专题：三年级作文课
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三年级语文作文课教案
三年级语文作文课教案(我画成了______)类型：作文指导
教学内容：我画成了________
习作要求：1、观察有关图形，展开合理想象，在图形上添几笔画成一样东西。
2、把添画的过程写清楚 -
怎样上好三年级作文课（★）
怎样上好三年级作文课 1、让学生理解什么是作文"作"就是写的意思，"文"就是文章，"作文"就是写文章。"文章"就是把有组织的语言用文字写成的篇章，也简称"文"。然后再用浅显易懂的
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初中三年级作文课教案
初中三年级作文课教案
确定作文高分标准 创作高分优秀文章
一、目标 激发学生习作兴趣，形成高分文章意识，培养学生作文能力
二、重点难点 讨论优秀作文标准，形成高分文章意识； -
如何上好三年级的作文课
如何上好三年级的作文课 第一，按部就班地使用教材，那是教死书、死教书。创造性地使用教材，是新的《语文课程标准》对教师的起码要求。我们完全可以打破传统的作文教学观念，在《
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三年级作文课 儿歌变故事
童话大观园—儿歌变故事 单元目标： 将儿童诗改成故事，把事情的经过补充完整； 展开想象，运用拟人的方法编写故事； 能完整、有条理地独立编写一个动物童话故事； 在习作中运用自己平
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三年级作文课2011年7月3日
三年级作文课2011年7月3日 一、我能把这些带拼音词语写的整洁、美观。 guī lǜ càn làn jūn yún （ ） （ ） xìng gé lǎn duò zhì huì 二、我们是双
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作文课[本站推荐]
综合性学习：《脚踏一方土》 课时教学目标 1、了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革（如井田制、土地改革、包产到户等）； 2、了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据
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作文课（精选）
作文指导 巧妙布局，结构出新 教学目标：让学生学会几种几种新颖实用的结构方式。让作文更有条理，层次更清晰。 通过巧妙的构思布局，提升文章的主题。 教学重点，难点： 让学生学会
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三年级作文课教案最美的花(精)
三年级上期习作指导课设计 最美的花 设计理念: 1、寓教于乐,组织生动有趣的活动,培养学生仔细观察的能力,发现生活中的美,激发学生的习作兴趣。 2、紧扣年段目标,言之有序
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三年级作文课2010年9月12日教学设计
三年级作文课2010年9月12日教学设计 教学目标： 1、掌握多音字、形近字、同音字方面的练习。 1、完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。 2、能根据童话故事
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怎么上好作文课
课外阅读评价 学好语文的窍门是什么？三分课内，七分课外；课内得法，课外受益。简言之，多读，多写。《语文课程标准》（实验稿）充分重视了课外阅读的问题，明确指出：“培养学生广泛的阅读兴
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作文课反思
情景作文训练之“心灵游戏”
教学反思2011年10月23日
上周星期四，我在五年级上了一节作文研讨课。我在上课之前呢，曾和老师们一起先说过了一次课，今天呢，我就先说说我说课的感受 -
小升初作文课
课题导入：写作是否有秘诀？答案是肯定的。下面几则关于写作的轶闻，表面上看是幽默，实际上却道出了绝妙的写作秘诀。
饿着写和站着写有位记者向著名的美国作家埃内斯特•海明威（189 -
作文课（含5篇）
人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、
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作文课教案
【教学目标】 作文课教案 回顾、整合、巩固表达内心感受的方法，让学生在自由表达的基础上学会更好地表达，综合提高学生的习作水平。【教学重点】整合表达内心感受的方法。【
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一节作文课
一节作文课江苏省连云港市灌云县穆圩乡下坊小学曹延标星期四作文课，白老师踩着铃声走进了教室。她站在讲台上，刚要开口，门外响起了车铃声，穿着绿色邮政服的邮递员来到教室门口。
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作文课总结
一、小白兔种白菜 上课总结： 1、 课堂气氛调动很不错 2、 没有把握好时间，讨论时间过长，写作时间过段 3、 在引导学生想象的方面不够有力，不够准确 学生作文总结： 1、 有的学生
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作文课有感
长期以来，作文教学始终是一个老大难的问题，写作内容泛化，情感虚化，形式僵化，语言旧话等等弊端。很多学生将“写作文”变成“套作文”、“背作文”，将作文书上看过的内容，东拼西凑，凑
