专题：数学教案小小建筑师
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数学教案-小小建筑师
数学教案－小小建筑师 大班数学活动——小小建筑师（认识长方体） 活动目标： １、认识长方体，感知它的特点，能找到与它相似的物体，能区分长方形和长方体，正方体和长方体。 2、学习按形
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数学教案-小小建筑师（共5篇）
[数学教案－小小建筑师] 大班数学活动——小小建筑师（认识长方体） 活动目标：１、认识长方体，感知它的特点，能找到与它相似的物体，能区分长方形和长方体，正方体和长方体，数学教案－小小建
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《小小建筑师》教案
《小小建筑师》教案 教学目标： 1、认识各种形式的房子，学习简单的搭房子方法，培养学生综合运用美术知识、技能的能力以及美术实践能力、探究能力。 2、 本课以游戏、参与、感受
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《小小建筑师》（推荐5篇）
幼儿园教学活动设计 活动名称：大班艺术活动教案《小小建筑师》 一、 活动目标 1、能用肢体动作表现建筑工人的形象 2、能理解歌词，大胆地表达自己的想法 3、3学会唱建筑之歌
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小小建筑师反思
“小小建筑师”模块一：《校园里的建筑》教学反思 洪潮 由于“小小建筑师”教学模块刚刚在我校实验，没有现成的经验可循，低年级的学生由于生理和心理的因素，在上课时会碰到一些
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小小建筑师（最终版）
―――小学五年级综合实践活动课教案 《小小建筑师》 红旗区第二实验小学宋清保 二〇一二年五月 小小建筑师 主题由来： 随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，我们的居住环
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小小建筑师（5篇）
第5课 小小建筑师 单元名称可爱的家 课时建议1教时 一、 教学目标 情感与态度：房子在生活中的重要性，体验与感受想象与创作的乐趣。体会快乐的情绪与合作的过程 知识与技能：了
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幼儿园教案小小建筑师
创意游戏：小小建筑师 活动目标： 1、熟悉运用架空、垒高、平铺、延长等技能搭建环形立交桥。 2、能运用各种技能搭建立交桥的周边环境如超市、居民楼等。 3、学习与同伴协商，分
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小小建筑师教案5篇
一、 教材分析：本节课是小学二年级浙版美术教材的内容，是一节关于建筑造型表现的课。步入小学二年级的学生已经开始成为“现实主义”者，他们希望自己创作出来的物品看起来更像
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爱绿社区活动小小建筑师[合集]
爱绿社区活动:小小建筑师
11月活动
活动目的：
1、通过此次摄取活动，让孩子们懂得基础的建筑构建法以及设计一幢建筑需要的材料和基本配备。
2、鼓励孩子们运用自己的想象力用L -
大班体育教案：小小建筑师
【设计意图】游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。那么，如何抓住孩子的这一心理特点，以幼儿最喜欢的游戏形式来建
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幼儿园大班小小建筑师教案
幼儿园大班小小建筑师教案 幼儿园大班小小建筑师教案1 目标：1、能侧身钻过于不低于70厘米高度的障碍物，发展身体的协调能力。2、用比较的方法探索正、侧钻动作，较合理地迁移原
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小小建筑师教案（小编整理）
课 题：常识：小小建筑师 目 标：运用多种表现手法及材料设计创作自己的房屋。 小组合作、协商开展同伴合作的设计活动。 享受动手设计和创作房子的乐趣。 活动准备：学习单：《房子设
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我是小小建筑师(复习)
建构游戏：小小建筑师（复习） 第20周 2016.1.13 星期三 大一班 王艳君 一．活动目标： 1．复习用拼接、搭高、铺平的技能搭建楼房、汽车、行人、花草等。 2．建构时能保持安静、玩具轻拿
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幼儿园数学教案：小小文具店
大班数学：小小文具店 幼儿园大班数学教案：小小文具店 一、设计意图 在《啊哈！小学》的主题实施过程中，我们适时适宜地为幼儿创设环境，让孩子模拟小学生活。如课桌的排放、座位的
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幼儿园大数学教案：小小裁判员
www.hoing.net 幼儿园大数学教案：小小裁判员 设计意图： “学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一
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建构游戏小小建筑师游戏与反思
小小建筑师 活动目标： 1．能分清正方体、长方体、球体、圆柱体等形体的基本特征，尝试摆出各种建筑物，并能清楚地用语言表述自己的作品。 2．能和同伴友好合作，体验与伙伴一起玩的乐
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幼儿园大班教学设计小小建筑师
篇一：幼儿园大班体育教案：小小建筑师幼儿园大班体育教案：小小建筑师设计意图： 游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之
