专题：赏析鹏之徙于南冥也
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鹏之徙于南冥 教案
鹏之徙于南冥 【教学目的】 1、掌握课文中重要字词的含义和特殊用法 2、理解庄子追求绝对自由的哲学观和人生观 3、把握文章想象丰富、用寓言说理的特色4、学习文章的结构特
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《鹏之徙于南冥》教案（五篇范文）
《鹏之徙于南冥》教案范文作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《鹏之
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《鹏之徙于南冥》教学设计
《鹏之徙于南冥》教学设计 【教材分析】 《鹏之徙于南冥》是人教版选修教材《先秦诸子选读》第五单元《庄子选读》的第二节，主要内容是讲庄子追求最高人生境界――逍遥游的
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南柯子·山冥云阴重原文、翻译及赏析（合集五篇）
南柯子·山冥云阴重原文、翻译及赏析南柯子·山冥云阴重 宋朝王炎山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要
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于永正老师教学之赏析
于永正老师教学之赏析—语文教学导入语之漫谈 著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”语文课堂上
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【名师频道】冯 为 民┃探究“善假于物也”之“善”
【名师频道】冯 为 民┃探究“善假于物也”之“善” 冯为民，江苏省语文特级教师，正高级（三级）教师，江苏省“333工程”重点培养对象，现任南京二十九中语文教师。主持参与过多项国家
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[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]_用法总结（最终版）
高考语文18个文言虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】 （一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时
