专题：神奇的泡泡教案
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中班教案《神奇的泡泡》
中班教案《神奇的泡泡》 中班活动教案《神奇的泡泡》 单位：文家街道西城幼儿园 姓名：张志平活动目标： 1、尝试用洗涤用品调出泡泡水，知道洗涤用品在水里能溶解，会产生泡泡。 2、
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中班科学教案：神奇的泡泡
中班科学教案：神奇的泡泡 中班科学教案：神奇的泡泡寿光市务本幼儿园——孙桂兰活动目标： 1、尝试用洗涤用品调出泡泡水，知道洗涤用品在水里能溶解会产生泡泡。 2、激发幼儿对科
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神奇魔法泡泡枪_想象作文
神奇魔法泡泡枪_想象作文
神奇魔法泡泡枪
李梦垚
一天，一个小男孩去学校。突然，一个仙女姐姐来到小男孩面前，仙女姐姐问：“你最喜欢什么东西？”小男孩答：“我最喜欢手（shou）枪，砰砰砰 -
一年级综合实践《神奇的泡泡》
一年级综合实践 《有趣的泡泡》 枣庄二十九中小学 杨静静 活动目标 1．积极参与探索活动，激发学生求知欲，体验成功的快乐。 2．在玩乐中发现哪些液体可以吹出泡泡；初步探索出不同形
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幼儿园小班教案《神奇的泡泡》及教学反思[合集五篇]
小班教案《神奇的泡泡》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿练习画圆，激发幼儿绘画的兴趣，培养幼儿的观察力和创造力，鼓励幼儿大胆地表现，引导幼儿能用3种以上的颜色
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泡泡满天飞教案
泡泡满天飞教案 泡泡满天飞教案1 一、活动目标：1、激发幼儿对制作泡泡水的兴趣，从中体验探索游戏的快乐。2、培养幼儿的感知能力、观察比较力、及初步的动手操作能力。3、引导
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泡泡飞呀飞 教案
一年级美术课《泡泡飞呀飞》 高森 教学目标： 1、 2、 能够边玩边观察泡泡飞起来的情景。 引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡看到的各种情景，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造
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泡泡泥教案
1.橡皮泥变变变 活动目标: 1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。 2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先
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《泡泡不见了》教案
活动目标1、积极主动地参加活动，对音乐游戏感兴趣。2、能随音乐表现泡泡的不同形象。3、能根据音乐内容，边唱边玩游戏。活动准备1、幼儿准备：幼儿有吹泡泡的经验;已学会唱歌曲
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《泡泡飞呀飞》美术教案
一·教材分析 《泡泡飞呀飞》是人教版义务教育六年制小学美术教科书第一册第十课。本课以点线面以及色彩反映而儿童对生活的观察，学生通过游戏感受，然后用不同色彩的点线面在
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美丽的泡泡教案
美丽的泡泡 2015年11月3日第一节 娄底市直机关幼儿园 小一班 活动领域：艺术、语言一、活动目标： 1．幼儿学习画封闭的圆圈泡泡。 2．能画出不同大小、颜色、形态的圆圈泡泡。 3
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音乐教案 泡泡不见了
小班歌唱活动：泡泡不见了 班级：小四班 执教老师：陈冬梅 活动目标： 1、感受歌曲轻松愉快的情绪。 2、运用肢体动作模仿泡泡的变化。 3、大胆参与歌唱活动，学唱歌曲。 活动准备： 1、
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大泡泡小泡泡艺术教案
设计意图：托班幼儿对于玩泡泡枪是一件非常快乐的事情，当许多大小不同的泡泡从枪口喷涌而出，慢慢上升，飞到空中时，宝宝们最喜欢用自己的小手去拍打一个个的泡泡，乐趣盎然。争对幼儿
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小班综合教案：玩泡泡
【设计思路】活动内容取材于幼儿熟悉的生活，刚入园孩子还在一片哭声中就对吹泡泡很感兴趣，吹泡泡是幼儿最喜欢的游戏，看着泡泡在空中飞舞的感觉真好，在孩子已初步适应集体生活的
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小班美术 泡泡花 教案
文档仅供参考 小班美术 泡泡花 活动目标： 1． 会用吹泡泡的方法，吹画出小花，并能大胆添画多种形状的花瓣。 2． 初步尝试合作作画，体会合作的乐趣。 活动准备：人手一份吹泡泡的工具、
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教案：泡泡都是圆的吗？
活动名称：《泡泡都是圆的吗》（重点领域：科学） ☆设计意图： “泡泡”在生活中很常见，孩子也喜欢五颜六色的泡泡，对泡泡的好奇心也特别强。《纲要》倡导：利用周围事物，激发幼儿的好奇心
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泡泡乐小学美术教案
教学目的：1、体验出对玩吹泡泡游戏和学习活动的愉悦。2、能为表现自己的感受选择恰当的方法。3、能辨识泡泡的形状变化和丰富的色彩，认知印、画、撕贴泡泡的方法。4、培养学生
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科学 泡泡的出生 教案
文档仅供参考 科学泡泡的出生 活动目标： 1、通过动手实验操作，知道镂空 1、通过动手实验操作，制作各种吹泡泡工具，探索吹泡泡的多种方法，体验成功的喜悦。 2、在实验中，培养孩子细
