专题：四年级英语下册词汇
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江苏译林英语四年级下册词汇句型总结(2014新版)
江苏译林英语四年级下册词汇句型总结
四会单词
学校 school 在下午in the afternoon 科目subject 在晚上in the evening 看见 see 回家go home
语文Chinese 家庭作业homewor -
下册词汇
かぐ（家具）［名］家具 いみ（意味）［名］意思 ふんいき（雰囲気）［名］气氛 はつおん（発音）［名］发音 きんじょ（近所）［名］附近まご（孫）［名］孙子，孙女 かかり（係）［工作人员，主管人员 ししゃちょう（支社長）分公司经理
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四年级下册英语试卷
四年级下册英语试卷 一、找出不同类的单词，将序号填在题前括号内。（6分） （）1、A. apple B. nose C. eyes D. mouth （）2、A. you B. his C. he D. she （）3、A. woman B. student C
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四年级下册英语试卷
四年级下册英语期末试题及答案 笔试部分（60）四. ,根据句意选择正确的单词填空 共5） A.boots B.expensive C. library D. snowy E. How many 1. _______ pears?-----Two. 2.The
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四年级下册英语试卷
四年级下册英语试卷 一、用正确的格式书写单词和句子(10分) afternoon flat naughty sister forty plate biscuit triangle How many circles are there? Nice to mee
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四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
大伽南学校 吕艳婷
一、学生情况
四年级学生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放 -
四年级下册英语工作总结
盘龙中心学校2017--2018学年度第二学期 四年级英语教学工作总结 这学期我担任四年级的英语教学,我认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力，获
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四年级英语下册教学计划[大全]
四年级英语下册教学计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划
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四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的四年级
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四年级英语下册期末试卷
四年级英语下册期末试卷(带答案) 笔试部分(70分) 一、.读一读，选出每组中不同类的单词(10分) ( )1. A first B second C forty ( )2. A class B lunch C dinner ( )3. A cold
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四年级下册英语试卷范文大全
一、 请写出他们的左邻右舍。（每空1分，共12分） ____ Bb ____ ____ Ss _____ ____ Mm _____ ____ Ff ____ ____ Pp _____ ____Vv ____ 二、 规范书写我最棒。（每空2分，共12分）
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四年级下册英语试卷
四年级下册英语试卷 篇一：人教版四年级下册英语期末试卷 2013—2014学年度四年级下册英语期末试卷（测试时间：60分钟，满分100分） 姓名_______________班级 ______________分数 _
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四年级下册英语教学计划范文合集
小学四年级下英语教学计划 一，指导思想 以培养他们良好的学习英语的习惯为目标， 充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展
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四年级下册英语复习计划
四年级下册英语复习计划一、基本知识
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括 学校、时 -
四年级下册英语教学计划（精选合集）
四年级下册英语教学计划怎么写?在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，这里给大家
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四年级下册英语工作总结
四年级下册英语工作总结
四年级下册英语工作总结1
本学期，我担任了四年级下学期6个班的英语课老师。现将本学期的教学工作总结如下：一、英语学习的情况分析1、四年级下学期学 -
四年级下册英语心得体会
PEP小学英语四年级下册教学心得体会 西河小学 张广 一、班级学生情况分析： 针对学生在学习中缺乏小组合作意识与大多数同学还是没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后
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四年级下册英语教学计划
2014年四年级英语下学期教学计划一、四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好，主要表现为学习成绩层次上很均匀，英语学习兴趣很高，口语朗读上较为扎实。在教学上我最多
