专题：师生交往的教学设计
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师生交往教学设计
师生交往教学设计 萧县梅村初级中学 傅孝艳 学习目标：1、情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。2、能力目标：学会正确与老师交往，能够正
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《师生交往》教学设计
人民教育出版社义务教育教科书《道德与法制》七年级上册 第六课第二框题 《师生交往》教学设计 秭归县九畹溪镇初级中学 李 云 一、教材分析 1、课标要求： 课程标准第二部分
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师生交往教学设计
《师生交往》教学设计 一、教学目标: 知识目标：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧 情感、态度与
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《师生交往》教学反思
本课是人教版七年级道德与法治上册第三单元《师长情谊》第六课《师生之间》第二框题《师生交往》的内容，这节课是七年级学生继友谊之后，接触学校生活中另外一种重要的人际关系
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第六课第二框师生交往教学设计
《师生交往》教学设计 黄建忠 2016.11.23 一、教学内容及其分析： 1、内容：《师生交往》本框是人教版七年级上册第三单元：师长情谊 第六课 师生之间 第二框题的内容，本框包括“教
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师生交往教案
《师生交往》教案 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的
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教学过程是师生交往
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。所以互动型课堂教学强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系。在新课程中，以师生互教互学形成一个真正的“学习共同体”。创建师
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教学过程是师生交往（合集5篇）
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。应逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本
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论教学中的师生交往
论教学中的师生交往 【摘要】:教师和学生是贯穿教育过程始终的两个基本要素，教育活动主要是通过教师和学生之间的交往实现的。师生关系是在教学过程中形成的人（教师）与人（学生）之
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浅谈教学中的师生交往5篇
成人本科生毕业论文 题目： 浅谈教学中的师生交往 □√ □ □ 夜大学函授 脱产 高自考 学号（准考证号）： 姓 名：李保珍 专 业： 教育学 年级（高自考不填）： 2012级 学 院：天津师范
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6.2《师生交往》说课稿
6.2《师生交往》说课稿 三溪中学：冉洪富 一、说学情 学生进入中学后，生活接触面的逐渐拓宽，会越来越多地面临与人相处的问题。尤其当前初中学生在于教师的人际交往中，面临着时代
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师生交往的礼仪
师生交往的礼仪 教学目标：１、培养学生与教师交往的基本礼仪和方法。 ２、培养学生尊敬老师的能力，为自己创造一个和谐的学习环境 教学重点：学生与教师交往的基本礼仪 德育渗透：尊
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教学中师生交往的艺术（精选五篇）
教育学论文 目录 1 区别社会中的生活交往与教学中的师生交往............................ 1 2 当前教学中的师生交往存在的问题.................................... 2 2
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教育教学过程中的师生交往艺术
教育教学过程中的师生交往艺术 （I）师生交往的意义 1.提高教育效能的基础，建立良好的师生关系是一种教育能力； 2、反思“好教师” 和“好学生”的标准： “好教师的标准” 和可能
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师生交往的礼仪（五篇模版）
师生交往的礼仪（礼仪教育教案） 教学目标： １、培养学生与教师交往的基本礼仪和方法。 ２、培养学生尊敬老师的能力，为自己创造一个和谐的学习环境 教学重点：学生与教师交往的基本礼仪
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6.2 师生交往 导学案
6.2师生交往同步导学案 一、【学习目标】 培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 能够与老师进行有效沟通，正确对待老师的表扬和批评。 知道教学相长的含义，懂
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师生交往是一种人际交往★
师生交往是一种人际交往，但它与一般的人际交往不同。这种交往主要是教学交往和交流。教师对学生的影响是全面的，双方进行着知识、观念、情感、兴趣和意向等方面的全方位信息交
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师生交往导学案学生
6.2师生交往 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。
