专题：数学课后反思四年级上
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四年级数学下册课后反思
课后反思：这节课的内容在上个学期已经提了一些，学生对一级运算的运算顺序都已经知道了，所以这堂课学生学得很轻松，也很主动，可是学生的口算能力不是特别好，口算经常出错，这方面还要
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四年级数学课后反思（最终五篇）
数学科目是四年级课程中最主要的课程之一，今天，小编为大家带来了四年级数学课后反思，希望大家喜欢!四年级数学课后反思篇1在本节课的教学中，也有不少不足之处，如1、重难点处理速
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四年级数学课后教学反思
四年级数学课后教学反思 四年级数学课后教学反思1 四年级上册第二单元《角的度量》，本课的教学重点是角单位以及用量角器量角的方法。对于小学生来讲量角方法的其实就是用量
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四年级下册课后反思
四年级下册课后反思 《桂林山水》教学反思 在本课教学中，视学生为学习的主人，无论选择哪种学习方式，均围绕语文教材的学习目标──学习语言来进行。学生在读的过程中深入体悟，不
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四年级下册课后反思
2015--2016学年度第一学期说说记录 《师恩难忘》一课是作家刘绍棠回忆童年学习生活、感恩师恩的文章。全文大量篇幅讲述田老师根据古诗改编的故事，语言平实，生动有趣。基于此，
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四年级足球课后反思
四年级足球课教学反思 一、现状分析 足球是当今世界最受欢迎的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活动。但是随着近些年体育安全问题对学校和体育教师的困扰，为了减少避免
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小学数学课后反思
一、什么是教学反思 反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践， 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断
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三年级数学课后反思
对三年级的学生来说,东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象，学生需要大量的感性支柱和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创设大量的活
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初中数学课后反思[合集]
在初中数学课堂教学中为了提高教学质量,教师必须正确认识课堂中存在的问题,并且对这些问题进行反思、改进。下面小编为大家整理的初中数学课后反思范文，希望大家喜欢。 初
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数学课后教学反思
数学课后教学反思 数学课后教学反思1 《列代数式》是数学课程标准中“数与代数”领域的一部分，教材没有单独编排，只是在习题中渗透。这是一个课时，主要让学生通过探索发现最简
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初中数学课后反思大全
初中数学课后反思 2008-03-17 09:34:28 史青 据了解，对于学生学习困难形成的原因，大多数教师都归因于学科内容难、学生素质差、家庭教育环境不良等教师以外的因素。只有极少
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数学课后教学反思
数学课后教学反思15篇 数学课后教学反思1 1、在复习旧知时，本节课采取的方式达到了预期的效果，营造了轻松和谐的课堂气氛，让学生体会到“快乐数学”。2、利用实际问题情境有效
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小班数学课后反思
篇一：小班数学教学反思 小班数学教学反思 篇一：小班数学>教学反思 >秋天是一个美丽的季节，自然界的植物都有了明显的变化，特别是各种各样的树叶纷纷飘落给秋天涂上一种神秘
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北师大版四年级数学第一单元课后反思
北师大版四年级数学第一单元课后反思大数的认识的教学反思 上完这堂课后，总体感觉学生对大数的认识，掌握较好，由于大数的认识是在学生认识万以内数的基础上，对大数的认识和学习
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四年级上数学
数学四年级上教学计划
教学目标
（一）知识与技能：
1 . 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以 -
四年级语文课后教学反思
四年级语文课后教学反思 四年级语文课后教学反思 1 本文的题目为“笛声”，通篇课文也是围绕“笛声”展开的：先写聂守信听老木匠吹笛，而后写聂守信向老木匠学吹笛，最终描写了聂
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四年级英语weather课后反思
四年级英语下册Unit 3 Weather 课后反思 （一）多方位联系生活实际 新课程告诉我们，教师应结合教学内容，创造性地设计贴进学生实际，以学生的生活经验为出发点的教学活动。天气是与
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人教版小学数学四年级上 教学反思
(一)亿以内数的写法教学反思 《亿以内数的写法》这节课上完后，我深深的感到，作为一名教师要有耐心，要把机会让给每一个学生，让每一个孩子在启发中互相创新，在启发中激起探究的热
