专题:苏武的作文

  • 苏武作文素材整理

    时间:2019-05-14 14:01:10 作者:会员上传

    历史人物苏武素材运用 话题1:遭遇挫折和放大痛苦 材料加工: 快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,要

  • 苏武作文及读后感

    时间:2019-05-13 00:56:04 作者:会员上传

    高考满分作文与历史文化名人(苏武)
    苏武(公元前140——前60),以尽忠守节而闻名的西汉大臣。字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴,后被困于北海(今

  • 关于苏武的作文素材

    时间:2019-05-12 23:49:07 作者:会员上传

    关于苏武的作文素材
    名家点评
    (汉)班固:孔子称"志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁","使于四方,不辱爵命",苏武有之矣。
    (唐)李白:苏武在匈奴,十年持汉节,白雁上林飞,空传一书札。牧羊边

  • 苏武牧羊(本站推荐)

    时间:2019-05-15 05:59:20 作者:会员上传

    《苏武牧羊》教学反思 本课是《苏武牧羊》曲的歌词,内容选自古代历史故事:汉武帝时,中郎将苏武奉命出使匈奴,被匈奴单于囚禁于冰窟逼降,他饮雪吞毡,坚决不从。后来单于又把他遣送

  • 苏武颁奖词(范文)

    时间:2019-05-15 09:39:35 作者:会员上传

    苏武颁奖词 你是不畏艰险远使异国的使臣, 你是不慕名利宁死不屈的勇者, 你是坚韧不拔自力更生的牧人, 你是忠贞不渝正义凛然的民族魂。 君无意,臣有心,十九年的坚守,十九年的赤子

  • 苏武传(5篇材料)

    时间:2019-05-14 13:12:34 作者:会员上传

    《苏武传》教案 教学目标: 知识与技能 1、 积累文中实词、虚词和文言句式。 2、 引导学生充分体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。 过程与方法 3、 借助工具书读懂文章

  • 苏武传导学案

    时间:2019-05-14 15:22:15 作者:会员上传

    《苏武传》导学案 学习目标: 1、了解班固以及《汉书》的相关知识。 2、积累文言常见的字词和句式,培养归纳整理字词的能力和习惯。 3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和

  • 《苏武牧羊》改写(本站推荐)

    时间:2019-05-14 18:22:17 作者:会员上传

    苏吴的故事发生在汉代。它是法院和匈奴战争,匈奴看到自己的战斗,但汉代,送信使汉汉代也同意和解,送苏武到匈奴,到大企业。 苏武ang到匈奴,据说暗杀一个人,把苏联放进监狱,苏武知道

  • 苏武传导学案

    时间:2019-05-14 18:22:16 作者:会员上传

    高一语文导学案编写人审核人 编号 必修四 编写时间苏武传学习目标 1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句,讲述课文故事梗概。 3、积累文言常见的字词和句式;翻译文

  • 苏武传导学案

    时间:2019-05-14 18:22:17 作者:会员上传

    高二语文2010-0901 《苏武传》导学案 编写人: 审核人: 编写时间:2010-09-01 班级 组别 组名 姓名 【学习目标】 1、了解班固和《汉书》的相关知识。 2、朗读断句,讲述课文故事梗

  • 苏武传教案

    时间:2019-05-13 00:56:04 作者:会员上传

    苏武传
    教学目标:
    1、了解班固的生平和《汉书》的撰写体例。
    2、疏通课文大意,归纳文言文知识点,整体感知课文内容。
    3、分析课文塑造人物形象的技巧和方法。
    4、学习苏武坚贞

  • 《苏武牧羊》读后感

    时间:2019-05-13 00:56:04 作者:会员上传

    苏武牧羊【典故】 匈奴自从给卫青、霍去病打败以后,双方有好几年没打仗,《苏武牧羊》读后感。他们口头上表示要跟汉朝和好,实际上还是随时想进犯中原。匈奴的单于一次次派使者

  • 班固《苏武传》

    时间:2019-05-12 16:48:35 作者:会员上传

    《苏武传》 《苏武传》节选自《汉书·李广苏建传》,是《汉书》中的名篇,此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇章之一。它记叙了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守

  • 苏武牧羊读后感

    时间:2019-05-15 10:52:40 作者:会员上传

    苏武牧羊读后感苏武牧羊读后感1.读《苏武牧羊》有感 当我读完《苏武牧羊》后,心中涌起了一股暖流,使我的心久久不能平静下来,回味无穷,苏武牧羊读后感。 这个故事讲了汉武帝时,苏

  • 《苏武传》教案

    时间:2019-05-13 00:24:51 作者:会员上传

    一、知识与能力 1、了解班固以及《汉书》的相关知识。 2、积累文言常见的字词和句式,培养归纳整理字词的能力和习惯。 3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 二、

  • 苏武传教案

    时间:2019-05-13 01:04:00 作者:会员上传

    授课 时间 年 月 日 第 周 星期 第 节 课题苏武传 班固 第二课时教学目标知识与能力 ⒈了解班固的生平和《汉书》的撰写体例。 ⒉疏通课文大意,归纳文言知识点,整体感知课文

  • 《苏武传》教案

    时间:2019-05-13 00:23:36 作者:会员上传

    《苏武传》教案 教学目标 1、知识与技能 ①了解班固及《汉书》。 ②积累重要的文言基础知识。 ③培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。 2、过程与方法 ①反

  • 苏武牧羊教案

    时间:2019-05-12 20:26:40 作者:会员上传

    音乐鉴赏 ——古曲《苏武牧羊》教案 (本节次课八年级音乐教材未录入,是由本人推荐给学生们欣赏,适应于八年级学生。) 执教人:李晨 班级:八年级(5)班 学习目标: 知识与能力:学会分析