专题：暑期家访活动记录
-
暑期家访记录（大全）
家访记录 江桥中心小学 丁春莉 家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥着无可替代的作用。它是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。家访能让我进入每个学生的
-
初中班主任暑期家访记录
2011年暑期家访记录 家访，是教师与家长、学生沟通的重要方式，架起了家校联系的“桥梁”。虽然现在信息技术发达，“家校沟通”的方式早已多样化；但我认为传统的家访仍旧是师生，家
-
家访活动宣传记录
回民二小家访活动宣传教育工作记录 一、活动目的： 通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确
-
家访活动记录表（范文大全）
梁山县中小学“万名教师访万家”活动 记 录 学生姓名：班级： 住址：一、家访教师向家长介绍学生在校基本情况（到校情况、听课情况、作业完成、遵守纪律、学习成绩）二、你认为近几年
-
家访活动记录（合集5篇）
家访活动记录 家 访 时 间：2014年5月5日中午 班 级：三年一班 家访学生姓名：胡晋悦 家访教师姓名： 家庭住址：化建家属院 家访过程： 一、和孩子的爸爸聊天，了解该同学的家庭状况，及现
-
家访记录
阳雀小学一年级学生家访记录 学生姓名：徐梁 家访时间2013年10月24日 家访形式：面谈 学生在校表现： 该孩子在校表现较好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却
-
家访记录
1、对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固，。特别是在数学方面。 经过了解知道孩子的父母工作比较忙，都是由爷爷奶奶带的，好多事情家长都会帮助他去做，由于年龄较小，所以
-
家访记录
xx小学数学教师9月份家访记录 学生姓名xxx 家访时间2011.9.12 家访形式面谈 学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却
-
家访记录
家访记录资料（1）： 家访对象： 王琪 时间：2017年2月16日 地点：家 家访目的：该学生上课总是爱睡觉，作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令
-
家访记录
家访记录 家访目的： 小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？
-
家访记录
家访记录1 家访时间：2010.10.7 地点：家 家访对象：刘慧娇 家访过程:刘慧娇是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是特别不听话，经常动手动脚，对此我利用课
-
家访记录
胜采小学校长杨继洲暑假家访记录 家访时间：7月24日班 级：五年级三班家访教师：杨继洲 学生姓名：李硕家长姓名：李强家庭住址：唐家市场 家访记录： 一、学生家庭情况 该生父母在胜采唐
-
家访记录范文
家访学生谈话记录 学生姓名：陈 能 谈话时间：2013年3月5日 谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。谈话要点： 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？二、你感觉有哪些不
-
家访记录
家访时间：2016.9.30 家访地点：常嘉钰家店里 家访对象：常嘉钰爷爷、奶奶 家访目的：飞雨小朋友自控能力较差，经常做些违反规则的事情来，活动力又强，让小朋友很有意见，请家长关注他的教
-
家访记录
四（4）班家访记录家访时间：2011年11月2日家访地点：立交桥开矿专用机械销售店（租）家访目的：陈俊是一个十足的问题学生，十分爱动又调皮，几乎每节课都做小动作，学习上也很粗心，回家作业错误
-
家访记录
家访记录一、家访目的：该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿
-
家访记录
家访记录
家访时间：
家访地点：
家访内容：
经过下午的家访，我们了解到，李晓波同学家中的主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解，李晓波同学在初中的时候也是一个好动的学生，经常受 -
家访记录
家访记录今年寒假学校给我们留了一份“寒假作业”——家访活动。通过各种形式的家访活动，我收获了很多，感动了很多。一、明确开展家访活动的重要意义家访活动是市教育局安排的
