专题：山西历史教案
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山西历史教案1
天下形势必有取于山西 教学目标 1、了解远古的回声：视山西而定天下 2、了解山西的长平之战定乾坤 3、熟悉汉时之关在山西 教学重、难点：山西的地理位置的重要性 教学模式：研究
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山西历史教案2
山西民风民俗 教学目标 1、了解山西省的山西民风民俗 2、了解山西的民间剪纸、民间面塑、民间炕围画 3、熟悉山西民间玩具、民间雕刻、民间木版画 4、了解山西名胜古迹，灿烂
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山西历史教案9
华夏帝王三晋独唱风流 教学目标 1、了解华夏文明起河东 炎黄伟业在山西 2、了解中国人崇尚土德，土为黄色，黄帝的尊称由此而来 3、熟悉天降大任于河东 尧天舜日禹王辉 教学重
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山西历史教案8
黄河文明源山西 教学目标 1、了解河曲——天下黄河第一曲 2、了解西口，驴背上驮出的文明 3、熟悉壶口——华夏民族的最强音 教学重、难点：山西的黄河文明 教学模式：研究性学习
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山西历史教案10
神秘黄土地三晋佛与道 教学目标 1、了解五台山：四大佛山之首 2、了解五大禅林各有千秋特色 3、熟悉青教布衣素食，黄教吃荤食肉 教学重、难点：山西的神秘黄土地三晋佛与道 教学
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山西历史教案7
三晋古建甲天下 教学目标 1、了解山西古建甲天下，国宝精粹震中华。 2、了解博大精深三晋塔文化 3、世间瑰宝——山西古寺庙 教学重、难点：山西的三晋古建甲天下 教学模式：研究
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山西历史教案55篇
晋商称雄享誉天下 教学目标 1、了解中国上世纪最富的省份——山西 2、了解山西的平遥西大街 3、熟悉山西“日升昌” 教学重、难点：山西的经济发展 教学模式：研究性学习、课堂
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历史教案
七年级上册第9课《中华文化的勃兴（二）》学案与教学设计 一、 课程标准：知道孔子，了解百家争鸣的主要史实 二、 教学目的 （一）要求学生掌握的基本知识： 春秋战国时期诸侯纷战，学术氛
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历史教案
历史教案 历史常识——中国古代朝代名 一、目标 1，对中国古代朝代名有大致印象2，熟记中国古代朝代名 3，基本掌握了解中国古代朝代名及历史大事 二、过程 1，引入 武侠剧 古装
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历史教案
第10课 五四运动和中国共产党的成立 教学目标 1、 掌握五四运动爆发的导火线和两个阶段及其特征，五四运动取得的结果和意义。 2、 掌握中国共产党成立的条件、了解中国共产党
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历史教案[定稿]
教学目标 1.列强攫取中国海关管理权，中国成为世界上关税最低的国家；列强对中国走私鸦片，倾销商品，掠夺原料，贩卖华工；列强在中国办洋行、开银行、经营轮船公司、设工厂，进行早期资
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初一历史教案
第13课 秦帝国的兴亡 〖课程标准〗了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。知道陈胜吴广起义。 〖教学目标〗 （知识与能力） 了解秦统一的背景，说出
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初二历史教案
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第1课 繁盛一时的隋朝 (一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的
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历史教案（精选5篇）
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第16课 中外的交往与冲突 一、教学目标 1、知识与能力：了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明
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九年级历史教案
第一单元 人类文明的开端 第1课人类的形成 教学目的 1．知识要点 人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”；猿人和智人；人种；母系氏族；父系氏族；私有制的产生；原始社会瓦解；国家产生。
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历史教案2
第9周 一课题第 19 课 昌盛的秦汉文化㈡ 二教学时间：2013. 三教学内容：19 课 昌盛的秦汉文化㈡ 四学习目标： ㈠内容标准：说出史记的作者和体例。 ㈡学习目标： 1、知识与能力： 能够
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7年级历史教案
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第19课 统一多民族国家的巩固1 [教学目标] 1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重
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7年级历史教案
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)1 [设计理念] 初一年级的学生基本没有读过四大文学名著，教师单纯的叙说介绍，对学生而言，终究是
