专题：思品案例同学之间
-
思品案例《同学之间》（最终5篇）
三年级思品教学案例：《同学之间》 孝感市孝南区车站街郑阁小学：陈婷 学情分析： 从学生的社会生活环境看，现在的家庭多是4-2-1结构，独生子女在家庭中的核心地位，使得他们得到的照
-
思品教学案例八年级上册思品第五课《男生女生之间》
思品教学案例 八年级上册思品第五课《男生女生之间》 一、教材分析 《男生和女生之间》是八年级上册思品第五课内容，全课先从学生特有的视角出发，让学生能够知道男女生在生理
-
初中思品教学案例
初中思品教学案例 ----《保护消费者权益的教学》 大坝沟中学 王慧英 在本课的教学中，根据教学目标和教学重点，精选有关材料，创设教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极主动
-
思品课工作案例[合集]
思品课工作案例 今年我担任九年级思想政治课教学,上完每节课之余，我都即时做好反思，几年来我积累丰富的教学经验。 在情景教学中,运用各种情景的主要目的就是为了充分调动起学
-
初中思品教学案例
思品教学案例《保护消费者权益的教学》反思 在本课的教学中，根据教学目标和教学重点，我精心选择了有关材料。通过创设教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极主动地参与到教
-
思品教学案例之
思品教学案例之
小品表演激发学习兴趣
当代中学生思想活跃，思维敏捷，对新事物、新观点特别感兴趣，而且是易于接受、表现。为满足学生的这一心理需求，在平时教学中，应该变化教学方 -
初中思品教学案例
初中思品教学案例 驴子得救了 有个农夫的一头驴子一日不小心掉进庭院中的枯井里，农夫绞尽脑汁地想办法救驴子出来，但几个小时过去了，还是未能如愿以偿。这位农夫想到驴子年纪
-
初中思品教学案例
初中思品教学案例分析 沙湾五中政史地组 闫凤兰 案例： 在设计八年级思想品德课上册《男生、女生》的教学时，设计了歌词的欣赏与改编这一活动，在音乐的选择上，选择了一些学生喜欢
-
思品教学案例分析
思品教学案例分析 教学内容 此课是人民教育出版社七年级《思想品德》下册第八课“法律护我成长”中的第三课时，本课包括三个子目：依法律己、依法做事、依法维权；维护合法权益是
-
同学之间
《同学之间》教学设计 课前准备： （一）学生准备 1.收集名人小时候与小伙伴相处的故事，以及与人相处的名言集锦。 2.到图书馆、上网查找关于与人相处方式的资料。 3.与父母交流自
-
同学之间
1同学之间 爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。 那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一
-
同学之间
山东人民版《品德与社会》三年级下册第一单元第三课 《同学之间》教学设计 执教者：沾化县富国第一实验学校 吴金艳 指导者：沾化县教研室 路致华 教材分析 《同学之间》是山东
-
同学之间
《同学之间》教学设计 教材分析： “同学之间”这一主题活动，是第一单元第三课“大家都是好朋友”的第一课时。“大家都是好朋友”是在认识“我们是一个集体”、“在集体中快乐
-
同学之间
同学之间 我和丁雨眠一直是很好的朋友，但偶尔也会发生一些小矛盾。 记得和丁雨眠同桌的时候，一次语文课上。同学们都在紧张的默写生字，因为桌子比较小，而我和丁雨眠的胳膊都比较
-
八年级思品同学.朋友6
八年级思想品德导学案系列友谊是联结两颗同类心灵的纽带，它们既被双方的力量联结在一起，又是独立的。--巴尔扎克
【导学目标】
1. 感知自己的人际关系树轮图，通过对自己的人际 -
初中思品课教学案例
初中思品课教学案例 鲁教版七年级下册思想品德 第二单元第三课《做自立自强的人》第二框 告别依赖 走向自立 交口初级中学张莉莉 [课型] 新授课 [教材分析] 1、教学内容分
-
《一诺千金》 四年级思品教学案例
民族精神纲要教育案例 2010学年度第二学期四年级品德与社会教学案例 《一诺千金》 一、背景分析 根据平时的观察及对学生的调查，我发现本班学生在诚信方面还存在以下几方面的
-
初中思品课教学案例
学会合理消费教学案例 [课型] 授新课 [教材分析] 1、教学内容分析 本课是九年级第七课三节内容，要求学生通过学习本课，了解我国的基本国情，感受身边以及国家方方面面的巨大变
