专题:数学后进生辅导计划
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农村数学后进生辅导计划
数学后进生辅导计划 对于农村中学生来说,学好数学谈何容易,所以数学后进生也越来越多。针对于这一问题谈谈我的一些观点。 第一、做好数学教学的衔接。对刚入初中的学生来说,
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三年级数学后进生辅导计划
三年级数学后进生辅导计划 农车乡九年制学校 严其林 一、情况分析 差生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案
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二年级数学后进生辅导计划
三年级(2)班数学上册学困生辅导计划 (2014---2015 上) 泾源三小:殷玉萍 一、学生情况分析 三年级(2)班本学期共有学生44人。结合二年级期末考试成绩成学生平时学习表现,本班有一
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四年级数学后进生辅导计划
数学后进生辅导计划 401,402数学老师 韩云 后进生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下: 1、
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五年级数学后进生辅导计划[最终定稿]
五年级下学期学困生辅导工作计划 本学期,我承担的是五年级班的数学教学任务,这个班共有学生20名,其中女生4名。20名学生中,学困生5 名。为了做好这5名学困生的转化工作,制定如下
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二年级数学后进生辅导计划
二年级数学后进生辅导计划 任桥学校:吴莹 2016-2-29 二年级数学后进生辅导计划 一、学生情况分析 二年级共有学生39人。结合上期期末考试成绩及学生平时学习表现,班上有一部分
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二年级数学后进生辅导计划
二年级数学后进生辅导计划
古柏乡小张瑶
一、学生情况分析:
这学期我任两个班的数学课,共有学生81名。由于全班学生平时学习不够努力,因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后 -
二年级数学后进生辅导计划
二年级数学上册特色辅导计划
一、学生情况分析
二年级三、四班共有学生92人。结合一年级期末考试成绩成学生平时学习表现,两个班有一部分学生接受新知慢,学习起来有一定困难。 -
后进生辅导计划
团林学校2011年秋季学期七年级2班英语科 后进生转化计划 为了能保证每一个孩子都能尽心尽力地学习,确保每一个孩子都能健康地成长,防止学生后进思想和行为的产生,让孩子、班级
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后进生辅导计划
五年级课外辅导计划 一、本班学生分析: 本班共有学生18名,大部分学生平时学习比较积极,但部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识
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后进生辅导计划[推荐]
后进生辅导计划 后进生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学
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后进生辅导计划
2011-2012学年度第二学期 后进生辅导计划 作者:新场乡黑塘承玲学校:陶思虎 为提高我班学生综合素质,加强班级管理,培养同学们的学习兴趣,结合我班实际,特制定出我班本学期后进生辅
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后进生辅导计划
后进生辅导计划 学生的成绩较差,不遵守纪律,上课总是搞小动作,注意力不集中。不肯写作业,常因不写作业而被老师批评。常干扰同学上课,爱拿别人的东西,同学们不喜欢他。抱着破罐破
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后进生辅导计划
后进生辅导计划 后进生产生的原因: 经过分析,他们成绩差的原因是多方面的。首先是基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。二是这些学生做作业
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后进生辅导计划
学困生辅导计划 一、 指导思想 后进生的智力因素体现在感知笼统,思维缓慢,他们对所学内容的理解、应用等能力较差,因而学生往往出现“英语太难了,我是学不好的。”“这节课我听
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后进生辅导计划
各年级后进生辅导计划(2010-05-17 21:57:44) 后进生辅导 一年级 为全面贯彻党的教育方针,面向全体,因材施教,把新一轮课程改革的理念落到实处,本学期我班将继续加强后进生转化
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后进生辅导计划
二年级语文转化差生计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成
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后进生辅导计划
三年级差生帮扶计划一、指导思想 坚持“我校培养两个习惯,不让一个掉队。”的办学遵指,本着全员育人的教学 二、工作措施与方法1、动之以情,消除恐惧心理 消除恐惧心理的唯