专题:世说新语导学案

  • 《世说新语》导学案

    时间:2019-05-13 11:46:06 作者:会员上传

    25、《世说新语》两则
    ◆作家作品:本文选自朝文人组织编写的《》。一.咏雪 一读:读准字音
    准确读出下列生字:俄而() 雪骤() 差可拟()() 无奕女()二读:根据你对课文的理解,划分节奏、重音。

  • 世说新语两则导学案

    时间:2019-05-14 12:04:44 作者:会员上传

    【学习目标】 1、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。 3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚

  • 世说新语导学案答案

    时间:2019-05-15 04:25:18 作者:会员上传

    5.《世说新语》两则 学习目标: 1、了解作者作品。 2、能借助注释和工具书解释文言词语的意思,流畅通顺地翻译文言文。 3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、

  • 《世说新语》二则 导学案(教师版)

    时间:2019-05-14 12:04:45 作者:会员上传

    《世说新语》二则导学案 (2018.3)(教师版)主备教师:习志国 课型:讲读课 【学习目标】 1、了解作者作品,积累常见的文言词语。 2、能借助注释和工具书理解基本内容,阅读浅易文言文。

  • 8.世说新语导学案及答案

    时间:2019-05-15 10:41:19 作者:会员上传

    七年级上册语文导学案8(《世说新语》二则) 【学习目标】 1.知识与能力:了解作者作品,积累常见的文言词语。 2.过程与方法:自主、合作、探究,借助注释和工具书理解基本内容。 3.

  • 世说新语 学案

    时间:2019-05-14 12:00:38 作者:会员上传

    《世说新语》教案 教学目标: 1)了解有关《世说新语》的文学常识。 2)文言文词句的翻译。 3)阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。 4)引导学生学习古人的智慧、诚实、

  • 《世说新语》二则学案(本站推荐)

    时间:2019-05-15 11:00:21 作者:会员上传

    课题:《二则》年级:七年级上科目:语文课型:讲读课文
    22.《世说新语》二则
    教学目标:
    1、情感态度与价值观:了解古代聪明机智少年的故事,使学生认识到“诚信”是立世之本,学习古人的智

  • 《〈世说新语〉两则》学案01

    时间:2019-05-12 19:21:15 作者:会员上传

    人教版语文七上《〈世说新语〉两则》学案 《世说新语》两则学案 学习目标 (1)了解有关《世说新语》的文学常识。 (2)阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。 学习重点:

  • 《〈世说新语〉两则》学案02

    时间:2019-05-14 14:13:51 作者:会员上传

    人教版语文七上《〈世说新语〉两则》学案 《世说新语》两则学案 教学目标 1.《世说新语》作为“一部名士底(的)教科书”(鲁迅语),教导人们做人要方正,诚实守信,以礼待人,言辞要高雅

  • 《世说新语》两则学案1(范文)

    时间:2019-05-14 12:04:45 作者:会员上传

    《世说新语》两则学案 【学习目标】 1、了解作者作品,积累常见的文言词语。 2、能借助注释和工具书理解基本内容,阅读浅易文言文。 3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的

  • 最新《世说新语》二则学案-word文档

    时间:2019-05-15 02:21:59 作者:会员上传

    《世说新语》二则学案 《世说新语》二则学案【学习目标】 1 、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2 、分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。 3 、

  • 22课世说新语二则学案

    时间:2019-05-15 03:54:25 作者:会员上传

    22《两则》学案 七年级班 姓名: 学习目标:(学后自评:☆☆ ☆☆☆) 1、顺畅翻译全文,并能用现代汉语复述故事 2、领悟故事情节所包含的积极意义:诚信是为人处世的重要原则3、引导

  • 《世说新语》两则学案(五篇)

    时间:2019-05-15 03:54:26 作者:会员上传

    《世说新语》两则 [学法导引] 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的家庭教育,家庭文化生活和亲情观念。《咏雪》叙述了谢家子弟在一次家庭聚会中“

  • 导学案

    时间:2019-05-14 17:08:34 作者:会员上传

    14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读,我会填 撕( sī) 裁( ) 敦( ) 仍( )齿( ) 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了,并从中得到

  • 导学案

    时间:2019-05-14 17:12:15 作者:会员上传

    《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语:理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。 【学习目标】 1.知识目标:了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能

  • 导学案 文档

    时间:2019-05-14 22:13:57 作者:会员上传

    《罗布泊,消逝的仙湖》导学案
    教学目标:
    1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
    2.感受并理解作者强烈的忧患意识。
    3.培养科学理性精神和人文情怀。
    教学重点、难点
    1.学习对比和

  • 导学案

    时间:2019-05-14 19:37:36 作者:会员上传

    赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号:4 制作时间:2016.5.3. 使用时间: 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名:English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’

  • 导学案

    时间:2019-05-12 14:20:27 作者:会员上传

    复习导学案:第20课:法律护我成长一:复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护?2、 如何保护未成年人?(问题。4、 社会保护、司法保护的含义,地位。二:学习过程: 1、 案例