专题：三年数学下册期末试卷
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七年级下册数学期末试卷
七年级下册数学期末试卷 班级 姓名一、选择题：（每题2分，共12分） 1、如图1，下列各点在阴影区域内的是（） A、（3，2） B、（－3，2）C、（3，－2）D、（－3，－2） 2、将一直角三角板与两边平行的纸条如图2所示放置，对
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四年级下册数学期末试卷大全
四年级下期数学期末测试卷(1) 一、填空题：（10分） 1、在计算567－67×5时，先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。 2、一个数加上0，得（ ）；0除以一个（ ），得0。 3、小数点右边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
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三年下册数学教学计划
三年下册数学教学计划 三年下册数学教学计划1 一、指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，供给学生熟悉的具体情景，以帮忙学生理解数学知识。2、增加联系实际
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四年级下册数学期末试卷及答案
人教版四年级下册数学期末试卷 一、填一填（20分） 1、 6米3厘米＝（ ）米 4.04平方米＝（ ）平方分米7.5吨＝（ ）千克 58千米7米＝（ ）千米 2、计算小数加减法时应先把各数的小数点对齐，实质上也就是把
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二年级下册数学期末试卷分析
二年级下册数学试卷分析陵阳小学 二年级 朱子慧2013.7.4 随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注；在发展性
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苏教版二年级下册数学期末试卷
二（下）数学期末测试卷 （总分：100分 时间：60分钟） 一、计算 1.口算下列各题。 94-47= 44+35= 400+500= 30+80= 83-38= 700+400= 62+18= 160-80= 1400-600= 2600-600= 2.用竖式计算
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七年级下册数学期末试卷分析
2014年春季学期七年级下册数学期末试卷分析 小寨中学 总体分析： 期末考试已经结束，成绩也已揭晓。纵观本次考试试题，试题以基础知识为重点考查内容，突出灵活应能力的考查。本套
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三年级下册数学期末试卷分析
三年级下册数学期末试卷分析 一、试题分析 本次数学试卷题型多样,覆盖全面。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，考察的知识面广，题量也符合学生的练习
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四年级下册数学期末试卷大全[五篇]
上海中小学课外辅导专家 四年级下期数学期末测试卷 一、填空题：（10分） 1、在计算567－67×5时，先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。 2、一个数加上0，得（ ）；0除以一个（ ），得0。 3、小数点右边第二
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七年级下册数学期末试卷[五篇]
人教版第二学期七年级期末测试 本试卷120分 考试用时120分钟 一.你一定能选对！（本题共有12小题，每小题3分，共36分） 下列各题均附有四个备选答案，其中有且只有一个是正确的, 请将正
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七年级下册数学期末试卷分析
2010---2011学年度第二学期 七年级（2、3班）数学期末试卷分析 薛百中学 李金仁 一、总体分析： 期末考试已经结束，成绩也已揭晓。纵观本次考试试题，试题以基础知识为重点考查内容，突
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四年级数学下册期末试卷分析
小学四年级数学下册期末质量分析 一、 基本情况分析 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平.。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了
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二年级数学下册期末试卷分析
第五小学二年级数学下册期末试卷分析 （2016——2017学年度第二学期） 本次试卷基本上蕴盖了本册数学的基础知识点，注重考察学生的基础，重视考察学生灵活多样应用知识的能力及数学
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二年级下册数学期末试卷分析
二年级数学期末试卷分析 2015—2016学年第二学期 邓柳冰 本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学
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六年级数学下册期末试卷分析
2016—2017学年第二学期 白鹤小学六年级数学下册期末试卷分析 六（2）班 张静 一、试卷分析： 试卷包含六种题型：填空、判断、选择、实践与操作、计算能力、解决生活中的实际问题
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六年级数学下册期末试卷分析
六年级数学上册期末试卷分析 忙忙碌碌的一学期伴随七一的到来，结束了本期的教学工作。为总结经验，改正不足，现将这次期末测试的试卷分析如下，以指导下学年的教学工作。 一、 考
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五年级数学下册期末试卷分析大全
五年级数学试卷分析 一、试题结构分析 本次试卷依据新课改教材，覆盖面广，重视了基础知识，基本技能，空间观念以及解决问题的考查，客观题的设置也比较合理，有一定的综合性和灵活性，难
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2013-2014学年五年级下册数学期末试卷
2013-2014学年五年级下册数学期末试卷1、填空。（24分）（1）0.25立方米=立方分米5600毫升=升4.3立方分米 =立方分米立方厘米538 毫升 = 厘米330秒 = 分（2）2分数单位是，它有个这样的分
