专题：三上习作教学计划
-
三上习作教案
习作1 写写我们的生活 教学目标: 1、读懂例文《好阿姨》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来。 2、读懂例文《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写
-
三上 《习作五》
苏教版教材三年级上册习作五：设计动物名片 【教学目标】 1．选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称向大家介绍这种动物。 2．着重介绍动物的外形、生活习性和有关趣闻，学会使用举
-
2017教学计划三上
芜湖市育红小学2017～2018学年度第一学期 教学计划 学科 科学 班级 三年级 任课教师 徐子涵 一、所用教材： 教科版小学科学三年级上册 二、教学内容简析： 小学三年级科学上册使
-
三上习作教案讲解
习作一 教学目标： 消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心。激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。 教学重点：
-
三上《习作五》（合集5篇）
苏教版小学三年级上册习作五 一、教学目标 知识与技能: 1、选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称，向大家介绍这种动物。 2、着重介绍它的外形特征、生活习性和有关的趣闻，表
-
三上习作6 教案
《习作6：写一种自己喜欢的文具》教学设计 教学目标： 1．读懂例文《文具盒的自述》，通过讨论指导这篇例文好在哪里。初步体会“抓住事物的特点来写”是状物文章写作的要领。 2．能按
-
三上习作教案5-8
习作五 动物名片设计大赛 设计理念：九年制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”因此，如果能引导、启发学生自觉关注现实
-
三上习作7 教案
《习作7：摆玩具，编故事》教学设计 教学目标： 1．读懂例文《找“饿”》，了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。 2．指导学生动手摆放自己喜欢的玩具，发挥想象力，编一个有意思的童话
-
三上习作8教案
一、习作内容：（第五册习作八） 请读读下面的诗句： 但愿人长久，千里共婵娟。 不识庐山真面貌，只缘身在此山中。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 居
-
三上语文教学计划
2018新人教版部编本三年级上册 语文教学计划 一、班级分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。总体来说，孩子们团结向上，活泼爱劳动，尊师爱集体，上进心较强。大部分孩子已
-
三上科学教学计划
龙洲小学科学学科计划 龙洲小学 三 年级上册 科学 学科计划 计划人 一、教材分析 湘版《科学》三年级上册是整套科学教材的起始册，本册教材从儿童的知识背景和生活经验出
-
人教版三上教学计划[范文模版]
建立在鼓励发现之上的“会学”;建立在成功和进取欲望之上的“越学越爱学”教学密切联系学生生活世界、经验世界、想象世界。这里给大家分享一些关于人教版三上教学计划5篇，供
-
三上数学教学计划
三年级上册数学教学计划 一、班级情况分析 这一学期我担任三年级数学教学工作，本班现有学生57人。三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的认识
-
三上数学教学计划（范文模版）
今年本人担任三班、三的数学教学工作，为了更好地落实教学任务，让孩子们能够快乐地学习数学，在数学上有所收获，特制定本教学计划： 一、情况分析 (一)班级情况分析： 三班有
-
三上语文教学计划
2018—2019学年上期三年级语文教学计划 朱亚萍 一、班级情况分析： 本班共有学生39人。学生在二年级学习基础上，主动识字的愿望非常强烈，字词的自学能力较强，并已基本养成良好的
-
三上信息技术教学计划
箭竹小学2012年秋三年级上信息技术
教学计划
教师：陶君
一、学生分析
三年级开设信息技术课程，有条件的学生家中有电脑，对计算机的知识已经有了一些了解，操作较熟练，但是大部分学 -
三上习作教案（写写帮推荐）
习作一把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来。 一、 教学目的：消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强 习作的自信心。激发学生习作的兴趣和动机，
-
苏教版三上习作五教案
苏教版教材三年级上册习作5 教学目标： 1.课下通过观察和查阅、收集各种资料了解动物特点，经过正确处理为写作服务。 2.明确习作要求，综合运用各种能力有创意的为动物设计名片
