专题：四年级语文作文教案
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四年级语文教案
四年级语文：《家乡的桥》教案 育英小学 黄天佳 一、教学目标： 1.有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。 2.理解“搁、缀、撷取”等词语的意思，积累描写字体的词语。 3.在教
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四年级语文教案
培养良好的学习习惯（八） ★ 一、教材分析： 《培养良好的学习习惯（八）》共有五页插图，分为两在部分。其中第1、2、3页为第一部分，第4、5页为第二部分。第一部分共有四幅插图，第二部
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四年级语文教案
教学地点:多媒体教室[教学目标]1,知识目标:会认,会写4个生字.2,能力目标:自感自悟,通过相关资料的收集整理,认识到大自然能给人类的警示.3,情感目标:激发学生热爱大自然,保
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四年级语文教案
四年级语文教案 篇1教学目标：1、认识本课生字五个，会写11个。2、与《春潮》对比阅读，体会两篇课文在语音、语速和用词方面的不同，培养学生比较阅读的能力，接受文化熏陶，提高思维水
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四年级语文教案
语文版四年级上册作文教学计划 语文版四年级上册作文教学计划 四年级上册 教学内容 单 元单 元 单 元 序 号名 称 篇 目 教学目标: 教学目标: 漫 一 谈 星 空 发 言 稿 1．结
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人教版四年级语文作文教案
第一次作文 作文内容：写一处自然景观 （题目自拟）习作目标： 1、能走进大自然，热爱祖国的山水。 2、寻找身边的美丽的自然景观，用自己的语言把它表达出来，让大家一起分享。 3、学会
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人教版语文四年级下册作文教案[推荐]
第一次习作 教学内容：观察校园里的一处景物 教学目标： 1、激发写作兴趣，使学生乐于作文 2、引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。 3、在评讲中指导学生修改自己的作文（用好
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人教版语文四年级下册作文教案
第一次习作 教学内容：观察校园里的一处景物 教学目标： 1、激发写作兴趣，使学生乐于作文 2、引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。 3、在评讲中指导学生修改自己的作文（用好词
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人教版语文四年级上册作文教案
第三单元 学写童话故事 写作目的 1、可以续编童话也可以自编童话。2、根据所编童话内容自拟题目。 3、在充分想象的基础上编成一个故事写下来。4、内容具体、语句通顺。 5、
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人教版语文四年级下册作文教案
《发言稿》习作指导教学设计习作目标： 1.了解发言稿的一般写法。 2.能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的 发言稿。习作难点： 根据具体需要，具体情境，写
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人教版语文四年级下册作文教案
第一次习作 教学内容：观察校园里的一处景物 教学目标： 1、激发写作兴趣，使学生乐于作文 2、引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。 3、在评讲中指导学生修改自己的作文（用好词
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四年级语文下册作文复习教案
写作练习：本学期书中共安排了八篇作文。它们是： （1）写一处景观。抓住奇特的地方，按一定的顺序写；《保国寺》、《我们的校园》、《庄桥公园》 （2）写一种动植物；从各方面观察，植物的可
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四年级语文教案上册
四年级语文教案上册四年级语文教学的过程，是学生精神享受的过程，是为学生的精神生命铺垫底子的过程。经历了一段时间的四年级语文教学，作为四年级语文老师的你知道如何写四年级
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四年级语文识字教案
四年级语文识字教案在识字引导的过程中要以只重耕耘不问收获的心态耐心坚持，不要过分追求孩子的识字数量和质量，要以帮助孩子建立识字兴趣为准则。下面由我为大家整理关于四年
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公开课四年级语文教案模板
公开课四年级语文教案模板小学四年级语文教学是学教学最重要的阶段，对于打好学生的语文基础和引导接下来的教学都具有十分重要的作用，在整个教学过程中有承上启下的意义。今天
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四年级语文教案（整理53篇）
篇1：四年级语文教案教学目标：1．学生能够收集资料，辅助理解课文。2．学生能够抓住“大眼睛”的特点，并体会贫困山区孩子的艰苦处境，能有感情地朗读2—5自然段。3．通过对比，学生能够懂得
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小学四年级语文教案
小学四年级语文教案 教案在日常的学习中是广泛用到的。包括语文、数学、英语等等。小学四年级语文教案范文，欢迎大家阅读。 小学四年级语文教案一：人教版四年级语文上册全册教
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四年级语文《猫》教案
四年级语文《猫》教案 罗洼中心学校—李洁琼 【教材分析】 这是一篇讲读课文，运用对比的方法描述猫的古怪性格，同时采用拟人手法写猫的淘气可爱，字里行间洋溢着作者对猫的喜
