专题:生物实施导学案

  • 《生物入侵者》导学案

    时间:2019-05-12 16:32:23 作者:会员上传

    《生物入侵者》导学案
    课前延伸学案
    1.搜集生物人侵的相关资料,要求写出生物入侵者的名称、原产地、人侵地及 危害。(至少搜集一种生物入侵者的资料)2.借助工具书,扫除字词障

  • “导学案”实施心得体会

    时间:2019-05-15 14:21:39 作者:会员上传

    “导学案”实施心得体会“学案导学”教学模式在我校已经大力推行了,现在大多数教师的课堂都是以学生学会学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,实现学生的自

  • 生物新授导学案

    时间:2019-05-12 22:19:26 作者:会员上传

    高中生物新授课导学单 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶(共2课时,第1课时) 一、酶的作用与本质 【学习目标】 1.说出酶的本质和作用 2.尝试比较过氧

  • 实施可持续发展战略导学案[大全]

    时间:2019-05-13 04:01:24 作者:会员上传

    实施可持续发展战略导学案 学习目标】 1、通过教学使学生进一步明确我国资源的基本状况及其对我国社会生活和经济的影响,了解实施可持续发展战略的依据 2、理解可持续发展战

  • 22.1生物的分类导学案

    时间:2019-05-14 08:59:46 作者:会员上传

    “分组合作,自信高效”导学案
    课题:22.1生物的分类课型新授八__年级教者 闫寒
    教学目标: 知识与能力:、 说出生物的分类方法和分类单位 过程与方法:尝试根据一定的特征对生物进

  • 学案导学式生物课堂教学模式

    时间:2019-05-13 02:24:17 作者:会员上传

    浅析学案导学式在初中生物教学中的运用 甘肃省武威市民勤县第五中学 甘肃 武威 姜秀萍 摘要:“学案导学”法就是借助学案引发学生的自主学习以促使学生进行主动的知识建构

  • 实施学案导学 打造高效语文课堂

    时间:2019-05-12 22:03:36 作者:会员上传

    实施学案导学 打造高效语文课堂 摘要:未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识。立足于学生适应现代生活和未来发展的需

  • 学案导学课堂教学改革实施计划

    时间:2019-05-12 12:57:00 作者:会员上传

    课堂教学改革实施计划 沙里寨镇九年一贯制学校 2013年3月5日 为全面贯彻市教育体育局2013年工作要点,落实新课程理念,深化改革课堂教学结构,继续优化课堂教学模式,提高课堂教学

  • 初中英语作文导学案实施计划

    时间:2019-05-12 13:33:12 作者:会员上传

    初三作文导学案实施计划
    一、问题提出背景:
    课程标准要求初中生毕业时达到五级水平
    1. 能根据写作要求,收集、准备素材;
    2. 能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;
    3

  • 实施导学案的经验总结(精选五篇)

    时间:2019-05-13 02:17:00 作者:会员上传

    导学案实施过程中的几点做法 延津县丰庄后王庄学校张彦娟 新课程实施到今天,教学过程中如何充分发挥学生的主体作用,如何更加科学的实施教学,如何使教学更加有效,一直是我们关

  • 即墨一中学案导学实施意见

    时间:2019-05-13 19:44:47 作者:会员上传

    关于“学案导学”的辅导材料
    为全面推进素质教育,深入落实新课程理念,全面提高课堂教学效益,学校计划从本学期开始,在学科教学中全面推行“学案导学”。
    一、学案导学的界定及实

  • 学案导学课堂教学改革实施计划范文

    时间:2019-05-13 19:44:58 作者:会员上传

    学案导学课堂教学改革实施计划
    为全面贯彻市教育局“实施百校质量工程”意见及单教研字[2009]第7号文件的意见,落实新课程理念,改革课堂教学结构,优化课堂教学模式,提高课堂教学

  • 中学英语导学案的实施及体会

    时间:2019-05-15 14:10:06 作者:会员上传

    中学英语导学案的实施及体会
    我校倡导的英语“任务型”学导教学模式打破了常规的课堂教学模式,以学先行,以学定教,将学生推到前台,教师作为学生学习的引导者、组织者和参与者,全

  • 高一生物第一节课导学案5篇

    时间:2019-05-14 09:00:56 作者:会员上传

    高一生物第一节课导学案
    编写人:汪红松审核人:汪红松编写时间:2010—8—30
    教学目的:引导学生对生物再认识,激发学生学习生物的兴趣。理解学习高中生物的要求和方法。
    教学重点:生

  • 生物单元复习课导学案流程[精选]

    时间:2019-05-12 12:59:07 作者:会员上传

    生物章节、单元复习课导学案流程一、课前准备,指导预习
    教师:设计复习导学案提前下发,培训生物小组长,课前板书课题和目标 学生:以导学案为载体,了解所复习章节、单元生物基础知识

  • 导学案

    时间:2019-05-14 17:08:34 作者:会员上传

    14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读,我会填 撕( sī) 裁( ) 敦( ) 仍( )齿( ) 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了,并从中得到

  • 导学案

    时间:2019-05-14 17:12:15 作者:会员上传

    《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语:理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。 【学习目标】 1.知识目标:了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能

  • 导学案 文档

    时间:2019-05-14 22:13:57 作者:会员上传

    《罗布泊,消逝的仙湖》导学案
    教学目标:
    1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
    2.感受并理解作者强烈的忧患意识。
    3.培养科学理性精神和人文情怀。
    教学重点、难点
    1.学习对比和