差工作总结
四年级语文培优补差工作总结 在本学期的“培优补差”工作过程中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通
-
四年级语文培优补差计划
四年级语文培优补差计划
（二O一O—二O一一学年度下期）
班级基本情况：
本班学生共42人，其中男生22人，女生20人。本期转入学生1人。宋小渝、肖津、陈应欣、周宇航、谢佳瑞等基础较 -
四年级语文培优补差计划
四三班语文培优补差计划 （2016—2017学年第一学期） 西苑小学 王玉勤 为了提高教学成绩，促进全体学生的全面发展，让班里所有学生跟上队伍，不掉队，根据本班实际，特制订培优补差工作计
-
四年级语文培优补差工作总结
四年级语文培优补差工作总结
在本学期的“培优补差”工作过程中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现，现将 -
四年级语文培优补差工作总结
五年级语文培优补差工作总结
沙 小：陈珍
2013年12月17日
一学期以来，我在"培优补差"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容，使学生能较好的得到发 -
四年级语文培优补差计划
四年级语文培优补差计划 一、指导思想 新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精
-
四年级语文培优补差工作计划
四年级语文培优补差工作计划
2013——2014第二学期
为提高本学期的教育教学质量，顺利完成本学期的教学任务，根据我班学生的实际情况，制定培优计划如下：
一、基本情况分析
本班共
