专题：苏教版六年级数学题
-
六年级经典数学题解析
归一问题教案 教学目标： 1. 让学生初步了解归一化问题，并掌握解决正归一问题，反规一问题的方法。 2. 通过老师讲解，使学生掌握分析归一问题的方法。 3. 熟悉并掌握归一应用题的
-
小学六年级数学题
★数学小练兵★
1、4x+8错写成4（x+8）结果比原来（）
A 、多4B、少4C、 多24D、小6
2、M本书分给学生，每人6本，其中一人少得1本，能分到书的人数列式是（）。
A、（M+1）÷6B、（M-1）÷6C、M÷6 +1 -
小学六年级数学题
1.计算：4.25×5.24×1.52×2.51=
2、某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半少1人．三个车间各有多少人？
3、5个9,之 -
l六年级上册数学题
1文具店有72个新书包，第一天卖出这批书包的1/3，第二天卖出的是第一天的1/2，第二天卖出书包多少个？2服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%
-
苏教六年级期中测试试卷2013
一、积累运用。
1、根据拼音，写出恰当的字、词。
yǐnmánfáng’ àibiànlùnbiān yuán
Shōuliǎnwú gūhãǎiyānhóulíng chãn
gài灌梗juān杜秀 写出下列句 -
苏教六年级班主任总结（精选五篇）
六年级班主任工作总结 我是学期中途接手六（2）班，自从接手之后有一种无形的压力，这种压力来自学生的学习态度不端正，行为规范等没到位。作为班主任不仅需要班主任具有强烈的事业心
-
苏教语文六年级下册知识点大全
苏教版六年级语文下册复习要点 1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。 2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲
-
苏教六年级上册语文教学计划
教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件，作为老师，我们一定要会书写教学计划。以下是小编精心准备的苏教六年级上册语文教学计划，大家可以参考
-
六年级下册数学练习册数学题
六年级下册数学练习册数学题 一.想一想，填一填 ①我们把两个数合并成一个数的运算叫做（ ）。 ②求几个相同加数和简便运算，叫做（ ）。 ③已知两个加数的和与其中一个因数，求另一个因
-
数学题
情 洒 沃 土 记前进农场财务科科长刘循宝平平淡淡总是真，作为一名财务工作者，他没有惊天动地的业绩，也没有轰轰烈烈的壮举，有的只是一些看似平凡而常人都难以做到的件件小事，却
-
数学题
设F是椭圆x^2/36+y^2/100=1的上焦点，且椭圆上恰有5个不同的点Pi,(i=1，2，3，4，5)使FP1，FP2，FP3，FP4，FP5组成公比为q的等比数列，则q的最大值为多少a²=100，b²=36
则c²=64
所以最大的是a+ -
苏教六年级语文下册螳螂捕蝉教案（范文模版）
一、板书课题，导入新课。 板书课题：螳螂捕蝉。 师：螳螂和蝉两种不同的昆虫，它们之间会发生什么故事？请同学们自己读课文。找出文中写“螳螂捕蝉”故事的内容。二、学生自读课文。
-
苏教国标六年级数学应用题每日一练
1、一件工程，甲队单独干10天完成，乙队单独干的时间比甲队多1/2，两队合干，需要多少天完成?
2、完成一项工程，甲队单独做需要18天，乙队单独做需要24天。如果两队合做8天后。余下的工 -
苏教国标版六年级语文期中试卷
一、看拼音写词语。（4分）wéiyī xī shēng zhàng peng diǎn fàn（ ） （ ） （ ） （ ）dà shà cuī huǐ wēixié héxié（ ） （ ） （ ） （ ）二、划去加点字不正确的读音。（2分）一幅画（yī yì） 趿拉
-
初二数学题
（2000•内蒙古）如图，已知△ABC为等边三角形，延长BC到D，延长
BA到E，并且使AE=BD，连接CE，DE．求证：EC=ED．
考点：等边三角形的判定与性质；全等三角形的判定与性质．
专题：证明题．
分析：首先延长BD -
科普数学题
趣味数学题一．简单题： 1猜字谜（答案是数学名词数学名词）互盼 2.猜数学名词：五四三二一 3猜数学名词：再见了，妈妈 4. 猜数学名词：考试不作弊 5. 猜数学名词：大同小异 6. 猜数学名词：车
-
爱因斯坦数学题
. 有5栋5种颜色的房子
2. 每一位房子的主人国籍都不同
3. 这5个人每人只喝一个牌子的饮料, 只抽一个牌子的香烟, 只养一种宠物
4. 没有人有相同的宠物, 抽相同牌子的香烟, -
学前班数学题
小朋友我们要考试了，记着把数字写规范，写票亮哦！好让我们开始吧！
一、按顺序写出0—9的数。（5分）
___________________________
二、在方格里填上合适的数。（20分）
４＋１＝ ２＋５＝ ７－３＝ ９－７＝ １0－４＝
８－５＝ ３＋６＝ １0－４＝ ９－２＝ ７－５＝
三、
