专题：水乡歌公开课课件
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水乡歌公开课教案（合集）
《水乡歌》教学设计 一、创设情境，复习导入 1、这节课我们继续来学习一首赞美水乡的诗歌《水乡歌》（齐读课题），这些与水乡有关的词语你会读吗？ 池塘 荡清波白帆湖面 驳飘满装满一
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《水乡歌》公开课教案
8.水乡歌 教学目标： 1.学会课后田字格中的六个生字，会认双横线中的两个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过对课文的朗读感悟，让学生感受水乡秀丽的风光
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水乡歌公开课教案
《水乡歌》教学设计 城阳区夏庄小学 杨健 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2.学会本课10个生字，认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。 3.感受水乡
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水乡歌范文合集
一． 创设情境，以读激趣： 师：今天这节课，我们继续学习第21课，让我们一起美美的读读课题 （学生读：水乡歌） 上节课啊 我们熟读了课文， 大家知道了这首诗歌描写了水乡的哪三多呢？（板书：多） 交
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水乡歌范文合集
《水乡歌》（第二课时）教学设计 2008-10-14 善耕中心小学 作者： | 景美 水乡 教学 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文，能背诵课文。 2、理解课文内容，理解“渠”、“荡”、“
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《水乡歌》
《水乡歌》教案 一、教学目标： 1、能正确、流利、有节奏地朗读课文，读好问句。 2、结合插图，展开想象，了解水乡的四个特点，层层递进，让学生初步感受江南水乡美丽的风光和水乡人民
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水乡歌教学设计(公开课)（五篇材料）
21.水乡歌 第二课时教学设计 【教材分析】 《水乡歌》是一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。诗歌抓住绿水清波、白帆如云的
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水乡歌说课稿
《水乡歌》说课稿 一、说教材 （一）教材说明 《水乡歌》是苏教版小学语文第三册第21课。本课是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思
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水乡歌教案（范文）
《水乡歌一课一贴》 教材分析： ＜水乡歌＞是一首儿童诗，由四小节组成，分别以自问自答的方式突出水乡的四个特点。这四小节逐层推进，彼此紧密相联。因为“水多”，所以“桥多”、“船多
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水乡歌教案
水乡歌教案 一、教学目标 1、会读本课9个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的幸福生活，激发
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水乡歌教案
苏教版第三册语文·水乡歌 （第一课时） 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，重点指导学生在田字格中写好“荡”字。 3、初步感受水乡秀丽的风光和美好
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《水乡歌》教案（大全）
《水乡歌》教案 《水乡歌》教案(一) 《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)第三册第8 单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒
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水乡歌教案
6水乡歌 教学目标： 1、 学习六个会认生字和四个会读生字。 2、 把课文读通顺读流利。 3、 初步了解课文内容，学习课文第一小节，试着背诵。 4、 感受水乡人们美好幸福的生活。
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《水乡歌》教案
《水乡歌》教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、学会本课10个生字，认识两个偏旁，理解由生字组成的词。 3、让学生感受水乡秀美的风光和水乡人民
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水乡歌教案
水乡歌教案 一．课前准备（音乐、词语感受水乡美） 1.学生背诵古诗。 2.师：古诗背得真好！作为奖励老师送一首歌给你们。播放《水乡歌儿多》。 3．师:你们知道这首歌唱的是什么地方吗？（
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水乡歌教案
水乡歌 教学要求 德： 让学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 智： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2.学会本课生字、
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水乡歌说课稿
《水乡歌》说课稿 一、说教材。 （一）教材说明 《水乡歌》是苏教版小学语文第三册第21课。本课是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的
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《水乡歌》教学设计
《水乡歌》教学设计 《水乡歌》教学设计1 这是苏教版语文第三册中的一首儿歌，诗人以“水乡歌”为题，表明他要用诗歌的形式，描写水乡的秀丽风光，展现水乡的兴旺景象，赞美水乡的崭
