专题：三年级作文专题辅导
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三年级作文辅导
三年级作文辅导 第一单元 看图写话篇 1 怎样阅读看图写话作文 A 有序观察图片，理解图画意思 B 找出要素 C 对比前后图画：找不同之处，从图中人物及其场面加以推测，按顺序观察 D
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三年级作文辅导
三年级作文辅导 小学作文分类：状物作文、记事作文、写景作文、想象作文、看图作文 一、状物作文（动物、静物） 1对物体形态的描写，把物体的外形机构描述出来，注意观察清楚物体的
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三年级作文辅导1
作文指导与练习
记人
1、在你的成长中，可能有和蔼可亲，爱忘事的爷爷，有关怀备至、爱唠叨的的妈妈，有严肃慈爱、拼命工作的爸爸，有聪明活泼、调皮捣蛋的弟弟，还有孜孜不倦、教你知 -
怎样辅导三年级作文
怎样辅导三年级作文 通过认真研读《课程标准》，和同组同行切磋，我体会到：三年级是作文的启蒙阶段，在这个阶段，一是要培养学生的作文兴趣，调动学生的积极性，放开手脚去写，解决“作文
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如何辅导三年级小学生作文
如何辅导三年级小学生作文
要想作文写的好，说起来很简单。听、说、读、写。四部做到就可以了。听:学会听别人说话，学会听出重点，学会听出话外之音，听到之后有所领悟。 说:把自己 -
三年级辅导计划
三年级数学培优转差计划一、指导思想本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下
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三年级辅导计划
三(2)班辅导计划一、指导思想为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，力争让本班学生做到学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，为他们脱颖而出
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小学三年级作文辅导（汇总3篇）
篇1：小学三年级作文辅导小学三年级作文辅导第一单元看图写话篇 1怎样阅读看图写话作文 A有序观察图片，理解图画意思B找出要素C对比前后图画：找不同之处，从图中人物及其场面加以
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三年级写事作文辅导
三年级写事作文辅导小学三年级上册第二单元作文写熟悉的人的一件事作文指导
一、习作：
写熟悉的人的一件事
二、写什么
1，熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔 -
如何辅导小学三年级学生作文
如何辅导三年级学生作文 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学既能形
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三年级作文辅导《介绍自己》
“介绍我自己”习作教学【教学目标】１．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。２．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，要说真话。【教学过程】一、讲故事，拓思路１．听老师讲故
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2012三年级家教作文辅导3
2012秋季三年级阅读与作文辅导三姓名：评价：阅读
家乡的小河
我的家乡在新疆，那里有一条美丽的河，它是伊犁河的支流。
秋天，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，地上一条清澈的小河在草原 -
三年级上册作文辅导人教版
青草地教育沟通作文·教科研中心 青草地教育·沟通作文 与（人教版）三年级上册单元作文知识点结合 三年级上册第一单元作文辅导（人教版） 【单元作文题目及要求】 1、题目：课余生
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三年级作文专题辅导 写作基础
小学三年级作文专题辅导 专题一 写作基础 训练目标： 1.知道什么是作文？三年级作文的分类。 2.通过本课时的学习，学生能够掌握从“一两句话起步”到“一段话起步”。 3.让学生在
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三年级上册第一单元作文辅导
三年级上册第一单元作文辅导（人教版）【单元作文题目及要求】
1、题目：课余生活
2、要求：
写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意 -
如何辅导小学三年级学生作文入门
如何辅导学生作文实施计划 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学既能
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三年级数学辅导计划
三年级数学辅导计划 本人担任的三（三）班数学教学。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。针对这一情况，我在对
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三年级后进生辅导计划
三年级英语科后进生辅导计划 一、指导思想 后进生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此，教师应根据后
