专题：数学课题阶段反思
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数学课题阶段总结
香坊区教育学会“2017—2018学年度”小课题 《由问题设置促进小组合作的初中数学课例研究》 课题研究阶段总结 2017年8月，我校数学组承担了香坊区教育学会“2017—2018学年度
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数学课题研究阶段总结
“增强师生互动提高课堂有效性”阶段总结我校申报了《增强师生互动提高课堂有效性》课题。全体课题成员以课改为需求，以质量促科研，从练习的设计出发，对如何增强师生互动提高课
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数学课题阶段小结[五篇]
《初中数学课堂教学有效性策略研究》课题 阶段性总结报告 城北中学 来柏林 实施有效性教学，提高课堂教学效率，是减轻师生负担，提高教学质量的根本途径。结合我校实际情况，于2015
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数学课题阶段总结10.12
“培养学生解决问题能力” 的课题实验第二阶段总结
数学组马锦凤
自2010年9月—2011年的5月，进入实验的第二阶段（初步实验正轨阶段）参加培训，开展课题实验，上研讨课，积累教案、说 -
小学数学课题阶段总结
小学数学课题阶段总结
自从上报《如何上好数学课》这个课题，我通过听其他教师的课，就一直在想同样的教材、同样的学生、同样的40分钟，为什么课堂教学效果却不同呢?下面我就小学 -
数学教学阶段反思
数学是中学生学习的基础学科之一，也是重点学科之一。初一学生所学知识与小学所学内容有着密切的联系，所以使学生正确认识数学学科具有重大意义。初中一年级处于承上启下的阶段
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数学课题准备阶段个人计划
《优化数学作业设计减轻学生负担的研究》 准备阶段个人计划 （2014年9月——2015年1月） 研读完学校数学课题组制定的《优化数学作业设计减轻学生负担的研究》课题第一阶段实
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小学数学课题研究阶段小结
《数形结合思想在小学数学教学中的运用》 课题研究小组第三阶段小结 在学校相关科室的领导和全体课题组成员的共同努力下，《数形结合思想在小学数学教学中的运用》课题研究
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数学课题阶段总结(2007年上期)
《校本教研条件下的小学数学应用题教学实践》
课 题 研 究 阶 段 总 结
（2007年上期）
（岩头小学数学课题组）
新课程标准的基本理念是“以学生发展为本”，学生是学习的主人。在课 -
课题研究阶段总结与反思
《初中数学高效课堂中问题导学应用研究》 ——教学实践与反思 赵春霞 自2015年2月正式开题到2015年4月，课题研究开展已有两月。两月来，我们结合课堂教学和教研活动，开展了学习
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课题阶段总结
小学数学新知部分设计策略的研究阶段性总结 一、问题提出： 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它
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201课题阶段总结
2013-2014学年度第一学期
课题研究个人总结
今年我校申请了市级课题《构建和谐课堂减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》的课题，我作为课题组的成员，经过一学期的学习、研 -
课题阶段汇报
《初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力的策略研究数学》 课题研究阶段性总结 本课题自12年9月立项以来，现以进入第四个研究阶段，从第一阶段的申请立项、确定方案、构想策
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课题阶段年终工作总结
外国语学校小学部于XX年初申报了课题“小学班主任专业化发展中人文关怀的实践研究”。 在获得批准立项后，就开始了研究，现在把第一阶段的研究情况汇报如下：一、申报的基本理念
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课题阶段小结
外国语学校小学部于XX年初申报了课题“小学班主任专业化发展中人文关怀的实践研究”。 在获得批准立项后，就开始了研究，现在把第一阶段的研究情况汇报如下：一、申报的基本理念
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课题阶段总结
初中语文课堂激情教学研究课题阶段性总结一、课题研究的价值
激情是语文的底色，是语文教学的生命。激情是一种投入，是一种思维、智慧和情感的全身心的投入，一种自文本开始，由全 -
课题阶段总结
《构建小学高效课堂教学模式的实践与研究》 课题研究总结 2011—2012下 从课题立项到实施已有半年的时间，我们对课题任务进行了明确的分工，各成员深入教学一线积极开展研究，到
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课题阶段总结[精选合集]
课题阶段总结 顾莲 在区教育科学研究室领导的带领和学校教科室领导的支持下，我的课题《长学制办学模式下涉农专业课实践教学研究》已经走过了两个学年。从第一学年的申请立项
