专题：starerunit2教案四
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四教案
师恩难忘 一、教学目标： 1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。 3
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《识字四》教案
『识字四』教案『识字四』教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识.我们该怎么去写教案呢？以下是帮大家整理的『识
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教案四[大全5篇]
教案四 活动目标 1、知道家乡的主要土特产。 2、初步培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 活动准备 1、收集祖国各地特产等图片。2、有关家乡特产的课件。 3、中国地图一幅，蔬
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《三字经》教案 (四)
《三字经》教案 （四） 教学内容：玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 授课目标 1、让学生懂得人类也许要良好的教育，才能成为一个有用的人。 2、能流利地朗
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《平安夜》教案四
《平安夜》教案 教学内容: 学习歌曲《平安夜》。 教学目标: 1、以和谐、优美、统一的声音演唱歌曲《平安夜》,感受宁静、祥和的气氛。 2、解歌曲的创作经历。欣赏不同形式的
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四语教案[定稿]
《我不是最弱小的》集体备课 教材简析： 《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给
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四写字教案
小学四年级下册写字教学计划 一、教材分析： 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生写
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四综合教案
《植物王国的奥秘》综合实践活动方案设计 活动目标 1、了解植物在我们人类生活中的重要性。 2、在喜爱植物的基础上学会科学地护理和种养植物。 活动时间：5周 活动过程 一、
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文明古国(四)教案
二．文明古国 教学目标： 1.了解焉耆古国的历史 2. 提升学生爱祖国，爱家乡的情怀。 教学准备：课件 教学课时：四课时 教学过程： 第四课时--古焉耆国 一.导入 它存在于历史的尘埃中，也
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识字四教案
识字四教学设计 学情分析： 一年级学生思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。注意力不持久，容易分散。在教学中我们尽力为学生创设带有趣味性的情境，触动学
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语文教案四
第一单元 1.古诗词三首（2课时）教学目标： 1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2. 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3. 会认读本课中"螺""谙"等
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识字四 教案
识字四 教学目标： 1、认识“蜻、蜓”14个生字。会写“蚂、蚁”等六个字。2、正确流利地朗读儿歌。 3、了解夏天各种动物的生活习性，激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。 教
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识字四教案
一年级语文下册《识字四》教学设计 执教者:丁 宁 （一）教学目标 1.认识“蜻、蜓”等11个带有虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字，会写“蚂、蚁” 2个字。 2.正确、流利地朗读
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《识字四》教案
《识字四》教案 湖北省宜昌市伍家岗区伍家岗小学邹红霞汤燕 教学目标： 1、认识9个生字。会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并
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识字四教案（合集）
一年级下册《识字四》教学设计 教者：方静玉 .一、教学目标： 1．认识“蜻、蜓”等1４个生字，提高学生自主识字的能力。会写“蚂、蚁”两个字，能按笔顺规则用硬笔书写，做到间架结构合理
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四要素教案
四要素 一课前小故事。 半途而废 战国时期，黄河岸边有个叫乐羊子的人，他的妻子是个十分贤惠懂事理的妇女。有一次，乐羊子在路上拾到一块金子，拿回家交给他的妻子。他的妻子劝告
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识字四教案
识字四教学设计 一、故事引入，激发兴趣 1、同学们喜欢听故事吗？下面我们就一起认真、仔细地听听这个故事吧！播放视屏《守株待兔》，生听故事。 2、《守株待兔》这个故事是一个成
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教案四语
教案示例 教学目的 1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3.学习通过看注解，边读
