专题：四年级语文下册备课簿
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备课簿
草原 教学目标： 1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2、熟读课文，理清文章结构，通过
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四年级语文下册《军神》备课教案
四年级语文下册《军神》精选备课教案范文四年级语文下册《军神》精选备课教案一教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文。2初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神
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四年级语文下册集体备课记录
四年级语文下册集体备课记录
口语交际
发 言 人: 白 山 小 学 苏 秀 琼时 间:2011年5月4日
口语交际作为一个崭新的名词引起了广大教师的关注。教师们实践着新课标有关“口 -
人教版四年级下册语文单元备课
人教版小学语文四年级下册第五单元集体备课一、单元教材分析 本组教材的单元主题是“热爱生命”，共四篇课文，包含了两篇精读课文《触摸春天》、《生命 生命》和两篇略读课文
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四年级语文备课
2、芦叶船 一、教学重点, 学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。 教学难点, 学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。 二、教学
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四年级下册语文第三单元集体备课
四年级语文下册第三单元集体备课 【单元教材简析】 本组教材以“大自然的启示”专题，选编了精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》，略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启
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人教版语文四年级下册单元备课(全)
语文四年级下册单元备课 第一单元 【教学内容分析】：本组课文，作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。那富有诗情画意的江南山水，那充满神奇色彩
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四年级下册语文第二单元备课（合集5篇）
四年级下册第二单元备课 一．单元教材分析 第二组课文专题是‚以诚待人‛。四篇都是写人记事的课文，两篇精读和两篇略读。训练的重点是能对课文中不理解的地方提出疑问，讨论解
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人教版语文四年级下册单元备课(全)
第一单元备课 【教学内容分析】：本组课文，作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。那富有诗情画意的江南山水，那充满神奇色彩的天然溶洞，那风景如
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四年级语文下册第三单元集体备课
四年级语文下册第三单元集体备课 孙泉联小谷少勇 【单元教材简析】 本组教材以“大自然的启示”专题，选编了精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》，略读课文《黄河是怎样变化的
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四年级语文下册第五组备课5篇
第五组编排这组教材的目的，一是引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。二是学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会
句子含 -
四年级下册语文第八单元作文备课
四年级下册语文第八单元作文备课 一、习作要求： 1.除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容 2.这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课
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小学四年级语文下册第二单元备课
5.古诗三首 江畔独步寻花 寒食 泊船瓜洲 【教材分析】 《江畔独步寻花》描绘了一幅生机勃勃的春景图，给人一种清新优美的感受；《寒食》展示了寒食节长安街的迷人风光。《泊船
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四年级语文集体备课
四年级语文集体备课 南尧小学 张淑玲 第六组 单元教材分析： 本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之国》展
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四年级语文电子备课[大全]
教学内容：第18课（第六单元）沙漠中的绿洲 教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、会用“纵横交错”、“适宜
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一年级下册语文备课
一、教材内容分析本册教材以整合的方式组织教材内容，8个单元，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个单元内涵都必将宽泛，避免了教材内
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一年级语文下册备课
一年级语文下册备课 全册备课 一、教材分析 本册教科书包括“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分，其中课文是一个重要的基础部分，它直接关系到学生阅读能力的提
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小学语文四年级下册第五单元集体备课
人教版小学语文四年级下册第五单元集体备课
一、单元教材分析
本组教材的单元主题是“热爱生命”，共四篇课文，包含了两篇精读课文《触摸春天》、《生命生命》和两篇略读课文《
