专题：数学高效课堂教学论文
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小学数学高效课堂教学论文
小学数学高效课堂教学论文 高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效
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高效课堂教学论文
浅谈高效课堂教学 2017---2018学年度第一学期的教学工作又过去了三分之一，本学期一直在积极探索，改革教学，落实学校的五步三查高效课堂模式。希望能切切实实革新课堂提高课堂
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高效课堂教学论文：浅论高效课堂教学
高效课堂教学论文：浅论高效课堂教学 高效的课堂教学，是在新课程理念下，教师通过一系列的教学行为或方式对学生的学习施以影响，提高教学效率，从而促进学生的学习进步和教学目标的
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高效课堂教学教改论文
浅谈小学语文高效课堂 江泽民总书记也曾提出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的“不竭动力。”一个好书记成就了一个繁荣富强的中国，一个好校长成就了一所蓬勃发展
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高效课堂教学论文(英语)
前言：传统教学中，学生是被动的，老师是主动的。老师们喜欢把好的学生当成是一块吸水的海绵“你教他们什么，他们就学什么”；喜欢把差等生当成一个垃圾桶“不管你装什么进去，很快就
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高效课堂教学论文[5篇范文]
小学数学课堂有效教学浅议 “什么样的数学教学才是有效的?”“我的数学教学有效吗?”“有没有比这更有效的数学教学方法与方式?”这些是在实施小学新课程中我们数学教师经常
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高效课堂教学教改论文
高效课堂教学论文 ----浅谈我对高效课堂的认识 高效课堂，在一年之前对于我来说，一无所知，不能理解高效为何意。学习了很多资料，发现了他们对于高效的解释。一个课堂要高效，需要
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数学高效课堂教学心得体会
数学高效课堂教学心得体会 教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教的认真不认真，而是指学生有没有学到社么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师
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数学高效课堂教学心得体会
数学高效课堂教学心得体会 周岱文 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂就是老师教学理念必须高效；学生所获
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数学高效课堂教学心得体会
数学高效课堂教学心得体会
渊泉小学张梅
通过这段时间对数学高效课堂的学习和研究，我对高效课堂有了新的认识。教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是 -
数学高效课堂教学心得体会（最终定稿）
数学高效课堂教学心得体会 教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师
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数学高效课堂教学工作总结
2013—2014学年度第一学期 数学高效课堂教学工作总结 张春荣 一、认真钻研业务、准确传授知识这学期我担任五年级数学教学工作，在教学中我首先认真学习新课标，认真钻研教材，为
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数学高效课堂教学经验交流
数学高效课堂教学经验交流 通过这段时间对数学高效课堂的学习和研究，我对高效课堂有了新的认识。教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有
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浅谈小学数学高效课堂教学
浅谈小学数学高效课堂教学 通过一段时间的学习，渐渐认识到高效课堂就是在有限的时间和空间内，用恰当的教学方式激发学生的积极性、主动性，让学生主动参与学习的过程，获得较大容
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数学高效课堂教学模式
数学高效课堂教学模式 布鲁纳说过“探索是数学的生命线”，数学教学中最可贵的就是培养学生勇于探索的意识、毅力和能力。好的教学过程应该是学生自主探索的过程。我认为构建
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数学高效课堂教学基本要求
数学高效课堂教学基本要求 一、 目标预设 复习目标是复习课教学活动的出发点和归宿，是课堂教学的指向标，更是衡量教学有效度的标竿．每节复习课都要从“基础知识、基本技能、基
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《数学高效课堂教学》反思
数学高效课堂教学反思 凤州镇中心小学李艳 这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我能认真学习新课标，研读教材，课堂体现“自主、合作、探究”，寻求多种方案突出重点，突破难点
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浅谈数学高效课堂教学三部曲
山东临沂市罗庄区沂堂镇中心小学（２７７７２１） 王永胜［摘 要］追求效率既是课堂教学的本质特性，又是当前课程改革的重要目标，更是教育事业实现真正发展的必然要求。实践证明，只有精心设计课堂教
