专题：三年级应用题教案
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三年级应用题大全
1．39个同学在操场上跳绳,每3人一组,可以分成多少组? 2．4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价钱贵一些? 3．三（1）班小朋友做玩具,一共做了48个,送给幼儿园15个,其余的平均
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三年级应用题大全（精选）
三年级上册应用题练习1、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？2、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少
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三年级应用题
三年级应用题 1、 一筐苹果连筐共重32千克，卖掉一半苹果后、连筐还重17千克。苹果和筐各重多少千克？2、 壮壮捕了42只蝴蝶，送给媛媛8之后，壮壮和媛媛捕得蝴蝶只数就同样多了。媛
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三年级奥数应用题教案
2015.12.19 三年级周润泽 应用题（一） 教学目标：1、熟悉解答应用题的步骤； 读题，弄清题意，找出条件和问题； 分析题中的数量关系，找到解题方法； 列出算式，算出结果，写出答案2、掌握应用题
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三年级下学期应用题大全
1．39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？ 2．4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？ 3．三（1）班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一
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三年级数学,应用题大全
三年级数学上册应用题（一） 1、从北京到日照的火车本应11:40到达，现在要晚点20分，什么时候能到达？ 2、北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元，从北京到沈阳，坐动车比坐火车大约便宜多少
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三年级数学应用题（合集）
三年级应用题
1、有两块同样长的布，第一块卖出36米，第二块卖出24米，结果第二块剩下的布是第一块剩下的布的2倍。两块布原来的长是多少米？
2、芳芳去书店买书，她向东北方走200米到 -
三年级连乘应用题
连乘应用题练习姓名： 1、食堂每天吃掉大米 70千克，照这样计算，9个星期吃掉多少千克大米？2、学校买来4包同样的书，每包120本，每本7元。 （1）一包多少元？（2）4包多少本？（3）一共多少元? 3、1头
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三年级下册应用题大全
1.服装店过去5天制作75套服装，现在每天制作18套，现在比过去每天多制作多少套服装？2.一筐梨重25千克，一筐苹果比梨轻5千克，一筐香蕉比苹果重10千克，一筐香蕉重多少千克? 3. 幼儿园
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小学三年级数学连乘应用题教案
教学目标 1．通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式． 2．使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法． 3．培养学生的分析
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归一应用题教案_小学三年级教案（模版）
1．使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点，能正确地分析归一应用题的数量关系，掌握这类应用题的解答规律；学会列综合算式解答归一应用题． 2．培养学生学会有条理有根据的进
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小学三年级数学归总应用题教案
教学目标 1．使学生掌握两步应用题（归总）的结构特点和解答方法，能正确迅速地找到中间问题（先求什么）． 2．使学生学会列综合算式解答，初步掌握这类应用题的解题规律． 3．训练学生有条理
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小学三年级数学归总应用题教案
小学三年级数学归总应用题教案 教学内容：教科书第72页例9及相关内容。 教学目标 1.使学生初步掌握用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关系，能正确迅速地找到
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小学三年级数学连除应用题教案
教学目标1．使学生掌握连除应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式用两种方法解答连乘应用题．2．培养学生分析解决实际问题和灵活应用所学知识的能力，学会有条理地叙述思维过程
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小学三年级数学两步计算应用题教案
两步计算应用题 一、教学内容：教材第90、91例3，想一想，完成练一练和练习二十第1~4题。 二、教学目的： 1、使学生初步理解求比两个数的和多（少）几（或几倍）的数的应用题的数量关系，
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小学三年级数学归一应用题教案
1．学校买3个书架，一共用75元．照这样计算，买5个要用多少元？2．学校买了3个书架，一共用7 5元．照这样计算，200元可以买多少个书架？3、一辆汽车2小时行70千米．照这样计算，7小时行多少千米？4、
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144题三年级数学应用题
三年级数学应用题 1、小于400的自然数中不含数字8的数有（339）个。 2、有9枚铜钱，其中一枚是假的，真假只是质量不同，用无砝码的天平，至少称（8）次，就肯定能够将假铜钱找出来。 3、在公
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三年级数学应用题100道
1、2008年2月1日是星期五，那么，2012年的3月1日是星期几? 2、下面的两个算式都是错误的，各移动2根火柴，使它们都变成正确的算式： 3、请你移动其中的一根火柴棒，使等号两边相等。 4
