专题：是我的好朋友
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我和陈明是好朋友
我和陈明是好朋友 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地
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我和陈明是好朋友
好 朋 友 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔。
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我和陈明是好朋友
我和陈明是好朋友 我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又将它踩得稀八烂，见此我异常愤怒，我一手将他的小木船夺过
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我和陈明是好朋友
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，陈明的眼眶里立刻充满了泪水，看着
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我和陈明是好朋友
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的
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---是我的好朋友
----是我的好朋友 我的好朋友是--------。她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。 -----的个性很乐观，有快乐的
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小明是我的好朋友
小明是我的好朋友 我有一个形影不离的好朋友，他就是——小明。 小明今年9岁了，是和平小学三年级的学生。他的个子高高的，不胖也不瘦，显得很精神。圆圆的脑袋上留着板寸，头发乌黑
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你是我的好朋友大全
你是我的好朋友你是我的好朋友1我和潘旭，知心朋友，也叫做闺蜜、姐们。什么叫朋友？就是在你受伤时给与你关切的人。那天，我不小心绊倒了，膝盖擦出了血。潘旭马上跑上楼，轻轻地、小
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你是我的好朋友
你是我的好朋友时间在我们指尖无声地滑过,即使紧握双手,却也无能为力;分离的命运,即使我们痛得撕心裂肺,最后却也只有接受。无论如何，你是我的好朋友，一辈子的好朋友。
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影子是我的好朋友
《影子是我的好朋友》大班绘本教案 11学前教育5班 11061518 储佳艳 一、 活动目标： 1. 结合读本和幼儿自身经验，帮助幼儿丰富、深化有关影子的认识。 2. 愿意参加探索游戏，勇于
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你是我的好朋友
浙教版《品德与社会》四上第三单元《生活在集体中》 你是我的好朋友 教材说明： 《你是我的好朋友》是《品德与社会》四年级上册第三单元的第一课。本单元的主题是：生活在集体
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你是我的好朋友
你是我的好朋友主题班会 教学目标： 1．懂得互帮互助在我们生活中的重要性，体会人与人之间互相帮助是一件很美好的事。 2．感受同学的友爱之情，学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就
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母亲是我的好朋友（精选五篇）
母亲是我的好朋友 我的母亲是我一生中最好的朋友。我可以向她倾诉任何事情，母亲也时刻教育做人的道理。 记得五年级的时候，我妒忌我的一个好朋友，她叫骆琳琳，而原因只单单是她学
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罗丹彤是我的好朋友之一范文
罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 她长得非常漂亮
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你是我的好朋友5篇
你是我的好朋友设计思路：
用学生耳熟能详的歌曲《找朋友》导入教学，亲切自然。让学生在畅谈朋友中认识真正的友谊，懂得友谊的珍贵。通过对具体事例的分析，进一步明确怎样才是真 -
少年文萃是我的好朋友
少年文萃是我的好朋友
临邑第三中学三年级齐文治
第一次，我从老师手里接过《少年文萃》时，我很好奇，是什么样的书，让哥哥姐姐们都说好看。一本书看完，我深深地喜欢上了它。以后我 -
《你是我的好朋友》 教案
《你是我的好朋友》教案 教学目标： 1、知道朋友间应该互相关心、互相帮助。 2、感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事情。 3、学会欣赏与宽容，善于发现朋友身
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《____是我的好朋友》教学设计
《____是我的好朋友》教学设计 教材简析： 《____是我的好朋友》是本单元的习作训练，属于半命题习作。 教材由三部分组成：一是文字部分，给学生提供了习作的范围和要求；二是文文和
