专题：上学路上道德与法制
-
一年级道德与法制 4上学路上
第四课上学路上 【教学目标】 认识：1、知道社会上有伤害儿童的坏人，知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 2、认识注意交通安全是一种自我保护，可以防止受到伤害。 3、学习有关的
-
一年级道德与法制上教案上学路上
4 上学路上 教学目标： 1、认识在路口常见的交通标志,并了解看见这些标志时应遵守的规则。 2、树立学生观察在生活中观察交通标志,遵守交通规则的意识。 教学 重点、难点： 1
-
道德与法制一年级上册上学路上教案
4.上学路上 教学目标： 1、了解感受不同的上学路 2、学会在上学的路上注意安全、保护自己 3、清楚有关红绿灯的交通规则。 教学准备：PPT课件 红绿灯 警察叔叔头饰 教学重点：清楚
-
上学路上教案道德与法治教案
4上学路上 一、了解不同的上学路 1、我和妈妈走路来学校、我上学路上要经过一个铁路道口、我们上学路上要过一条小河?? 2、我?? 来学校，路上经过?? 。上学路不一样，平平安安进
-
道德与法治上学路上教案
第四课 上学路上 教学目标 1.观察熟悉自己的上学路线，了解上学路上明显的标志物，关注到上学路上的安全问题，知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。 2.了解在不同地
-
道德与法治《上学路上》教学设计（范文大全）
道德与法治《上学路上》教学设计 教学目标： 1、知识与技能 了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志。 2、行为与习惯 遵守交通规则，上学和回家注意安全。 3、情感与态度 感受体
-
一年级道德与法治 上学路上 教学设计
上学路上 教学设计 三合小学 张瑾 教学目标 1.了解和感受不同的上学路，知道在上学路上要注意安全。 2.争做一名懂礼貌，遵守交通规则的好孩子。 3.知道最终的目的就是安安全全
-
道德与法制
一年级上册《道德与法治》教学计划 学校：东二营中小 姓名：王凤敏 时间：2016年9月 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学
-
道德与法制
三年级上册《道德与法治》教学计划 金鸡小学 苏钦一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者
-
道德与法制
一．填空题 1. 科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化但它们也会给我们的生活带来许多（）。电脑给我们的生活带来了方便，但是电脑有电脑（）。农药可以：（ ）。 2. 我们要（ ）。 3.
-
道德与法制
《我长大了》教学设计 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。（二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如
-
道德与法制
浅谈农村小学开展《道德与法治》课的实践与探索 2016年教育部将小学的《品德与社会》教材统一更改为《道德与法治》，更加表明了我国提高小学生道德和法治意识的决心。修改后
-
道德与法治《上学路上》教案教学设计[五篇模版]
新人教版小学一年级上册道德与法治 《上学路上》教案教学设计 第一课时 一、教学目标 1.观察熟悉自己的上学路线，了解上学路上明显的标志物，关注到上学路上的安全问题，知道上学
-
上学路上观后感
篇一：上学路上观后感期六晚上，我看了《上学路上》。剧中说的是我国西部农村，有位12岁的小学生王燕的妈妈想让王燕退学，还对女儿说女孩子上学也是白上，而王燕却很愿意上学，不同意妈
-
《上学路上》观后感
争做“王燕式”的好少年
——《上学路上》观后感
棠下镇虎岭小学六（1）班周嘉慧看完《上学路上》这部电影后，“我要上学，我要上学。”这句话不绝于耳。他们遭遇的一幕幕一直在眼 -
上学路上说课稿
上学路上 各位评委老师大家好。 一、教材分析： 《上学路上》是实验教科书《品德与生活》一年级上册教材中第二单元第二课。根据主题目标的要求，主要根据一组认交通标志的图片
-
上学路上教案
《品德与生活》一年级上册第５课上学路上教案 本课教学目标： １．通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。 ２．知道在上学的路上要遵守交通规则，
-
上学路上观后感
《上学路上》观后感电影《上学路上》的故事发生在全国闻名的贫困县宁夏西海固，影片讲述了一个12岁的孩子王燕为了挣学杂费而做小买卖的简单故事：为了24.8元的学杂费，穷孩子王燕
