专题：食物中的营养课件
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《食物中的营养》说课稿（范文大全）
食物为我们提供六种营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水以及对身体的重要作用。下面是小编收集的《食物中的营养》说课稿，欢迎阅读。《食物中的营养》说课稿1我
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食物中的营养教案
《食物中的营养》教学设计 豫办实验学校 安小静 一、教学目标： 1、指导学生初步认识食物中的五种主要营养成份：蛋白质、脂肪、淀粉、矿物质、维生素和水。 2、使学生初步学会
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食物中的营养 教案
《食物中的营养》教案 教学目标： 1、科学概念：人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。 2、过程与方法： 通过阅读资料获取信息，丰富对食物中的
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《食物中的营养》教案
食物中的营养（第一课时） 教学目标 1． 能用圆形统计图统计午餐中各类食品所占比例，并根据统计图进行分析。 情感态度与价值观 1． 以认真、细致、严谨的科学态度，开展科学探究活动。
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食物中的营养 教案（合集）
2、食物中的营养 【教学目标】 科学概念 人体所需要的营养是从食物中得到的。 人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。 蛋白质是构成我们
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《食物中的营养》教案
淇滨区第六中学 《食物中的营养》教案 【教学目标】 科学概念: 人体所需要的营养是从食物中得到的。人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质
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《食物中的营养》教学设计
《食物中的营养》教学设计乌鲁木齐市第二十二小学 杨磊一、教材分析《食物中的营养》是教科版四年级科学下册第三单元《食物》中的第五课，是在前一课调查、统计了一天中吃
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《食物中的营养》说课稿（5篇范文）
食物为我们提供六种营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水以及对身体的重要作用。下面是小编收集的《食物中的营养》说课稿，欢迎阅读。《食物中的营养》说课稿1我
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《食物中的营养》教学设计
《食物中的营养》教学设计浙江省瑞安市塘下镇中心小学吴一锚【教材简析】《食物中的营养》是四年级上册《呼吸与消化》单元的第5课。本课教学是在学生分析、整理一天的食物，
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食物中的营养教案(精)
食物中的营养教案 教学目的和要求: 1、指导学生初步认识食物中的五种主要营养成份:蛋白质、脂肪、淀粉、矿物 质、维生素和水。 2、使学生初步学会用实验的方法检验食物中的
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《食物中的营养》教学设计
食物中的营养 王纪明 梁才办事处第七小学 教学目标： 科学概念 1、人体所需要的营养是从食物中得到的。 2、人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物
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食物中的营养教学设计
《食物中的营养》教学设计 一 教学目标 科学概念 1、人体所需要的营养物质是从食物中获得的。 2、知道食物为我们提供六种营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和
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食物中的营养教学设计
《食物中的营养》教学设计 教学目标： 1、通过阅读、交流等方式获取信息，丰富对食物中营养成分的认识，知道食物所含的营养成分有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。 2、
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《食物中的营养》教学设计
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以
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《食物中的营养》教案设计5篇范文
《食物中的营养》教案 【教学目标】 科学概念: 人体所需要的营养是从食物中得到的。人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。蛋白质是构
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《食物中的营养》教学反思
《食物中的营养》教学反思上完这节课，感想颇多，《食物中的营养》教学反思。饮食时注意均衡营养，学生在生活中并不太熟悉，学完了知识后，学生由衷地发出了感叹“原来食物营养也有那
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食物中的营养 (说课稿)（大全5篇）
2 食物中的营养 说课稿二 各位领导、评委老师大家好，我说课的内容是小学科学教科版四年级下册第三单元《食物》中的第二课《食物中的营养》。 我说课分为以下六大步骤： 一、教
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《食物中的营养》教学反思
《食物中的营养》教学反思 曾庆华 食物中的营养成分、营养的类别等方面的认识。在对食物营养成分的认识中感受各种营养与支撑人体生命活动的关系，激发学生关注健康、关爱生命
